论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>硕士论文>范文阅读
快捷分类:

关于同龄人论文范文 同龄人作品在农村小学美术课堂中的实践运用相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:同龄人论文 更新时间:2024-02-08

同龄人作品在农村小学美术课堂中的实践运用是关于对不知道怎么写同龄人论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文同龄人论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

我们农村的学校,美术教育相对比较落后,特别是我们新街四小,是一个由三所分校合并而成的新学校,学生百分之八十是来萧打工创业者的子女,基础比较差,他们胆子小,羞于表达,不敢积极表现,需要老师想尽办法激发学习的热情和兴趣,让他们也能积极参与大胆表现,开创美术学习的新天地.教材中同龄人的作品这一学习内容,如果善于挖潜运用,就能起到很好的作用.经过我长时间的教学实践,我认为同龄人的作品能起到很多意想不到的作用,我们如果忽视了他,就是严重浪费了这一宝贵资源.以下仅以自己的教学实践运用实例来说明

一、同龄人的作品在课堂中起到的重要作用及实践运用

(一)解决学生的畏难情绪、增强学生的信心

我们在美术课堂前半段的教学活动,基本都是这个流程:先欣赏观看名家的作品,这些作品严谨成熟,接近完美,是经典的范本.接着是教师的作品展示和步骤示范,尽管和大师相差很多,毕竟受过专业的训练,都能表现得技法熟练.但学生看到这些带有浓厚成人味道的作品,会觉得虽然好,却离他们很远,哪怕他们再怎么努力,也不可能达到那样的地步,就会产生畏难情绪,害怕完成不了,也怕画的不好,同学嘲笑,特别是高段学生,这种心理更强烈.面对这样的局面,看到孩子们束手无策,这时候能让他们看看同龄人的作品,情况就会变得完全不同了.那些同龄人的作品尽管是孩子们里面的优秀者,但孩子们的观察方法都是相同的,思维的方式也类似,最主要的是,孩子的表现技法虽有差别,却都带着天真、稚朴的特点,这正是名家作品、教师范作最缺乏的东西,也是最吸引孩子的地方,他们看到同龄人的作品,会感到非常亲切,会从心底觉得没那么高不可攀,从而解决孩子们的畏难情绪,增强学生的信心.

例如我在四年级上册第八课《水墨画鱼》时,善用同龄人作品,从而起到很好的教学效果.

通过齐白石两幅作品和我本人的作品,先让学生进行欣赏学习,主要从鱼的形体和用笔用墨上做直接的欣赏学习.通过教师向学生展示的同龄人作品中其中的两幅,既有一定的造型能力,也表现出了一定的笔墨情趣,重要的是,画面具有天真的童趣,可以一下拉近学生的心理距离,克服畏难情绪.

学生在学习过程中,认真欣赏观看同龄人的作品,从中看到了有别于大师、教师的童趣画面,并能吸取别人的特点,从心理上完全放松,没了畏难情绪,那么他们就会敢于大胆尝试,从而自我观察、思考、理解,以自己的方法创造出五彩缤纷的作品.

(二)提高学生的竞争意识,激发学生的好胜心.

学生正处于青少年时期,他们活泼向上,富有朝气,更有争强好胜的心理,在美术课堂中,他们常常相互比较,评论谁的作品好,并且很喜欢请其他同学来评判,这些都是他们好胜心的表现.在课堂中,让他们观看欣赏同龄人的作品,就能起到这样的作用,同龄人的作品,只是某一方面有优势,有的同学可能在不同的地方有不同的看法或者表现方法,他们会觉得这样的作品,我应该也能够达到,如果创意再独特一点,表现再完美一点,一定能够超过他.这就是说,给了他们一个具体的、可以看得到的目标,只要努力去做,就能够达到、甚至超越.躺着能吃到的桃子太容易,站着能摘到的桃子太平常,只有尽最大努力跳起来摘到的桃子,才是最甜的.有挑战性的目标,更能让学生体会到成功收获的喜悦.

例如在上五年下册第十二课《运动鞋写生》一课时,教师讲解示范过运动鞋的结构特点后,学生还是不知道该从哪里下手,怕画的差难为情.这时候,同龄人的作品就派上大用场了.在画之前,我故意先给他们看一部分画面效果一般的作品,问:这样的程度,你们能达到吗?学生很有底气的齐声大喊:能.还有一些说,肯定比他们强.看看情绪激发出来了,我不失时机再展示一部分优秀的学生作品,让他们观看别人的优点,并适时提出绘画目标要求,激发他们的好胜心.这样的课堂教学,可以避免,前面学生听听很激动,后面做起来很被动的尴尬产生.

通过学生展示我搜集的同龄人作品,虽然不是特别优秀,但这时的目的主要是为了激发学生的好胜心,刺激他们产生争胜的.起到很好效果.

(三)、提高解决问题的能力,找到更多表现的方法

作为视觉艺术课程,美术课堂中的动手操作是主要特点,需要学生掌握一定的美术知识,掌握运用一定的美术技法.我们在传授技法实践时,欣赏名家作品的目的是为了开拓学生眼界,用高起点的认识来对美术知识能力进行经典的、完整的学习;老师的作品、示范,目的是从规范性,可操作性等方面让学生来认识上课内容,解决教学中的重点和难点,让学生对操作步骤、过程有一个直观地认识、理解.在学生动手绘画、制作前,同龄人的作品也起到很大的作用,他们的年龄阅历相同,尽管在技法上显得稚嫩,但从某些方面来说,已经是同龄人中的优秀者,他们的作品已经比其他孩子有更多的长处,可以让学生从中观察、欣赏,知道别人的优点和值得学习的地方,能直观的提高他们的表现能力,找到更多的表现方法.

例如在上四年级下册第十三课《房间一角》一课时,同过欣赏梵高的作品及老师的示范讲解,学生已经知道该表现什么,但是苦于没有适合自己的参照目标,画起来心里没数,不知道要表现成什么,以及采用什么绘画形式.为了让他们有所借鉴,我给他们观看了五张同龄人的作品,让他们从内容、色彩、形状等多方面分析借鉴学习,起到了很好的效果.

在同龄人作品中,色彩明快,构图饱满,主次分明,很好的画出了房间一角的情况,并且做了一定的取舍,有很好的画面效果,给学生欣赏,就可以让他们借鉴别人的各种可取之处,直观提高表现形式及方法.以及学生完成的课堂作业,效果还是不错的,能画出房间的主要物体,体现出空间关系,画面的处理上也有一定的想法,对于课堂作业来讲,已经算是比较优秀了.

(四)激发学生的思维和创意

在美术课堂中,善于使学生在欣赏中获得启发,总结经验.教师要多引导学生欣赏同龄人的画,他们审美趣味接近,易于理解,便于借鉴,从作品中感受别人的思维方向和过程,激发他們更好地创意.

总结:本论文为免费优秀的关于同龄人论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

参考文献:

1、 提高农村小学数学课堂效率的实践 摘 要:和城镇学校相比,农村小学受地区文化程度和传统教学的影响,师资力量、教学环境和教学设备等教学资源有明显的差距,限制了学生获取知识的渠道,导。

2、 示范教学法在小学美术课堂教学中作用 摘 要:随着素质教育的不断推行,小学阶段的艺术类学科越来越受到小学教师的重视。但是受教学经验不足、教学手段的不先进以及教学模式落后的影响,目前,。

3、 让农村小学英语课堂因多媒体而精彩 【摘要】英语是一门语言科学,比较抽象,传统的英语教学模式已不再适应新课程标准的要求。近年来,随着农村教育资源的不断改善,有一些学校一配备了多媒体。

4、 农村小学英语课堂小组合作学习的有效性 现在全面培养合格的英语人才已成为我国迎接挑战21世纪的重要战略举措,新课程的生成性、建构性,都证明实施素质教育其核心在课堂,课堂上也要求学生必须。

5、 小学美术课堂教学中互动式教学的有效运用 摘 要:随着时代的不断进步,互动式教学已经成为新课程教育改革中的一项突出成果,在小学美术课堂教学中以互动为切入点,克服传统课堂教学的弊端,从培养。

6、 当前小学美术课堂教学中存在的问题与 摘 要:小学美术教学的重点是为了培养学生的审美能力和想象力,而当前我国农村的小学美术课堂教学存在着一些问题,并不利于学生培养这些能力,影响着学生。