一、全科口腔医学杂志

[摘要] 为了培养更多更好的全科医生的同事也要加强临床培训教学基地的建设，从而为全科医学教学质量的提高打下坚实的基础。该文提出全科医学教学质量重。

摘 要 目的：對上海交通大学医学院全科医学住院医师规范化培训理论课程班学员进行课程改革的满意度调查，结合课程班开设情况，为进一步探索医学院校统一。

摘 要 目的：了解在郊縣偏远地区通过视频教学方法开展全科门诊接诊技能培训的效果。方法：采用目的抽样方法于2017年9月从金山区朱泾社区卫生服务中。

近期江苏、河南试点培养小学“全科教师”的消息一经传出，一时众说纷纭。我认为：“全科教师”，不妨一试！回顾历史，在广大的农村小学，一个老师既教语。

近年来，保康县以打造全科型组工干部作为教育培训重点，扎实开展了“四学”活动，通过以学提能、以学促干、以学增效，打造了一支“张口能说、提笔能写、遇。

摘 要：目前，全科医生制度的推行主要依靠政府大量的政策性文件。从法制视角来看，政策不具有法的规范性，法律也无法调整政策之间存在的矛盾、冲突，具有。

要提升全科医生岗位吸引力，就要改革基层医疗卫生机构的绩效工资制度，增加全科医生收入来源，这样才能有更多年轻人愿意加入这个队伍，促进全科医生量质齐。

摘 要：本文分析了口腔医学技术专业高职人才培养的现状，并对如何建立口腔医学技术专业高职人才的培养模式进行了探讨，阐述了只有以就业为导向才能构建符。

[摘要] 随着我国医疗事业的快速发展以及“看病难”的问题日益加剧，全科医生作为“健康守门人”的基层服务作用愈发突显，因此培养质优量多的全科医生已。

《上海预防医学》由上海市卫生和计划生育委员会主管，上海市预防医学会主办。近来接到作者反映，称社会上有人建立虚假《上海预防医学》杂志网站进行征稿活。

在英国全民健康服务体系（NHS）中，有一支不可忽视的中坚力量——以私立为主体的全科医生。这支全科医生队伍通过自由执业、能进能出、优胜劣汰，实现了。

摘 要 目的：探讨全科团队管理模式对胰岛素治疗糖尿病患者管理效果的影响。方法：选择98例使用胰岛素的2型糖尿病患者作为研究对象，其中男性42例，。

摘 要：信息教学在当前的社会趋势下，是在各个领域都被广泛应用的要素。教学领域亦是如此，特别是在小学阶段，学生的思想更倾向图像化，所以信息化的引导。

在现有医学学科门类下增设全科医学类，与基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类等同，而不再是临床医学专业类下的全科医学专业。被。

最近召开的全国卫生与健康大会上，习近平总书记明确提出“没有全民健康，就没有全面小康”，把人民健康放到了优先发展的国家战略地位，我国的医疗卫生事业。

摘要：社区健康服务中心是国家公共卫生服务的重要组成部分。社区卫生服务的可持续发展需要高素质、高稳定性、高满意度的医疗服务队伍。青海省以转岗培训和。

【摘 要】 调研结果表明全科免费定向医学生存在职业认知片面、职业情感矛盾、职业期望焦虑、职业价值观尚待确立等问题。解决对策是充分发挥思想政治教育。

DOI：10 16659 j cnki 1672-5654 2017 30 070[摘要] 目的 探究PBL 的教学方式应用在全科医学临床理论。

请不要把口腔医学专业跟牙医画等号哦。虽然口腔医学有很大一部分是和牙齿相关的治疗，但是也有相当程度的部分和牙齿一点关系都没有。没有学过医的人，甚至。

【摘 要】本文随机抽样调查广西105家城市社区卫生服务机构，对2012—2015年参加全科医师岗位培训的633名全科医师进行问卷调查，了解广西城。

【摘要】全科医生，可被称为社区居民的健康“守门人”，处在疾病防治的第一线，既是临床医生，又是城市社区与农村群众的“家庭医生”。通过在三级公立医院。

大医院人满为患、基层医院门可罗雀。如何培养更多优秀的全科医生，让他们下得去、留得住、用得好、能发展？国务院办公厅日前印发《关于改革完善全科医生。

摘要：随着我国全科医师规范化培训工作的不断深入，在地市级公立医院建立完善全科医学体系成为全科专业基地建设的根本保障。本研究基于地市级公立医院建立。

猪肉价格“过山车”行情再起，均价突破历史高点。在坚持市场化的前提下，如何用“全科处方”来治疗猪价波动的反复循环继2004年、2008年、201。

摘要：高校是培养人才的主要摇篮，也是科学研究的重要基地，同时也肩负起为社会各个行业贡献社会服务等功能。高校预算管理绩效评价体系是高校预算管理评价。

摘要：随着我国经济发展速度不断加快，社会各界对于政府统计部门公布的各项统计数据也越来越关注。自《统计法》颁布并实施以来，我国的统计工作也逐渐进入。

摘要：调查慢性精神疾病照顾者人口学因素照顾负担与生活质量之间的关系。被试选取患者家属、陪护人员共75名，采用ZBI照顾者负担量表进行调查。结果发。