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每个爱好文学的孩子,心中都会有一个小怪兽吧?那些迷人的文字、动人的想象、深情的态度,就是文学带给成长中的人的奇妙礼物.文学这个小怪兽,它可化身为几行诗句、数册书籍、几个作家的面影,温暖孩子的童年和青春,守护他的灵魂.
像许多参加春韵文学社担任学生版主的同学一样,他们默默地喜爱着文字,在春韵网上与全国同龄人交流,高手过招,相做到益彰,文心灿烂,而表情沉静,悄悄地用文字捕捉灵性的悸动,跳出应试作文的圈套,书写自己的青春——青春有韵,化成文章.
然而,每个人都是不同的.郭宣序的触角更为细腻,也延伸更远.《红衣》这一类文字,是一个起步,观察生活,关注身边的风物人事,并且有能力表述出来,这是写作的起步,练眼炼心,可惜被应试教育摧毁了.郭宣序保持了对生活的敏感,发现了岭南风物的美.从《红衣》看出,这种观察和体验是连续的、逐渐深化的,这符合心理的真实,文章也就成为真情实意的记录.
从常态的反映生活的文字中跳脱出来,进行想象的写作,这是一个进步.童话《小怪兽的城》用简练的文字编织了一个新奇的童话：“每个城都有一个守护它的小怪兽,只有真心爱着这个城的人才能看见.”这是一个温馨的开篇.它的谜底是：“当人们不再爱着小城时,它就死了.”想象,不等于天马行空.这个构想之所以先声夺人,就在于它是对人间的一种关爱,一种温情,这是很高贵的一种情感,尤其是对于正处逆反期的青春学子.在故事的进程中,作者很好地把握了写实与想象的结合,在写实的基础上想象,就不至于构建空中楼阁,这正是如今想象力泛滥的文字的通病,作者拿捏的分寸感良好,营造了亦真亦幻的场景.这样的合理铺垫,让小怪兽的出场比较自然,最后的醒语也不突兀.一篇童话由此而就.
写作的前提是阅读,广泛地读书才有写作进步的源泉,光靠天赋是不行的.郭宣序喜欢阅读,并且不是泛泛而读.广泛而带着思考的阅读使她视野开阔,文思泉涌.读与写,正是文学的双翼.
愿文学这个可爱的小怪兽,守护更多像郭宣序这样可爱的青春少年.
严凌君,深圳市育才中学语文高级教师,春韵网文学教练,深圳市南山区作协副主席.1983年毕业于江西师范大学中文系,同年任职于江西吉安师范学校,1990年任职于深圳市育才中学.1999年带领学生创办春韵文学网,让育才中学成为全国第一个将校园文学社网络化运作的学校.如今,春韵文学网作为一个开放的文学平台,已成为全国青春文学的大本营.十年磨一剑,独力编辑系列人文读本《青春读书课》,全套书七卷14册,2003年由商务印书馆出版,引发语文教育的变革,媒体称之为“新中国第一部私人编撰的语文教材”.2012年《青春读书课》修订版由海天出版社出版,热销十余年,滋养了无数青春学子的心灵.
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参考文献：
1、 故宫里的大怪兽 1 怪兽们的聚会野猫梨花跑到哪里去了呢？我一手拿着猫罐头，一手拿着给她治口疮的药，跑得满头大汗。送走了最后一批游客的故宫，安静得能听到风。
2、 臭脚怪兽踢 1 怪兽村最近组建了一支足球队，准备参加怪兽世界杯足球赛。2 臭脚怪兽也想参加足球队，他跟教练瞪眼怪兽说：“教练，我也想参加足球队。”可是瞪。
3、 蔬菜印怪兽 妈妈每次切菜时切掉的胡萝卜头、黄瓜屁股、大白菜帮子都是宝宝很好的游戏伙伴哦！究竟这些剩菜头可以用来做什么，在宝宝们的手中会变出哪些奇幻的画作呢？。
4、 太平洋怪兽 引子：假设有这种可能，即海洋的水能被排出，而且会被某种特大事故排空，那么，令人难以置信的无数的和各种非同寻常而又令人惊讶的海怪就可能展现在我们。
5、 我如何击退心中怪兽 你们有考试的压力吗？其实我小时候跟你们还挺像的，我拼命想得到爸妈的认同，于是我就一直念书，念到眼镜片变得很厚，跟大家一样。在课业的压力之下，小。
6、 山海经中都出现过哪些怪兽 随着古装神话剧的热播，以及“意林·山海经”系列的问世，朋友圈里有不少人开始关注《山海经》中的那些怪兽。这里我为大家介绍一下《山海经》里出现的上古。