论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>硕士论文>范文阅读
快捷分类: 生物论文高中 关于生物技术的论文 高中历史教学论文 生物技术论文 生物信息学论文 高中德育论文 高中生物实验性论文范文 高中生物教师德育论文 高中生物德育论文 高中生物教育教学论文 高中生物论文500字 高中生物教学论文题目

关于高中生物论文范文 新课程标准下高中生物教学现状策略相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:高中生物论文 更新时间:2024-01-23

新课程标准下高中生物教学现状策略是关于本文可作为高中生物方面的大学硕士与本科毕业论文高中生物重点知识归纳论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

随着教育的发展和新课程改革的推进,高中生物教学的目标不再是知识灌输和应试能力培养,而是面向全体学生,切实提高学生的综合素养,为终身学习奠定基础.如何在新时期提高高中生物课堂教学质量,为高中生带来全新的生物学习体验,就成为了高中生物教师应该思考的问题.

一、新课程标准下高中生物教学现状分析

1.师生互动流于形式,忽视因材施教

当前,很多高中生物教师都采用“满堂灌”或者“填鸭式”的教学方式,限制了高中生的思维发展,没有给高中生提供自主探究的空间,使高中生对生物课堂失去兴趣.有的高中生物教师为了使课堂呈现热闹的景象,往往会在课堂中不断地提问,教师提出问题,立即要求学生回答,没有给学生留出思考的空间,课堂表面比较热闹,其实学生并没有掌握教学的主旨.还有的高中生物教师选择的互动内容比较褊狭,更倾向于采取专制的、控制的互动方式,教师和学生的交流过于形式化和虚假化,不利于学生学习兴趣的提升.

2.教学脱离生活实际,学生参和度低

高中生物教学内容是来源于生活,而又应用于生活中的.但是部分高中生物教师在日常教学中所设计的教学目标和教学方案脱离学生生活实际,教学语言表达不清,影响学生对教学内容的理解.很多教师的教学观念得不到及时的更新,对新课程理念理解不透彻,最终陷入学生厌学、教师厌教的尴尬局面.高中生对于生物课重视程度不够,认为学不学都行,考试的时候提前背诵知识点就可以,学生的课堂参和度较低.高中生物教师没有帮助学生树立良好的学习习惯,使原本可以生动、活泼的生物学科学习变得枯燥、单调.高中生物教学远离生活实际,忽视学生的个体需求,学生学习的目的变成了应付考试,失去了体验和感悟生活的价值,给生物教学带来了严重的困扰.

二、新课程标准下高中生物教学策略

1.面向全体学生,实施自主探究学习

21世纪的高中生物教育应该更加关注社会,面向全体高中生,不断丰富教学过程和教学内容,强调科学和人文的融合,为高中生提供自由发挥的空间.作为一门自然学科,生物教学任务艰巨,教师要使学生在理论和实践的结合中掌握知识,建立起正确的生物科学价值观.比如讲苏教版高中生物“光合作用”,教学目标是让高中生知道光合作用的发现过程,理解叶绿体中色素的种类和作用.教学中应遵循以学生为本的教学方针,采取教师讲授和学生自学相结合的方式,引导高中生自主探究,并且以多媒体的形式增强教学效果.对于班级中的优等生,笔者为他们准备了拓展性的练习题,帮助学生完成科学的推理过程,培养学生的归纳能力.对于班级中的后进生,笔者为他们准备了基础性的练习题,帮助学生扎实生物基础,养成爱学习的好习惯.

2.紧密联系生活,养成科学思维习惯

在新课程背景下,高中生物教学需要紧密联系学生日常生活,在教学过程中要尊重学生的想法,一方面鼓励高中生发挥主动性和积极性,配合生物教師完成教学任务;另一方面带领学生在实践中获得知识,养成科学的思维习惯.生物教师教学要多取材于学生熟悉的现实生活,切实感受到生物知识应用的广泛性,让高中生凭借生活经验主动探索知识,实现生物学习生活化.还要不断地挖掘隐性的教学资源,遵循高中生的认知规律,为高中生带来高效的生物课堂.比如讲苏教版高中生物“身边的生物科学”,这部分内容和日常生活息息相关,在教学时应紧密联系生活,让高中生更好地关注生物科学发展的新动态,理解生物科学的发展和自然和社会的关系.

综上所述,高中生物教学在新课程背景下需要不断改革和创新,要让高中生从“要我学”向“我要学”转变,引导学生养成良好的学习习惯,树立正确的学习观念和价值观念.高中生物教师要努力提升专业知识水平,坚持和时俱进,改革传统教学模式,运用多元化的教学方式开展教学工作,鼓励高中生积极参和生物实验和生活化实践,为他们进一步学习和步入社会做准备.

(作者单位:江苏海门市第一中学)

总结:本论文主要论述了高中生物论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

参考文献:

1、 新课程标准下高中语文教学改革 【摘 要】随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式已经不能满足学生的实际需求,在新形式下,多种教学方法脱颖而出,给学生提供了方便,同时也提高了教。

2、 新课程标准下高中语文教学实践 摘要:随着教育教学体质的不断深化,新课程标准对高中语文的要求越来越高,还要求教师要将学生作为教学的根本、重视学生情感的交流与共鸣以及重视感悟的力。

3、 新课程理念下高中地理教学 摘 要:本文在对新课程地理教学理念理解的基础上,根据新课程高中地理教学目标的定位,试图从教法创新和学法指导两方面对新课程的高中地理教学进行初步探。

4、 新课程背景下高中数学教学方法 摘 要:新课程背景下的高中数学教学,不仅仅是为了高考,如果只为了高考,显然有很多的不习惯和不适应,甚至有人认为是失败。数学教学,特别是高中数学不。

5、 新课程标准下初中作文教学要 俗话说:“人心不同,各如其面”。在学生中,每个人的心理正如他们的面貌一样独具个性,都能作为一个独立的个体而存在。这就要求我们教师在教学中,尤其是。

6、 新课程标准下初中体育教学质量提升 摘 要:现代教育的不断的发展也对初中体育教学提出了越来越高的要求。传统的初中体育教学比较重视对学生的身体素质的培养,而现代初中体育教学不仅仅要关。