论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>职称论文>范文阅读
快捷分类: 科学教学论文 教学论文范文 教学和杂志社 关于英语教学的论文 绘本教学论文 教育教学论坛期刊 高校实践教学论文 毕业论文实践教学记录本 初中综合实践教学论文 实践教学论文 论文实践教学记录本 社会实践教学论文

关于实践教学论文范文 独立学院思想政治理论课实践教学现状相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:实践教学论文 更新时间:2024-03-03

独立学院思想政治理论课实践教学现状是适合不知如何写实践教学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于实践教学内容怎么写论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:由于独立学院特有的办学模式和学校文化氛围,使得独立学院思想政治理论课实践教学面临着许多公办院校所不存在的现实问题.对此独立学院应当立足实际,优化管理,统筹兼顾,以科学、有效的措施改观独立学院思想政治理论课实践教学所面临的窘境.

关键词:独立学院;思想政治理论课;实践教学

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2016)04-0229-03

独立学院作为以新机制运行的普通高等教育模式,其学生有不同于普通公办高校的许多特点.如何在新形势下提高大学生思想政治素质,促进大学生的全面发展,是新时期独立学院发展中的重要课题之一. 国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及教育部《独立学院设置和管理办法》(教育部26号令)对独立学院思想政治理论课教育教学工作提出了更高的目标和要求.然而独立学院由于其自身的特殊困难,特别是在生源质量和就业方面存在的困难.除此之外,建设资金不足、师资力量薄弱、校园文化单一,在实际的教育实践中缺乏针对性,模式和方法单一,加之国家政策性引导不力等诸多因素,使得大部分独立学院的思想政治理论课教育教学工作依然停留在传统的课堂理论教学层面,实践教学环节更多的只是停留在研讨和理论阶段,大多院校未能全面付诸实施,没有达到使学生真正通过思想政治理论课教育而提高他们的思想素质、政治素质、道德素质和法律素质的目标.

一、实践教学面临的现实问题

(一)保障条件不够

独立学院作为中国高等教育的重要组成部分,在为社会培养具有高等教育背景的实用型人才发挥着重要的作用.但由于独立学院一般都属于合作式办学,学校的长远发展主要掌控在投资方手中,而我国民办教育的市场环境尚在形过程中,大部分教育投资者资金实力并不太雄厚,且缺少合理有效的融资渠道,虽然独立学院普遍学费较高,但是由于独立学院没有国家高等教育投资分摊,所有的开支均来源于学生学费.因此,即便是生均万余元的学费收入依然不能满足学校发展及人才培养的各类所需,学校教育教学条件较差基本成为各个独立学院发展的瓶颈之一.大部分独立学院校舍、图书资料、实验实训基地等基础设施建设及师资队伍仅仅停留在满足传统教学的层面.在这样的大背景下,作为主要培养应用型本科人才的独立学院,只能把主要的精力用在学生专业技能的培养方面,几乎就没有专门用于思想政治理论课教育教学的“多余”资金,至于全面开展需要大量人力、物力和财力支持的实践教学或许只能停留在理论构想层面.

(二)师资力量不足

独立学院思想政治理论课教师主要来源是各个公办院校的离退休教师和刚刚从学校毕业的硕士或博士研究生,而且这些人员仅占到思想政治理论课教师不足一半的比例,除此之外大部分教师都是学校其它部门的兼职教师,甚至很多学校辅导员还是思想政治理论课教师的主要组成部分之一.这使得独立学院思想政治理论课教师队伍结构极其不合理,专业人才极为短缺,大量不具备专业素养的教师充斥于这一队伍,徒有数量而无质量.对独立学院马克思主义理论课教育教学情况的相关调查中显示,有32%的学生认为任课教师在教学内容上只是照本宣科,没有对课本理论有深刻的讲解,很无聊;而仅仅有10%左右的学生认为思想政治理论课教师素质不错,做到了“见闻广博、风趣幽默、深入浅出、循循善诱”.问卷调查中关于“您认为影响思想政治理论教学效果或者导致你学习马克思主义兴趣下降的原因”的问题,有29%的学生认为思想政治理论课教育教学中存在理论脱离实际、空话套话多、针对性时效性不强的问题;有22%的学生认为教师水平差,师资队伍不强.这就说明有将近50%的学生不是因为思想政治理论课本身的原因或者其他方面的原因而对思政政治理论不感兴趣,而是因为思想政治理论课教师的教育教学水平不高、方式方法不得当而直接影响了教育教学效果.因此,当下部分独立院校也只能做到仅仅按照教育部的相关要求开设相应课程而已,至于有无教育教学实效性无人问津,对于较高要求的思想政治理论课实践教学来讲就更是无从谈及了.

(三)政策性引导不力

由于国家层面没有专门针对独立学院思想政治理论课的建设标准,这看似教育部以平等的姿态看待公办院校和独立学院及其他民办院校,实际上恰恰不利于独立学院思想政治理论课教育教学的全面开展.原因之一在于独立学院和公办院校开展思想政治理论课教育教学工作的条件和环境不同.一般来讲,公办院校的在校学生不但可以通过思想政治理论课获取相关的知识及理论,还可以基于学校党建及公办院校特有的管理机制、思想政治氛围等各个渠道传递思想政治理论课教育教学想要传递的知识和信息.但是独立学院在这些方面存在薄弱之处,通过调查我们发现,在独立学院有52%的学生表示学校开设的马克思主义理论相关课程是他们了解马克思主义相关知识的最主要途径.因此思想政治理论课的确是独立学院在校学生获取思想政治理论相关知识的唯一主渠道.如果国家用一刀切的标准要求独立学院和公办院校的话,那么独立学院的思想政治理论课教育教学工作实效性就很难保持和公办院校同等的水平.

此外,独立学院和公办院校对于思想政治理论课教育教学的重要性的认识程度不同.公办院校实施的党委领导下的校长负责制,因此学校各个层面对思想政治理论课的重视程度较高,投入较大,取得的效果自然也较明显.然而独立学院管理体制呈现多样化,主要有董事会领导下的校长负责制、主办单位或教育集团统筹下的校长负责制等形式,基于学生技术能力培养及就业压力等现实性要求,大部分独立学院的思想政治理论课不断被边缘化,甚至取消部分课程的开设.在基础理论课都无法保障的情况下要全面开展思想政治理论课实践教学只能是空谈.虽然独立学院是民办教育,但所培养的人才最终还是走向了社会,如果国家层面不能基于民办教育的特殊境遇制定和其相匹配的大学生思想政治素养、道德素养、法律素养及人文素养等方面相应的培养要求、培养标准,那么最终的结果将导致民办高等教育思想政治课的失败,最终导致新世纪中国高等教育转型的失败.

总结:这是一篇与实践教学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

参考文献:

1、 高校思想政治理论课实践教学 【摘 要】 针对高校思想政治理论课实践教学的现状和存在问题,提出改进措施主要是:与时俱进转变教学理念;建立科学有效的长效组织管理机制;提高思想政。

2、 拟态环境下高校思想政治理论课实践教学困境 摘 要:以实证方法考察天津市在校大学生参与高校思想政治理论课实践教学的现状,研究发现教学环境、教学评价、教学场域、教学目的、教师角色和教学形式等。

3、 高校思想政治理论课实践教学体系建设 摘 要:在思想政治理论课实践教学中,构建课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学三位一体的实践教学体系,通过问题与案例解析、嘉宾访谈与典型说法。

4、 高职院校思想政治理论课实践教学模式探析 摘要:礼仪修养是个体之间的一种行为规范,是个人修养、国家魅力、民族气质的反映和折射。在当今国家全面发展的重要时刻,大学生要更好地践行社会主义核心。

5、 网络环境下高职思想政治理论课实践教学改革和 【摘 要】分析高职院校思想政治理论课实践教学改革的现状,以广西机电职业技术学院依托自主开发的移动学习平台——静思学堂APP开展思想政治理论课实践。

6、 工学结合背景下高职院校思想政治理论课实践教学 【摘 要】本文分析工学结合背景下高职院校思想政治理论课开展实践教学的必要性,阐述工学结合背景下高职院校思想政治理论课实践教学遇到的问题,提出从优。