论文新媒体时代职业院校思政教育策略是大学硕士与本科新媒体毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写医疗新媒体咨询算诈骗方面论文范文。
摘 要：随着互联网信息技术的发展,移动媒体、数字媒体等新媒体已经广泛融入到当代人日常生活中,并逐步改变着人们传统的生活方式.在教育教学方面,新媒体的出现和发展实现了教育资源的不断共享,增加了学习渠道和途径,同时还对教师和学生的学习方式和思维习惯产生影响.新媒体发展所带来的这些变化,也都体现在职业院校思政教学活动中.在此种背景下,职业院校进行思政课程教学,要抓住新媒体时 展新机遇,应对新媒体发展对思政教育所形成的挑战.本文通过对新媒体时代下职业院校创新思政教育策略的实践研究,以期能真正发挥新媒体在思政教育中的积极作用,促进职业院校思政教育有效性的提高.
关键词：新媒体；职业院校；思政教育；策略
中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2017）12 — 0139 — 03
引言：
职业教育是让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育.随着新型工业化的推进和科学技术的发展,现代职业教育体系越来越成为国家竞争力的重要支撑,建设现代化职业教育体系成为推动社会生产力发展、加快国家产业结构调整和转型的必然要求.在全面推进的教育体制改革大潮下,现代职业教育体系不仅包括职业技能教育,还应包括集体主义教育、职业道德教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育等内容.但由于传统职业教育以及职业院校生源特点,使得思想政治教育未得到足够重视,职业院校学生思政教育情况不容乐观.
因此,现代职业教育体系的要求和当前职业教育发展中存在的问题,都要求职业院校做好思政教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.随着新媒体的发展,职业院校学生接受信息的渠道愈加广泛,思想观念也愈加容易收到外界的影响,这给职业院校本就需要完善的思政教育带来极大挑战.但正是由于新媒体在学生和教师当中使用的极大普及,也为职业院校进行思政教育策略的创新带来新的发展机遇.职业院校将新媒体运用到思政教育当中,是当前推进教育改革和社会发展相适应的现实需要,也是帮助职业院校学生实现自我发展的重要方式.
1.新媒体时代下职业院校思政教育面临的挑战
1.1要求教师掌握过硬的教学综合素质
新媒体环境下,职业院校传统的思政教育方式已经不能满足时 展的需要,转而要形成和各种新兴媒体相结合的新的教学模式,这就对职业院校思政教师的综合素质提出了更加全面的要求.但就职业院校思政教育的现实状况而言,传统教学方式迟迟得不到转变,创新性教学策略无法随环境变化而及时提出,这一方面是由于长久以来职业院校所形成的对思政教育不重视的结果,另一方面则是思政教师自身综合素质无法适应时 展要求.
由于职业院校对学生思政教育工作的不重视,导致教师在授课过程中形成“得过且过”的思想,理论素质、教学技能素质等都有待于提高.随着新媒体在全社会的普及使用,尤其是在職业院校内所产生的广泛影响,由于教师综合素质不高,对新媒体的认识仍存在很多不足,缺乏学习了解新媒体的积极性和主动性,甚至一些年纪稍长的思政教师不了解、不掌握诸如微信公众号、 等基本新媒体技能,无法全面知晓学生使用新媒体基本状况,从而导致无法对新媒体在学生中所产生的影响进行科学预判,教师引导者角色定位严重缺失.此外,新媒体所代表的是不断发展变化的社会环境,现代职业教育要求不断适应社会发展趋势,这也对思政教师的专业素质提出了新的要求,教育观念需要转变、、思想政治素养需要提高、、理论知识需要夯实等等,唯有如此才能适应社会思想政治理论的丰富发展.
1.2对学生世界观、人生观、价值观的树立产生影响
互联网、移动互联网等信息技术的发展,为新媒体的发展推广提供了强大的技术支持.微信、直播、 等传播工具的普及和大量使用,使媒体资源的可接触性和信息传播的便捷性极大提高,随着互联网空间中信息传播“把关人”角色的逐渐缺失,大量的信息充斥于网络环境中,各种虚假信息层出不穷,愚昧和开放、真理和谬误等各种信息争相吸引受众注意力,在传播过程不乏网络暴力现象的出现.种种新媒体环境下所发生的信息传播乱象,都对教师通过思政教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观构成挑战.
当前我国大力发展职业教育,职业院校为更多学生提供了升学渠道,但分析众多职业院校学生特点,长期以来所缺乏的自律性不仅影响了中学成绩,还对进入职业院校之后的学习、生活产生影响.在这种背景之下,加之职业院校学生极容易接受新鲜事物,新媒体不可避免地在学生群体当中迅速普及应用.主观性因素和客观环境的双重影响之下,职业院校学生面对新媒体所传播的冗杂信息,不能进行有效辨别,违背社会公德、个人道德的信息极容易让本就自律性不高的职业院校学生“误入歧途”.而学生在接受新媒体传播信息的同时,也会积极主动进行信息的传播,网络本身所带有的虚拟性、隐匿性等特点,在新媒体传播过程中仍然适用,弱化了职业院校学生所应具有的责任担当意识和道德意识,严重影响其正确世界观、人生观、价值观的确立.
1.3对传统思政教育方式产生冲击
长期以来,职业院校过于重视对学生职业技术技能的培养,理论教育尤其是思政教育未能得到足够重视.随着学校教育改革的深入推进,“立德树人”理念的逐渐深入人心,职业院校思政教育地位逐步得到改善,但在教学过程中仍较多沿用传统的教学方式,教学策略的创新进展缓慢.新媒体环境下,职业院校思政教育开始应用微信、 等载体进行教学活动,然而其使用方式和传播内容却凸显了传统职业院校思政教育使用新媒体的局限和不足.在思政教学活动中,教师利用新媒体进行课堂教学,利用即时通讯媒介进行教学信息的沟通,表面上看实现了教师和学生的互动,深入探究却发现教师和学生之间仍是单向交流更多,教师仍然没有摆脱传统教学活动中说教者定位,并未转变为引导者,双向互动性不足.
总结:关于免费新媒体论文范文在这里免费下载与阅读,为您的新媒体相关论文写作提供资料。
参考文献：
1、 新媒体时代高职院校思政教育有效性提升的途径 如今的媒体环境已经非常丰富，特别是网络媒体平台让人们能够更加自由且及时地获取各种信息，最常见的如微博、微信、新闻手机客户端、直播平台等等，都成为。
2、 新媒体时代职业院校校园网络文化建设探究 【 摘 要 】 新媒体对校园网络文化的影响极为深刻，既创造了机遇，也带来了巨大挑战。论文分析了新媒体时代职业院校在校园网络文化中遇到的困扰，并提。
3、 新媒体时代高职院校思想政治教育工作应略 【摘要】以互联网技术、数字技术与移动通讯技术为依托的新媒体给高职院校的思想政治教育工作带来了巨大影响。本文在新媒体视角下分析高职院校思政教育所面。
4、 基于新媒体时代下大学生思想政治教育和管理工作开展 【摘要】高校作为高素质人才培养教育场所，在加强专业知识传授的同时，还要注重学生的思想品德和道德素养培养，尤其是在新媒体时代背景下，大学生获取信息。
5、 新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用 [摘要]近年来我国科学技术以及网络信息技术的不断发展，高校教育也发生了很大的改革。新媒体时代背景下，网络信息技术已经在大学生的生活以及学习中普及。
6、 新媒体时代警官院校读书活动新策略 摘 要 新媒体带给人们的冲击体现在生活、学习、工作、思维方式等方方面面，以其便捷、高效、及时、生动的特点快速征服了人们获取信息和知识的习惯。在新。