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关于对外汉语教学论文范文 对外汉语教学中跨文化交际探究相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:对外汉语教学论文 更新时间:2024-02-24

对外汉语教学中跨文化交际探究是关于本文可作为相关专业对外汉语教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文国际汉语教师资格骗局论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

内容摘 要:跨文化交际的情况特别繁琐.在对外汉语授课上,必须关注目前我国的交际文化,特别是语言交际文化.准确处理国内外文化的交流融合,对我国文化展开必要的讲解,是对外汉语授课上的关键步骤.

关键词:对外汉语 跨文化 交际

一、对外汉语教学概述

对外汉语教学即就外国人展开汉语授课.普遍觉得它涵盖对母语非汉语的外籍国人实施的汉语授课.假若在学术中准确的表明这个科目的实质即特点,就得是“汉语当成第二语言讲授”.这个称号意思不但是在我国展开的对外国人的汉语授课教学,也就是对外汉语教学,还可意为全球的汉语教学,并且还涵盖和它的特点基本相似的对中国少数民族的汉语教学.

二、对外汉语教学中的跨文化交际

文化的情况很繁琐.文化可被划分成不同的规范和成果.例如在特点上,可划分成精神和物质两方面.在级别上,可划分为工具,体制和内心几方面.在属性上,可划分成宗教,品质,风气,建筑等几方面.然而,在对外汉语授课的领域可知,将文化划分成交际文化和知识文化相对适宜一些.交际文化,基本意思是不同知识涵养的人在交际过程中,直接干扰交际且极易造成误会和矛盾的语言及非语言文化.语言交际文化关键是说深藏在语音、词汇、语句里的文化原因.比方说描述 ,汉语经常用 ,日语波兰语经常用粉红色,英语经常用蓝色.例如一些时候留学生可能询问我国是否允许观看蓝 .英文将 视频成为bluefilm和blue movie.但英文里的yellow paper和yellow journalism,大多说的是恣意浮夸的报纸及刊物,yellow book说的事政府通告,而不是我国语言所说的“ 刊物”.留学生不明白不同的色彩在不一样的过度代表的意义的差异,将英文里的blue movie一成不变的放到汉语中.还有就是,和一些没有深交的人沟通时,我们国家大多会询问,在哪里上班?今年多大了?有男(女)朋友了吗?家人身体状况如何?没有深度学习掌握汉文化的外国人十分不易理解,会觉得询问者想要参和自己的私生活.而本质上不少中国人不是要参和其他人自己的事,而仅仅是为了寻找主题让交流更融洽,就好比西方人碰头时聊一聊天气情况.非语言交际文化审计领域更宽.比如很多民族全都用点头代表认可,摇头代表不赞同.而在保加利亚人们却用摇头代表认可,点头代表不认可.借助行为举止展开交际即是非语言交际文化.

交际过程中的远近关系通常由于民族差异存在差别.美国人、德国人交流过程中离得很远;拉丁美洲人和意大利人交流时离得很近.和通常进行紧密 流的人交际时,太疏远可能会显得不在意交谈者.相反和适合远距离交流的人交际,太靠近可能会显得有侵略感.交流过程中的眼神也算是非语言交际文化领域.美国黑人沟通过程中大多躲闪双方的目光;假若一直和对方目光对视代表着遭遇侵略.但美国白人沟通过程中却不断寻找双方的目光,假若感觉他人没有和自己目光对视,意为他人不在意自己所说的话题或在躲闪自己.所以,美国黑人和白人沟通过程中会发生不少误会和矛盾.而我国人民沟通过程中的目光在美国白人和黑人中间.

知识文化,关键在于知识底蕴有差异的人在交际过程中,简介干扰品汇交际的、很难存在有矛盾的文化知识.比如我国历史上的四大发明,我国陶瓷、丝绸成长进步历程,我国宗教的兴起和发展等.刚接触汉语的人,不明白那么多同样能和汉人发生平日的交际.不同民族文化底蕴,其他民族人们借助第一语言也可掌握.假若非本族人不了解该本族语,本族人也不了解外族语,彼此就不能交际.而外族人若学会了本族语里的词汇、语句,和本族人交流文化时就不会由于知识底蕴等的差异发生误会和矛盾.

进行对外汉语授课时需将交际文化授课放首位,知识文化授课其次.是由于对外汉语授课宗旨是使留学生加速学会目的语及有关知识,借助目的语交际.例如就低水准留学生而言需重视交际文化讲授,例如目前时兴的打招呼形式,展开不同平日交际的风气等.着重讲解我国历法和廿四节气,无法从根本上增强其交际本领.

中高级层次,交际文化授课依旧很关键.仅仅是展示方式和初级层次有差异.好比禁忌语,隐喻,歇后语等均富含深层的知识底蕴,突出了汉人的深度的内在组成,是中高级交际文化授课的关键.例如把“死”说成“走了”;将“被捕入狱”说成“进去了”.不掌握那么多就不能和中国人展开深度交际.

三、結语

跨文化交际的情况特别繁琐.进行对外汉语授课时,需重视目前我国的交际文化,特别是语言交际文化.而就非语言交际文化,知识文化,我国历史文化也依旧如此.不能小看中外知识的交流融合.从我国古代和实际情况看,许多外语借词的产生即是证实.怎样处理中外文化的沟通,对外汉语授课里的的新问题.而就我国文化的精髓和糟粕而言一样得放在关键事宜中考虑.缺乏挑选的讲解可能产生 影响.

(作者单位:哈尔滨师范大学国际教育学院)

总结:本论文可用于对外汉语教学论文范文参考下载,对外汉语教学相关论文写作参考研究。

参考文献:

1、 对外汉语教学中中外文化交流活动设计 内容摘要:对外汉语教学根本目的在于使学生掌握语言能力和语言交际能力。中外文化交流活动不仅有助于达到此目的,更有助于丰富对外汉语教学手段,激发汉语。

2、 大学外语教学中跨文化交际教学意义 内容摘要:本文在大学外语教学和跨文化交际教育思想基础上,进一步探讨大学外语教学中的跨文化教学的深刻意义和实施跨文化外语教学的途径。关键词:大学。

3、 大学外语教学中跨文化交际能力培养 内容摘要:跨文化教育是大学外语的重要任务之一。本文重点讨论跨文化交际能力的丰富内涵以及怎样在大学外语教学中实现跨文化交际能力培养。关键词:大学。

4、 高职英语教学中跨文化交际能力培养 【摘 要】从跨文化交际能力概念出发,分析跨文化交际与高职英语教学的关系,提出切实可行的提高学生跨文化交际能力的对策。【关键词】跨文化交际能力。

5、 对外汉语教学中跨文化交际问题和应略 摘 要:本文从来华留学生的跨文化交际和跨文化管理,以及国际汉语教育专业学生的跨文化交际课程的的设置三个方面进行跨文化交际分析,并针对每一个方面提。

6、 大学英语教学中跨文化交际能力培养策略 随着社会发展,跨文化交际能力显得尤为重要,然而大学英语教学中跨文化教学问题重重,教学目标不明确,评价方式单一化,教材局限性,资源缺乏。为此大学生。