论文在实验室开放管理过程中存在问题是关于本文可作为实验室方面的大学硕士与本科毕业论文实验室建设标准论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：实验室开放管理是培养应用型人才的重要方法,摸索科学的实验室开放管理方法,需要從实验室开放管理遇到的问题出发,着力提高对实验室开放的有效控制,保证实验室更好的满足现代实验工作的实际需求.
关键词：实验室；开放管理；存在问题；探究方法
中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）009-0-02
开放管理是实验室管理的重要方式,目前开放式管理正在面临着各种问题和挑战,如何提高开放管理水平成本实验开放需要讨论的重要课题.本文仅以单片机实验课程为例,探讨实验室开放管理的必要条件和开放策略.
一、实验室开放管理中存在的问题
1.开放目的不明确
实验室的使用目的直接决定其管理方式,有的实验室的使用目的过于复杂,在开放的过程中没能明确具体使用权限,管理责任划分也不清清晰,影响了实验室开放管理的效率.首先,实验室的用途不明确,没能根据实验用途和需求划分实验室类型,导致开放方法和实际需要不相符.其次,没能通盘考虑实验室的开放,实验室开放往往流于形式,没能达到普遍开放效果,不仅影响实验室使用效率,而且影响使用质量.第三,由于使用目的不确定,导致管理上存在漏洞,管理不到位、管理标准不明确,管理人员衔接的不紧密,最终影响实验室开放管理效果.
2.开放内容不具体
开放实验室应当在具体规划指导下,按照既定的内容来开展,力求为更多的科研人员和学生提供实验室资源,然而目前实验室开放内容过于简单宽泛,不同部门科研人员和学生经常占据实验室资源,不仅没有详细的使用的计划,而且导致实验室使用效率低.首先,临时开放现象多于日常正常开放现象,临时加场做实验的情况目前还较为普遍.其次,开放的目标不明确,没能集中运用实验室资源培养学生的创新精神,也不利于科研人员按照计划开展实验活动,导致实验内容有较大随意性和不确定性.
3.设备使用效率低
不能充分的运用实验室设备,是对实验室资源的最大浪费,目前实验室大型设备使用效率低,实验设备没能发挥出应有作用,导致实验室重复建设问题严重.首先,有些实验项目安排的不合理,实验活动组织的不够科学,致使实验设备不够用,而有些实验设备还存在着长期闲置的现象.其次,大型精密设备的使用率相对较低,小型实验设备应用损坏率又较高,原因在于实验设备的配置不合理.例如,有些管理人员没能在实验教学中对大型单片机设备使用进行预约,导致大型单片机设备使用率较低.
4.管理队伍发展滞后
没能建立起高效的实验室管理队伍,实验室管理队伍的结构老化问题也制约着实验室开放的效果.首先,没能建立起一支符合教学和科研需要的实验室管理人员队伍,因此没能发挥出实验室的具体服务功能.其次,还有些实验室在运行过程中需要专门管理,需要实验室技术人员专门解决操作中存在的问题,但是实验室管理人员由于技术素质原因,没能满足实验室的需求.第三,实验室管理队伍的更新发展较慢,受多种客观因素的影响,专业实验室队伍建设较慢,没能满足实验室发展需要.
5.实验建设经费不足
实验室开放管理从本质上说是运行着高效的管理方法,以便发挥出实验室的最大效能.但是,维持开放实验室的高效运转,必然带来相关耗材使用数量的上升,这就造成了不小的经费压力,受到经费原因限制,实验室开放不能达到最大化.首先,实验室全面开放带来较大的机器损耗,加重了实验设备更新换代负担.其次,维修和耗材费用不断增加,给高校带来了较大的压力,不能得到充足而必要的经费保障,开放实验室运行更困难.第三,实验室的开放,必然要加派管理人员数据,这就带来了较大的工作人员支出,有效解决实验室人员的待遇问题也十分突出.
二、实验室开放管理应具体的条件
1.必然的管理制度
实现实验室开放管理,必须建立必要的实验室管理制度,要根据实验的实际情况,采用科学的管理办法,全面提高实验室的管理质量和效率.首先,要有保证实验正常进行的制度,围绕实验的正常运行操作订立具体要求.其次,要围绕实验设备的安全正常使用,订阅实验设备的管理和使用制度.第三,围绕着节约,订立有关实验耗材的节能减排制度.第四,为了全面提高开放效率,还应当订立必要的预约使用制度等.
2.形成信息化系统
为了提高管理效率,发挥出实验室的应用作用,就必须依靠现代信息技术,加强对实验室资源的优化配置,全面提高实验室开放管理工作的效率.首先,通过互联网进行实验室使用的预约服务,通过网络渠道来实现实验室资源的优化配置目标.其次,利用信息化技术手段实现实验室使用审批,加强不同级别的授权管理,要在全面评估实验项目的基础上,给出具体的实验室和实验时间,这样可以最大限度的满足实验需求.例如,在单片机实验课堂教学中,可以针对实际情况设计出实验室开放程序,这样可以灵活的进行实验室管理,全面提高实验室使用效率.
3.不断更新仪器设备
为了提高实验室开放质量,发挥实验室开放管理作用,还需要不断的更新软硬件设备.首先,随着学生能力水平的发展,对实验设备的要求也会越来越高,只有不断提高硬件设备的水平,才能满足学生日益提高的实验需求,从而达到实验室开放管理目的.其次,要提高实验设备的精度,还可以围绕嵌入式实验的标准,为学生购置必要的先进仪器设备.
4.必要的师资队伍
实验室开放管理是现代实验教学的主要要求,只有建立起符合开放管理需要的实验室教师队伍,才能提高实验室开放水平,更好的满足实验活动需求.首先,应当培养实验室管理人员耐心细致的责任心和工作意识.其次,应当加强对实验室教师的职业能力培养,重点提高实验室教师操作相关仪器设备,解决学生具体问题,简易维修复杂设备的能力.第三,提高实验室教师的理论水平,要求教师掌握基本科学的操作方法,能围绕学生的实验问题,提出可操作性的意见,提升实验室开放效率.第四,提高实验室教师的安全防护能力,能在日常和巡视中及时发现隐患,保证实验设备的安全,保证实验室在安全的环境里开放.
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