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关于绽放论文范文 文化引领让学校美丽绽放相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:绽放论文 更新时间:2024-02-14

文化引领让学校美丽绽放是适合绽放论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关绽放开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】学校文化是学校的一种价值取向,是一所学校的精神追求,是一种学校的生活方式,她融入学校师生的思想和行为,只要我们身在其中就能感受得到.文化引领,在共创、共享、共成长的过程中,让学校在丰厚的文化积淀中发展、超越、美丽绽放,让校园真正成为师生共同成长的乐园.

【关键词】文化孕育浸润承载

文化作为一种力——“文化力”,对一个组织乃至社会的发展有着巨大的推动作用,这已毋庸置疑.学校文化是学校的一种价值取向,是一所学校的精神追求,是一种学校的生活方式,其蕴含丰富的课程资源,不管是显性的还是隐性的,都将融入学校师生的思想和行为,只要我们身在其中就能感受得到.文化引领,让学校在丰厚的文化积淀中发展、超越、美丽绽放,让校园真正成为师生共同成长的乐园.

一、 环境孕育文化,美丽校园以精致和谐、内涵丰富为宗旨

教育家夸美纽斯曾经说:“校园应当安排得美观,成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方.”现代教育心理学也认为:在人性格形成的过程中,环境因素影响很大.学生的主要活动范围是学校,校园的环境质量与学生的身心发展息息相关,并对学生持久地产生影响.

校园作为文化与历史的载体,不可避免地面临着时间或者说是过程的考验,记叙着过去,描述着未来.一直来我们努力让“真”文化氤氲学校希望的热土,浸润师生美丽的人生.

1. 用心构建和谐“大环境”.学校在“为学生的幸福人生奠基”的办学理念指引下,努力营造良好的人文环境,围绕“真”字校训,凸显“崇真、尚礼、融和”的校风,“崇真”乃是崇尚追求真理的科学精神,“尚礼”则是培育优雅气质的人文素养,“融和”实为涵养和而不同的文化特质.三者相辅相成,在不同层面支撑、丰富“真”字内涵,崇真、尚礼撑起了融和的境界.“融和”是传承与创新的结合,是社会、学校、家庭合力的协调,是教师之间、师生之间、生生之间真诚、平等的合作交流.融和之道,乃融汇百川,和通天下.“崇真、尚礼、融和”让“千教万教教人求真,千学万学学做真人”有了更坚实的落脚点,学校“求真理、干真事、育真才”的教风,“学真知、练真能、做真人”的学风不断彰显.

2. 精心雕琢雅致“小环境”.以师生发展需求为根本,规划、设计和布置校园景致.力争做到让每一块墙壁都会说话,让每一个立柱都能怡情,让每一寸场地都能育人.学校设立了礼仪教育专题楼道,围绕“礼”字从“爱、善、诚、美”四个方面,挖掘了20个关键词,孩子们用稚嫩的画笔将自己的理解表达出来,“自然世界”“艺术王国”“探秘之路”“科普天地”等宣传阵地,内容丰富,更新及时;“真趣园”“和乐园”、开放式书吧,成了孩子们的最爱;礼仪天使、体育明星、科技之星等等在校园随处可见,让孩子是学校的主人成为现实.教学楼前给每根柱子安装了“花篮”护体,让柱子也美起来、绿起来.专用教室分类按主题进行布置,美术教室、音乐教室等分别结合自身学科特点,以学生作品、器乐、声乐、舞蹈为主题用故事、卡通、照片墙等形式进行美化.真是紫藤长廊润文化,素净梁柱绕春色,“休闲书吧”让走廊端景飘书香等

从“我爱我班”到“云雀争鸣”“学海采珠”两角的更新;从洗手间宣传画的设计到科技长廊、艺术长廊、体育文化的打造;从美丽教室到美丽办公室、美丽校园的布置,全校师生充分利用有限空间,用智慧与双手让校园弥散“真”文化的气息,真正成为师生学习、成长的乐园.

3. 努力丰富自育“软环境”.学校不断加强特色活动的建设,构建师生自我教育的平台,激发师生成长的内驱力.以打造爱岗敬业、务实进取、乐于奉献的高效率、有业绩、有活力的团队为目标.每学期都将开展师生宣誓活动、“十佳爱生教师”“最美教师”等评比活动,通过“校长寄语”“做一个幸福的教师”系列活动、读书团队交流等活动,重在思想引领,力求潜移默化,润物无声,让精神孕育其中,努力使每一位教师树立正确的人生观和价值观.开展读书节、科技节、艺术节、体育节、英语节等专题活动,为展示学生特长搭建舞台;开展“我们的节日”“做一个有道德的人”“争当‘四好’少年”“小手拉大手”等主题活动,为丰富学生体验创设机会;开展“我与礼仪有约”“小云雀大讲坛”等特色活动,为提高学生素质提供平台;加强“小云雀电视台”“小云雀广播”“小云雀网站”等阵地建设,定期播放学生喜闻乐见的科普、文娱以及校园传真等节目,师生的精彩瞬间和精美作品时常令人流连忘返,师生们在潜移默化中实现自励成长.

二、 成长浸润文化,美丽学生以博文约礼、快乐成长为目标

学校以礼仪教育为切入点,开展丰富的育人活动,让学生在礼智文化的浸润中,逐步成长为文雅、睿智且具有个性的现代小公民.

1. 课题引领自信前行.学校依托苏州市“十二五”德育课题“小学生行为规范和道德礼仪的养成教育研究”,扎实开展礼仪教育,培育师生儒雅言行,打造礼仪德育特色.学校设计了礼仪卡通形象——“云云笑笑”,确立了各年级段学生礼仪目标,编写了校本教材《礼约》,开展了礼仪故事会、唱响礼仪歌、创编礼仪操、绘制礼仪墙等一系列活动.学校通过举办礼仪节、开展礼仪天使评比和特色礼仪中队创建、举办礼仪大讲坛等活动,丰富少年宫礼仪课程,建设礼仪文化,为学生研习礼仪、内化行为创造条件.“云盘礼”已成为云小学生最美丽的名片.

2. 规范导行优雅展现.学校根据学生实际制订出每周常规训练重点,每周二的早会内容定为常规教育,要求各班主任进行布置落实,做到“五有”,即有布置、有要求、有措施、有检查、有效果;每周五的早会内容定为常规总结,组织学生进行自评和互评,表扬和自我表扬,批评与自我批评.开展以礼仪为主要内容的“五彩云雀”常规评比,利用小云雀电视、小云雀广播开辟“礼仪广角镜”栏目,及时报道典型事例,及时剖析存在问题,提高学生的社会公德意识,培育自信自强的精神.校园里礼仪志愿者(校门口的文明礼仪岗、楼梯处的小小监督员、“读书吧”的勤劳管理者),以文明、安全为导向,时刻提醒学生养成良好的行为习惯.学校每周展示“护旗手”事迹、每学期开展“校园之星”“云云笑笑”礼仪天使等评选活动.结合每月“家访日”活动,教师深入家庭,了解学生日常表现,家校携手,促使学生养成良好的行为习惯.

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参考文献:

1、 孟瑾:让每一朵花蕾都美丽绽放 无论是讲座,还是撰写文稿,孟瑾最喜欢用“让每一朵花蕾都美丽绽放”做标题。这是她的教育理想和追求。她有一把时刻丈量自己的“尺子”——做孩子眼中的好。

2、 挖掘教材文化因子让文化充盈教学 摘 要:《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”语文和文化的。

3、 先进企业文化引领企业 摘要:先进的企业文化体现了企业的精神风貌,是企业发展的精神动力。企业应充分认识其作用,培育先进文化。本文阐释了先进企业文化的特征、作用,分析了中。

4、 文化引领构建本质安全型企业 中国核工业建设集团公司(简称中国核建)是中央直接管理的国有重要骨干企业,是我国国防军工工程、核电工程重要的承包商之一,也是国内历史最久、规模最大。

5、 和文化引领塑造企业形象和品牌 百年企业,文化为根。企业文化是一个企业的灵魂,是企业的基因,是企业强大的生产力。一个企业选择什么样的企业文化对企业的生存和发展是至关重要的,是决。

6、 中国电影人须肩负起文化引领重任 春节期间,国内电影市场一片欣欣向荣,《唐人街探案2》、《红海行动》、《捉妖记2》等国产电影集体爆发,市场甚至出现了4天40亿、6天57亿现象,让。