论文新华爱心教育基金会的爱之德育扶贫模式是适合教育基金会论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关教育基金会开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：在各类经济资助“泛滥”的今天,如何让我们的学生既享受经济资助,又胸怀“感恩的心”,是很多教师都头疼的问题.新华爱心教育基金会是一个资助优秀贫困中学生的爱心组织,与其他组织仅有的经济扶贫相比,他们的“爱”之德育扶贫模式更值得我们借鉴与学习.通过研究这种模式,期望给更多的资助团体及教育工作者予以启示.
关键词：德育扶贫；爱；感恩；珍珠生
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）04-0183-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.112
新华爱心教育基金会（下文简称“爱基会”）是由台湾爱心人士王建煊先生创办的.在创办之初,他就提出了“一个没有道德的人,越有知识,对社会的危害越大”的理念,他所认知的“优秀学生”,不仅要学习成绩优秀,还要有优良的道德品质.他认为,资助一个没有道德的学生,等同于犯罪.他还认为,一个有爱心的人,道德水平也低不到哪儿去.所以,这样的理念贯穿于整个学生资助的始终,也形成了爱基会独特的“爱”之德育扶贫模式.
一、爱基会要求资助的学生要有颗“感恩的心”
爱基会资助的对象为家庭贫困的高中生,他们给这些学生起了一个好听的名字：“珍珠生”,取“不让任何一颗珍珠被埋没”及“拭去落在珍珠上的尘埃”之意.他们在培训“珍珠班”的班主任时,要求教师自己学会并教会珍珠生演唱《感恩的心》《让爱传出去》,还让珍珠生在高中三年明白“有爱走遍天下”的含义.他们创办的珍珠生交流会刊,初始刊名为《感恩的心》,后更名为《有你真好》.他们在浙江修建了“珍珠之家”,让全国珍珠生不再因贫困而孤单,因为有来自“大家庭”的温暖.这些做法,无不蕴含着他们对珍珠生浓浓的爱意,也感化着这些来自贫困家庭的学生的心.
二、在潜移默化中影响孩子,让他们有道德、有爱心
德育,不可一蹴而就,只能依靠生活环境来潜移默化地影响,爱基会也是这样做的.他们要求将珍珠生组建成“珍珠班”,并根据资助者的要求,冠名为“海尔·珍珠班”“慧光·珍珠班”等,以营造良好的德育氛围,并告诉学生谁为资助者,或自己的班级被资助者赋予了怎样的期望.这个班名一用就是3年,3年的爱之德育使学生不再将珍珠班看成一种负担,而看成一种责任,一种荣誉.
他们不允许一次性发放所有的资助金,而是在每月月初发放助餐费250元,每年发放10次（暑假除外）.这样做不仅能使学生不会因为手持“巨资”而学坏,还会让他们将这点钱用于学习和生活,并一次次地感受到他人的关爱.
他们还号召珍珠生参与到各种公益活动中去,通过释放自己心中的爱,来让他人感知到“有你真好”；还号召珍珠生做到“不给他人留麻烦”,做一个有道德、有爱心的人等.
三、通过组织系列的主题活动,使学生打开心灵,接受到更多的爱
每年,珍珠生都要写一份“感谢信”给资助自己的人：高一写家庭贫困的原因,自己战胜这种贫困的决心,入学感想等；高二写自己1年多的成长历程,自己树立的理想、目标等；高三写自己备战高考的决心、举措,自己心目中的理想大学等.这些信里,都要融入自己对资助人的“感恩之情”.每学期,还要提交自己的成绩给资助人,使自己在资助人的关爱下成长.
每年,爱基会都会派工作人员对“珍珠生”进行访视,有时一次,有时两次.在访视时,他们会组织高一新生单独谈话,给予鼓励；还会组织全体珍珠生听讲座,了解爱基会的创办愿景,并且组织珍珠生参加一些很有教育意义的活动等.
每年,基金会还会委派优秀的珍珠大学生,奔赴小珍珠所在的学校,举行一系列旨在培养协作精神、感受集体温暖、分享感悟的主题活动,活动形式丰富多样,富有深远的教育意义.
此外,每学期,珍珠班还要根据班级实际,举行超过8次的珍珠生感恩教育活动,例如去看望孤寡老人、去植树、去瞻仰烈士、去清理街道、指挥交通、去商场楼梯口指挥人们上下靠右行等.
这样做,不仅能使珍珠生心存感恩,而且也使他们懂得了如何尽可能地去释放自己的爱,用自己的爱去感恩社会.
四、爱基会的爱是可持续的,能传递出去的
3年的高中“爱”之德育,并不会因为珍珠生的毕业而终止.目前,所有省会城市都已经出现了由爱基会引导珍珠大学生组建的“珍珠之家”,这个小组织的职能五花八门：或引导刚参加高考的小珍珠填报志愿；或组织大学珍珠生的迎新和联谊等活动；或联系一些个人和企业,给有需要的大珍珠提供勤工俭学和实习的机会等.每年,爱基会还会组织优秀的大学珍珠生赴浙江“珍珠之家”总部参加夏令营、冬令营,让这些学生在感受到爱的同时,还能学习到一些组织活动和心理辅导的方法与技巧,让他们能在接下来到各高中开展的小珍珠“夏令營”活动中付诸实践,做好引导员的工作.
爱基会通过这样的举措,促进了“爱”之德育活动的可持续开展.令人欣喜的是,截至目前,全国范围内已经有3个由已工作的大珍珠资助的“珍珠·珍珠班”开班,这些大珍珠虽然都刚工作,还不是很宽裕,但他们坚持每月捐助100元,凝聚众人的力量,让更多的“小珍珠”受益.爱的种子已经生根发芽,并终将开花结果,传递出去.
新华爱心教育基金会的德育扶贫模式,核心就是一个“爱”字,他们通过一系列的举措,让珍珠生在有爱的环境里,从感知到爱,到发掘自己的爱,表达自己的爱,最终达到让爱传出去的效果.我们相信,爱基会的这种做法,在百年内有望实现王建煊先生的愿景：让中国由人口大国变为爱心大国、人力资源大国,并最终以爱心大国的身份崛起！
参考文献：
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[3] 孙志毅,王俊爱.精华一片与天长——记呼伦贝尔市海拉尔区实验高中“珍珠班”[J].内蒙古教育,2014（13）.
总结:本文是一篇关于教育基金会论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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