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分类:文献综述 原创主题:思维能力论文 更新时间:2024-03-17

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摘 要:本文从数学解题过程中的四个角度出发,引导学生学会思考,学会多角度、多层次地观察问题、分析问题、解决问题,力图使学生的思维更加灵活、更加深刻、更加广泛,从而更加准确地认识和理解知识的本质,为今后的进一步学习打好基础.

关键词:思维能力;培養;数学解题

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)11-0029

总结:本论文可用于思维能力论文范文参考下载,思维能力相关论文写作参考研究。

参考文献:

1、 高中数学教学中创造性思维能力的培养 摘 要:我国正在飛速发展,素质型人才已经变得越来越重要,而人才培养需要从娃娃抓起。人们的知识文化水平正在不断提高,人们对提高自己和孩子的素质越来。

2、 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题和 摘 要:随着新课标的提出,小学数学的教学已经不再是传统的理论知识的教学,更多的是小学生能力的培养,小学生的思维能力、创新能力都需要被开发出来。小。

3、 数学教学中学生思维能力培养 目前,我国教育正在向“创新教育”转变,它不仅要使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的思维创新能力。创新性思维能力的培养,。

4、 解题过程中学生拓展思维能力的培养 无机化学工业流程题高考化学近几年来必考题之一,是能够以真实的工业生产过程为背景,体现能力立意的命题为指导思想,能够综合考查学生各方面的基础知识及。

5、 小学数学课堂教学中学生思维能力培养 小学数学教学中,必须对学生进行多方面能力的培养。其中,思维能力的培养尤为重要。加强形象思维和直觉思维能力的培养是小学数学教学改革的重要一环。一。

6、 初中数学教学中学生思维能力培养 摘 要:学习数学的过程就是学生培养思维能力的过程,学生通过数学的学习,能够提高数学的基本素养。在初中数学教学中,教师不仅要重视学生基础知识的积累。