论文民办高校开放实验室中的问题与是关于民办高校方面的论文题目、论文提纲、民办高校论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】 本文针对民办高校开放实验室的现状及存在问题提出了改革措施.要加大实验经费投入;构建实验项目申报机制;加强实验教师培训;开发实验室信息管理系统;加强实验室规章制度建设.
【关键词】 民办高校;开放实验室;实验室管理;问题;对策
一、引言
随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推广,实验教学作为高等教学的一个重要组成部分,其在培养创新性、应用型人才的过程中发挥的重要作用日益体现.近年来,由于高校扩招以及民办高校的兴起,这就对相关实验教学提出了新的挑战.
开放实验室,是一种针对传统实验教学而提出的崭新概念,它旨在通过一系列设施与管理的改革,将实验室涉及到的所有教学项目部分或者全部向所有学生开放.相比封闭实验室,开放实验室能够充分发挥实验室的资源优势,使广大学生更能有效展开实践活动.目前国内众多高校已经开始对实验室进行相关改革.对于发展中的国内民办高校来说,建设好开放实验室是一件迫在眉睫的任务.本文针对民办高校在建设开放实验室中出现的问题,提出了一些对策建议.
二、民办高校开放实验室的现状及存在问题
近年来,民办高校发展迅速,对于开放实验室的建设,不少民办高校采取了一些措施,如加开新的实验项目,扩大实验室规模,增加仪器设备和指导人员数量等.应该说,这样做虽然取得了一些成果,但硬件和规格上的升级,仅仅是提高了实验室的规格,并没有完全达到开放实验室的要求.另一方面,有的民办高校在开放实验室改革和运行中,进展缓慢,暴露出了一些问题,更是值得我们重视.
1.开放实验经费不足
当一个民办高校的封闭实验室专设为开放实验室的时候,首要困难就是实验经费不足.对于一个开放的实验室中心来说,其实验项目以及参与人数要比封闭实验室多得多,更多的实验开设意味着更多的实验耗材消耗.然而学校的实验经费往往是有限的,如果仍采用过去的实验经费,势必会对实验活动的正常开展,以及管理人员的工作都产生影响.另一方面,在实验室正式开放后,随着大量自主实验的学生涌入,教师与实验室工作人员的工作量也会明显增加,相比以往,开放实验室而超额的工作量如何给予报酬,学校如何才能调动实验室管理人员的工作积极性,这些都是需要面对的问题.
2.实验项目单一
目前民办高校的开放实验室建设,在实验项目上并没有达到开放实验室“自主创新”、“自选课题”、“独立设计”的初衷,实验室开放的实验缺乏创新性,依然是按照课程设置以及传统教学大纲的要求去做.这样的设计使得许多学生对开放实验室的认知仍然停留在以往的“实验课”上,并不能按照自己的想法自由的做实验,让开放实验室的效果大打折扣.
3.开放实验室对指导教师要求高
在以往的封闭实验室教学下,开设实验的内容相对固定,比较容易指导.而在实验室开放后,实验内容开始变得宽泛,进入开放实验室进行自主实践的学生,可能提出各种各样的问题,要解决这些问题,需要实验指导教师拥有较宽的知识面以及实践经验.这就导致了习惯传统实验教学的教师和刚参加工作、经验不足的教师门将难以胜任辅导学生的要求.
4.开放实验室设备维护困难
开放实验室方便了学生,使其能够有更多实际动手的机会,设备的利用率也大大提升.但由于学生的操作水平有限,同时不同的仪器也存在着不同的使用限度.因此运行开放实验室将不可避免的增加设备损坏与报废的几率.另外,由于开放实验室涉及设备较多,使用时间具有不确定性,因此也增加了管理人员维护设备的难度与工作量.
5.开放实验室财产容易丢失
由于开放实验室进行试验具有随机和不确定性,导致管理人员可能无法及时检查与清点实验器材的准确数量.这就让一些学生有机可乘,进而违规带走重要的实验用品.大型的实验器材一般不会丢失,但是一些小的实验耗材就有了被盗的可能.
三、民办高校开放实验室的改革措施
由于上述问题的存在,使得开放实验室建设具有了相当的困难,我们根据自身学校情况提出以下几点具体改革措施：
1.加大实验经费投入
学校应加大实验经费投入,如有需要可以设立开放实验室专项基金,用于补贴增加的材料消耗、维护费用.同时,学校可以统计出每学期实验室的接待人数、实验项目数、实验难度系数等数据,并以此计算出每个实验教师的工作量,并发放相应的实验津贴,作为一种激励方式,提高教师的工作积极性.
2.构建实验项目申报机制
学校应该建立实验项目申报机制,针对一些实验室项目单一的情况,学院可以以学期为单位组织老师或者学生进行实验项目申报.项目申报应该包含不同专业并且切实可行,同时具有创新意义.整理之后交由学校审批并公示,之后由老师学生选择.被选择的项目成为实验室新项目,由指导老师定期组织项目的开展,并及时监测学生的实验情况.而在项目结束后,实验老师则负责做好结题工作并统计学生的实验成绩.
3.加强实验教师培训
相比传统的封闭实验室,开放实验室对实验教师与管理人员的业务水平和知识积累要求更加严格.为了让他们能够胜任开放实验室的工作,必须在制度上加强管理,并进一步培训其相关素质.在工作中,应选择一些经验丰富的实验教师,组成实验指导小组,负责指导学生在实验过程中遇到的具体问题,而刚刚参加工作的青年教师则负责维护器材以及日常实验工作,进一步积累经验直到通过实验指导小组考核认证后,才能开始指导学生.
4.开发实验室信息管理系统
开放实验室的管理工作应该交由计算机管理信息系统来负责,该系统应包括实验项目发布,实验预约,实验仪器设备管理、实验结果记录等功能,同时由教师、学生、管理人员等人员使用,系统应针对不同身份的用户给予不同的使用权限和功能.利用信息管理系统对实验室开放工作进行科学管理,可以更好的规划实验开设分配、统计实验结果并且减少实验教师工作量,进而提高开放实验教学的效率.
5.加强实验室规章制度建设
在实验室管理方面,应建立完善的管理规章制度.包括两大方面,一是避免因为操作不当造成了设备损坏,如规定仪器设备使用前要进行操作培训,做实验前要求学生必须掌握基本的实验操作流程等;另一方面则要加强实验室使用过程中的设备检查,发现问题及时处理,学生进入实验室时应在指定位置实验,管理人员做好记录,保证责任到人,从而杜绝顺手牵羊的情况发生.
四、结语
开放实验室不仅仅是一种实验室运作方式,而是对传统教育观念的革新.其核心是通过实验室的开放,提高学生的创新能力,进一步锻炼其综合素质.民办高校在发展开放实验室方面有劣势也有优势,只有充分重视且建立完善的制度才能有效的促进开放实验室的发展.
总结:本论文主要论述了民办高校论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 如何加强高校开放实验室的管理 摘要：建立开放实验室是实验室管理改革的一个重要举措。为实施创新教育，培养创新人才，很多高校建立了开放自己的实验室。文章就目前高校开放实验室普遍存。
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