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关于民俗文化论文范文 利用民俗文化,提高绘本创作相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:民俗文化论文 更新时间:2024-02-23

利用民俗文化,提高绘本创作是大学硕士与本科民俗文化毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写中国传统民俗文化方面论文范文。

【摘 要】 通过班级墙的设计、教师布置、小才艺表演、民俗文化绘画比赛等措施,将民俗文化渗透到幼儿绘本创作中,极大的拓展了孩子们的视野,增加了孩子们的乐趣,更重要的是在潜移默化中进行着传统民俗文化的教育,提高了孩子们对自己民族文化的认同感和自豪感.

【关键词】 民俗文化;幼儿绘本;实践研究

【中图分类号】 G60.21【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2018)07-0-01

1 绘本及创作意义

绘本,是以绘画为主,少量文字为辅的书籍.其和普通图画书的区别主要是绘本有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画.绘本就像是为幼儿观看的电影,它既有宽广的视野,又有细节的特写,既有极其有趣的故事情节,又暗藏着起、承、转、合的节奏设计[1].幼儿园绘本教育的意义在于,绘本符合孩子思维特点,更能激发孩子阅读兴趣;绘本画面精美,富有内涵,能给孩子美的熏陶;绘 激活孩子的想象,有利于孩子创造力的培养,是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”[2].

2 康乐地区民俗文化

“民俗”是一种社会意识形态,也是历史悠久的文化遗产.康乐县隶属于甘肃省临夏回族自治州,是回、汉、藏“茶马互市”,是古代丝绸之路关键要塞[3].有回、东乡、汉、藏族、满族等多个民族,其中少数民族人口比例超过一半,且几乎全部信奉伊斯兰教.康乐县主要的民俗文化活动有:农历3月28的紫松山花儿会;农历4月15至18的崇兴寺廟会;农历4月23至24的亥姆寺庙会;农历5月5的二郎庙庙会;农历6月1至6的莲花山花儿盛会.其中,莲花山花儿是西北民歌“花儿”主要流派之一洮岷“花儿”的故乡[4].

3 将民俗文化渗透到幼儿绘本创作中的实践

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教育要充分利用社会资源,引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀”.将康乐地区民俗文化融入绘本创作中,并借此进行幼儿教育,不仅可以培养幼儿园小朋友的思维发展力,创造力,阅读能力,还可以起到传承民俗文化、传统文化的作用.如何将民俗文化渗透到绘本创作中?笔者进行了以下尝试,效果非常不错.

(1)借助班级墙为民俗活动绘本.我所在的班级,每星期更新一期班级墙,在班级墙的设计和绘制中,我经常以民俗文化活动为题材进行创作,让孩子们能够直观的观察到身边的民俗,让孩子们认识到自己所处文化的优美,进而让孩子们认同自己的文化.

(2)利用PPT课件展示民俗活动图片,然后讲民俗故事给孩子们听.极大的吸引孩子们的注意,同时对孩子们的思维发展具有很大帮助,同时对于民俗文化的传承也有很大帮助.

(3)通过绘本当地特殊的建筑,例如“清真寺”“庙”等,介绍不同的宗教文化.引导孩子们正确认识宗教信仰问题.

(4)教师的布置渗透民俗文化.例如教师的讲台、课桌贴民俗活动绘本,让孩子们在民俗文化的熏陶下玩耍、学习.

(5)组织民俗文化活动为题材的小才艺表演.可以以小品形式讲述民俗生活中的趣事,也可以表演民俗歌舞.鼓励孩子们了解民俗文化中的美好事物,然后自己和同学在家长和老师帮助下进行展示.

(6)举办“民俗文化绘画比赛”,邀请孩子家长和孩子共同参和创作.不仅可以有效促进幼儿园和家长的联系和互动,并且可以使得民俗文化的学习溅射到每个家庭.

4 实践效果及意义

通过“民俗文化渗透到幼儿绘本创作中的实践”发现小孩子比以前更加喜欢来幼儿园了,并且上课时间孩子们听故事的积极性也提高了,家长反应孩子每天回家都会给家长讲老师讲过的故事,家长也非常高兴;“民俗文化绘画比赛”的举办,使得很多家长对幼儿园教学有了更深刻的认识,成功的给有些家长解决了“上幼儿园两年了,为什么孩子还不会写名字?”的困惑;角度扮演活动,让孩子们的幼儿园生活变得更加丰富有趣.这些活动和措施极大的拓展了孩子们的视野,增加了孩子们的乐趣,更重要的是在潜移默化中进行着传统民俗文化的教育,提高我们民族的认同感和自豪感.

总结:此文是一篇民俗文化论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

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