论文化工企业班组安全活动如何高效开展是适合班组论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关班组安全开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要 本文结合安全标准化示范班组创建五项基础中关于“安全培训”标准和班组建设相关工作的重要性,对班组安全活动在班组安全管理中起到的积极促进作用进行简要阐述,并针对如何开展好安全活动提出了几点注意事项,以供借鉴.
关键词 班组 安全活动 提升
一、班组安全活动的形式丰富多彩
安全活动的形式多种多样,包括安全活动日、安全专题会、安全改善提案、班组创新活动、安全文化创建活动、安全理论小课、现场课、安全做法兑标课、技能比武、技能竞赛、知识竞赛、隐患排查治理、“反三违”承诺、“反三违”活动、应急培训与演练、事故预防活动、安全板报、漫画、征文、“十个一”活动等.同样的内容采用不同的活动形式所达到的效果可能会千差万别,必须以实效为出发点,所以在开展安全活动时应该从活动效果最大化考虑选用何种活动方式.
二、班组安全活动的作用
(一)安全活动是建立本质型安全班组的有效载体
開展有效的班组安全活动,重在提前策划和组织.通过开展班组安全活动,提高员工的安全意识,提高班组安全能力、减少和杜绝“三违”现象,全面提升现场安全管理水平,防范各类事故的发生,保证企业生产经营活动的顺利进行,逐步形成风险预知,隐患可控,运行机制有效,安全隐患为零的本质化安全班组.
(二)安全活动是补充班组员工安全知识的重要途径
化工生产是一项长期又连续性的工作,班组运转均是倒班形式,员工获取安全知识的时间、途径有限,通过班组安全活动平台,可以使员工不断掌握新的安全知识,温习旧知识.安全标准化工作中对班组开展安全活动有明确的要求,班组每月开展安全活动不得少于两次,每次活动时间不少于1个学时,安全活动应该有负责人、计划、内容、记录.班组抽出时间组织一次安全活动并不容易,所以活动的内容要精而简,且与实际工作紧密结合,实用性强,这样就能在有效的时间内使员工较扎实地掌握安全知识.
(三)安全活动提升班组员工安全技能
员工的安全技能提升其实就是一项基本功的训练,通过开展形式多样的安全活动,如安全知识竞赛、安全技能比武、应急演练、安全知识培训、隐患排查、反事故等,锻炼、提升员工的基本安全技能、应急操作技能等.同时,不同形式的安全活动对员工的安全技能提升针对性也较强,如消气防演练比武、培训等能够提升员工对消气防设施的使用技巧、熟练度.岗位应急预案演练能够提升员工应对突发事件的处置能力,更能增强班组成员之间相互协作的默契.
(四)安全活动增强员工的安全意识
通过事故案例学习,可以把别人的事故当成自己的事故,深入剖析事故发生的原因,同时结合本班组的工作实际,举一反三,增强班组员工事故防范能力.其次,通过安全经验分享、交流会等,可以把员工工作中的失误、未遂事件及好的工作经验开诚布公地进行交流,并分享给其他员工,提醒大家注意设备上的隐患和薄弱环节、工作方式和方法存在的违章现象,提高班组员工对现场隐患的认知程度和辨识能力,从而提升员工的抗风险能力.通过形式多样的安全活动,将安全思想传达给每个员工,使员工养成安全习惯,树立班组安全风气,也为每个成员敲响安全警钟,使每个成员在思想上构筑起安全生产的第一道防线,从而不断增强安全意识.
(五)通过安全活动可以让管理制度“落地”
班组是制度执行的基本单元,如果企业的制度“天上飞”,员工“地上跑”,制度不能在实际工作中得到落实,我们的管理将会演化为纸上谈兵.违章违纪是事故发生原因中所占比例较大的一种,也是企业规章制度没有“落地”的一种映射,若要制度落到实处,不妨通过班组安全活动平台落实,如开展制度知识竞赛、考试、学习研讨会等,可以使员工更深刻地解读企业各类规章制度.
三、开展班组安全活动注意事项
第一,领导、技术管理人员要高度重视班组安全活动的开展,并参与到班组安全活动中,从专业角度去指导班组,开展好安全活动.《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》中5.6项对管理人员参加班组安全活动提出了要求,这也正是管理人员履行职责的体现,管理人员参加班组安全活动,能够给予员工莫大的精神鼓励,进而提升员工安全生产的士气和热情.
第二,安全活动的组织者必须具备一定的组织能力.“火车跑得快,全凭车头带”,班组长一般都是班组安全活动中的组织者,作为班组的“带头羊”必须有一定的组织能力.班组长的组织能力有限是不少企业班组开展活动效果不明显的一个重要原因.不可否认,不少企业的班组长吃苦精神、模范带头作用、处理生产中实际问题的能力确实很好,但组织协调能力、语言表达和文字处理能力非常有限,组织一项活动,制定一个方案,条理不清,内容不全,号召力不强,因此影响了班组安全活动的有效开展.
第三,安全活动要避免形式单一,内容枯燥.很多班组织活动的时间久了,就会形成惯性思维,导致活动死板,不够灵活,如安全培训活动,主要是班组长或安全员的一言堂,下面其他员工以听为主,养成了听的人事不关己的心态,出现上面讲、下面玩的现象.所以,活动应选择合适的内容,以活泼多样的形式开展,从而提高员工积极性,或通过竞赛、比武等形式的活动,使每位员工都参与到活动中,这样才能够把活动开展“活”.
第四,安全活动要注重质量和失效,严防流于形式或形式大于内容.就是说,活动要做“实”.很多班组组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵活动,往往抓不住重点,演练如同演戏,嘻嘻哈哈,严肃不足,活泼有余.所以,不管以何种形式开展活动,都要重点突出,纪律严明,内容与生产现场实际结合紧密,能够利用活动提出观点,解决实际生产问题.
第五,组织活动要新颖,鼓励不断创新,开展活动要不拘一格,打破枷锁.试想每周、每月、每年活动都是同样的形式与内容,你还会有多少兴趣参与呢?有时,班组开展活动选择下班后的时间,一天的工作已经让员工身心疲惫,活动再没有新颖之处,可想而知,活动效果一定会大打折扣.要想调动员工主动参与活动的兴趣,就要在活动创新方面下功夫,如班组开展活动时,让班组员工轮流组织,大家也乐意参加,并有施展才能的机会,多听听大家的意见,集思广益,大胆采用新方法.
第六,活动要建立效果评估的持续改进机制,每次活动完毕要总结活动取得的成绩,成功在哪,失败在哪,并为下一次活动提出改进的意见.其次,有必要建立奖罚机制,有条件的企业可以拨出专项资金,资金不在多少,通过活动评比奖励优秀活动,这样能够形成“比学赶帮超”的活动氛围,从而更能调动员工的积极性.
第七,企业安全专业管理人员要把握企业的安全管理动向,为班组开展安全活动指引方向,万不可出现班组与企业安全管理“脱节”现象,要把国家政策、方针及安全管理阶段性的重点工作进行分解,落实到基层班组,组织好活动的计划与变更,班组进行月度计划,企业根据季节特性进行季度计划,体现“以月促季,以季促年”的安全管理.
四、结语
近年来,随着安全活动在班组建设中的深入开展,有效提升了班组员工的安全技能、安全意识,使得班组成员相互之间的配合也更加默契,对企业安全生产和凝心聚力起到了很好的促进作用.通过全员参与安全活动,转变了员工的安全思想、安全态度,为基层班组的自我管理打下了坚实的基础.
（作者单位为新疆中泰<集团>华泰重化工有限责任公司）
参考文献
[1]李雪坡.优秀班组建设与班组长胜任能力塑造[M].中国言实出版社,2012.
[2]朱卫国.班组长管理手册[M].中国商业出版社,2013.
总结:这篇班组论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
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