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婴幼儿的成长是一个神秘而有规律的过程,有时乖巧,有时叛逆,有时依赖父母,有时要求独立.不明就里的父母往往不知所措,不知道自家宝宝脑子里搭错了哪根神经.心理学把宝宝的这些突发性行为变化称为“成长危机”.
所谓“成长危机”,是指宝宝从一个阶段过渡到另一个阶段时的异常表现.孩子在成长的过程中,随着心智的日趋成熟,会在心理上出现从平静到骚动,又从骚动到平静周而往复的过程.这是孩子在面对不断扩大的世界和不断扩大的人群接触时,对心理进行调试的过程.
其实,宝宝的这些所谓“异常”都是正常,而“危机”正是家庭教育的契机,关键是父母要明白宝宝的成长规律和心理状态.通常情况下,幼儿阶段的宝宝会出现4次成长危机,父母都有最佳对策,下面分别举例说明.
0岁宝宝爱哭闹
【案例1】哭闹不休的静静
静静出生时哭声就特别响亮.护士说,宝宝哭声响亮说明身体好、肺活量大,静静的父母大喜.可是没过多久,静静的父母就高兴不起来了,因为静静太喜欢哭闹,经常彻夜啼哭,无休无止.快要崩溃的父母给她取名“静静”,就是期盼得到片刻的安静.静静的妈妈不放心,担心静静爱哭是哪里不舒服,可是去医院做了全面的检查,结果是一切正常.静静的爸爸抱怨道：“从小到大,我就没有这么缺睡过,每晚能睡两个小时就算走运.这哪儿是孩子啊,简直是坏了的闹钟,指不定什么时候就响了！”
【分析】新生儿需要适应新环境
心理学把0岁宝宝爱哭闹称为“新生儿危机”.出生,介于胚胎发育期和婴儿期之间,是宝宝人生的第一次重要的环境改变,最重要的事件都发生在这个时候：第一次呼吸、第一个看到别人的脸、第一次看到妈妈的笑容、第一次进食等宝宝需要在各个方面适应外部世界,而外部世界对他的关注更让他应接不暇,他不知道别人的表情是友好的还是有危险的,总之,宝宝很害怕,或许宝宝更想回到妈妈的子宫里,因为那才是他熟悉的环境,但宝宝不可能如愿,所以他哭闹不休.
【对策】多抚慰宝宝
在这个阶段,妈妈的陪伴和无私关爱是让宝宝停止啼哭的最好办法,当宝宝感觉到有人保护他,有人爱他,他才有勇气面对这个陌生的世界.给宝宝播放胎教音乐有时也能马上让啼哭停止,因为宝宝听到了熟悉的声音,感觉这个世界也不是那么陌生.另外,父母不要对新生儿有过多的刺激,比如大声说笑、剧烈摇晃等,宝宝需要一个逐渐接受新环境的过程.需要提醒的是,宝宝的安全感、自信心正是从这个时候建立的,爸爸的笑容、妈妈的摇篮曲都对宝宝的心理发展具有重要意义,所以,父母有必要抓住这个重要的契机,多给宝宝一些抚慰,帮助宝宝打下坚实的心理基础.
1岁宝宝不合作
【案例2】爱说“不”的东东
东东原本是一个听话的男孩,他总是缠着妈妈,妈妈让他做什么他就做什么,妈妈不允许的事他从来不做.可是,到了1岁左右,东东突然不听话了,经常把“不”字挂在嘴边.比如,妈妈照例给准备上床睡觉的东东端来一杯牛奶,让东东喝下去,然后去刷牙.东东说：“不喝牛奶！不刷牙！”妈妈问为什么,东东说不清楚,只是反复说：“就是不！就是不！”东东的妈妈很不适应,不知道东东不听话从哪儿学来的.一番威逼利诱,东东屈服了,但下次还是不合作.有趣的是,到了两岁左右,东东又变得听话了.东东的妈妈说：“就好像是熬过了夏天、秋天、冬天,春天又回来了似的.这究竟是怎么回事啊?听说别人家的宝宝也这样.”
【分析】自我意识开始萌芽
1岁,是宝宝婴儿期和童年期的分水岭,这个时期的宝宝出现不合作行为是正常的.心理学把这个时期的危机称为“走路、语言和意识的危机”,意思是说,1岁的宝宝学会走路了,学会说话了,初步具备了探索世界和和人交流的能力,尽管在成人看来没有什么了不起,但对宝宝来说却意义非凡,不亚于成人学会了开车、掌握了一门外语时的惊喜.同时,这时宝宝的自我意识开始萌芽,开始区分“你”和“我”,“你的”和“我的”,所以宝宝出现了人生第一次反抗,开始对比自己和别人的能力.听到父母的指令,宝宝的反应会非常强烈,特别是在接受不愿意接受的事物时.宝宝拒绝他人或者不明白他人意图时,会大声喊叫、拒绝走路或者躺下、用脚踹东西等.这些是反对、禁止和拒绝的意思.通常情况下,这场危机到两岁左右结束.
【对策】给宝宝讲清道理
面对这场危机,父母向宝宝表达爱非常重要,必须让宝宝知道父母愿意帮助他.遇到宝宝的反抗,父母要耐心地和宝宝商量,告诉宝宝“为什么要这样做”的道理.这样做的目的不仅是让宝宝接受正确的指令,而且是教宝宝讲道理的重要契机.需要提醒的是,父母和宝宝讲道理,态度要真诚,不能欺骗宝宝,否则,一旦宝宝发觉上当,会非常伤心,甚至从此不再相信父母,安全感也会受到损害.
3岁宝宝闹独立
【案例3】爱逞能的欣欣
欣欣1岁的时候也曾把“不”字挂在嘴边,动不动和妈妈顶牛,拒不合作,但到了两岁就好了,用欣欣妈的话说就是“儿子恢复了听话本色”.没想到,欣欣刚过3岁,麻烦又来了.有一天,欣欣用积木搭城堡,中途遇到了困难, 地向妈妈求助.欣欣妈研究了一会儿,找到了办法,动手帮欣欣搭好了城堡的顶部,然后对欣欣说：“看,妈妈能干吧?”欣欣非但不感谢,反而一把 了城堡,哭道：“谁让你帮忙！谁让你帮忙！”欣欣妈大惑不解：“不是你让我来帮忙的吗?”还有一次,家里吃烙饼,妈妈对欣欣说：“刚出锅的烙饼很烫,不能碰,要放一会儿再吃.”哪知道欣欣抓起一张饼就往嘴里塞,被烫得“哇哇”大哭.欣欣爸斥责儿子：“3岁的毛孩子,这么好逞能！不听老人言,吃亏在眼前！”
【分析】自我意识觉醒了
3岁左右是宝宝成长过程中最重要,也是最复杂的阶段,因为这个时期的宝宝,自我意识已经觉醒.3岁前,宝宝把自己和妈妈混为一体,虽然身体上已经和妈妈分离了,但是心理上还没有和妈妈分开.在3岁的时候,宝宝突然明白,妈妈是一个人,而他自己是另一个人,于是他试图独立.在这个时期,宝宝最爱说“我自己来”“放开我”等.
总结:本文关于契机论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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