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分类:硕士论文 原创主题:看图学理财论文 更新时间:2024-03-16

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在经济快速发展的今天,国家的积累、个人生活的改善、自我价值的体现,都是以财富的增长作为衡量标准的,人们可以很清楚地意识到国家经济的发展,并能感受到发展的速度.每个人也都希望过上幸福美满的生活,但是首先应该问问自己有没有这样的能力.世界上每一個富豪的诞生,都和“理财”这两个字息息相关.可以说,理财是财富积累和增值的最佳手段.

心理学家马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高,它们是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求.在安全得到保障的前提下,追求温饱;当基本的生活条件获得满足之后,则要求得到社会的尊重,并进一步追求人生的最终目标——实现自我价值,而要依层级满足这些需求,就必须具备丰厚的财务基础.因此,人们必须认识到理财的重要性.理好财,能够让人们理性地生活,让人们追求财务的自由,从而享受真正的快乐.简单地说,理财就是通过管理钱财使生活水平越来越高,生活品质越来越好,可以说,它关系着每个人的自由和梦想.

所以,别再为怎样摆脱贫困而感到困扰了,你不理财,财不理你,赶紧树立或改变你的金钱观吧!越来越多的人已经发现,积累财富不能只靠工资,而要靠投资理财.通货膨胀是吞噬财富的隐秘杀手,它会导致很多人的财富在不知不觉中流失、缩水.投资和理财是财富有效保值增值的重要手段,是开创个人财富的必由之路.它不是有钱人的专利,而是每一个人必须面对的问题.一切从零开始未必就是件坏事,因为“零”在意味着无的同时也意味着拥有一切.只要开始就永远不晚,现在就是投资理财的最佳时机.也许你月薪只有3 000元,两年后却有了一个自己的“小金库”;也许你月薪过万,两年后却发现自己一无所有.原因何在呢?就在于你是否拥有理财意识.假如你只是将钱存到银行,收取微薄的利息,那么物价上涨会使你的收益变为负数.比较一下,10年前的100元可以买到什么,而现在的100元又可以买到什么呢?也许你会说:我也投资股票和基金,但我辛辛苦苦赚来的工资却被资本市场“没收”了!这又说明什么问题呢?说明你缺乏投资技能!投资是一项具有针对性的工作,要根据你的收入、风险偏好及兴趣爱好进行.如果盲目投资和跟风,最终只会落得血本无归.为何在全球股票市场、债券市场及其他投资市场资本全面萎缩的过程中,金价却一路上涨?你是否想过抛掉手中的股票转战黄金市场呢?这就涉及投资策略及投资敏感度的问题.那么,在这种情况下,如果你决定投资黄金,从何时开始投资为好呢?要将自己的多少积蓄投入到黄金市场中呢?自己有多大把握能在黄金市场中淘到“一桶金”呢?这都是需要关注的问题.

本书分为三篇,上篇主要讲述的是理财理念.改变对财富的观念是成为富人的开始,因此该篇从不同角度对理财和财富进行了解读,不论你是穷人还是富人,只要懂得理财,财富就近在咫尺.中篇全面系统地介绍了股票、基金、房地产、黄金等投资理财的各种工具的基本知识以及操作技巧,手把手地教你理财,一旦能够灵活运用这些理财工具,财富增值就指日可待.下篇则着重从理财和生命、理财和生活以及不同阶段的理财规划等方面,对理财进行了更具体深入的剖析.本书的每一章节都在总结了长期理论和实践经验的基础上,结合理财人群的实际现状进行精心打造,力求新颖、简明、易懂、实用.在每节开始的“经典提示”板块,你可以和名人、富豪相遇,他们以亲身经验留下的智慧之光,通过文字将你心中的黑暗驱除,把希望播在你的心底.“理财困惑”通过具体案例让你真切地感受理财过程中的“病灶”所在,使你在理财过程中知己知彼,百战不殆.“理财智慧”则是精心为你总结的理财箴言,凝练、易懂的文字让快节奏中的你,即使再忙也能了解到最需要的理财理念和技巧.最后的“理财链接”针对本节内容列举了不同观点和理念,有升华、有拓展、有碰撞,不仅让你开阔了视野,更能引起思考.另外,因书中案例及引用的数据具有时效性,所以仅供读者参考.

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参考文献:

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2、 小屁孩学理财 今天下午,我把存钱罐搬出来,想清点一下经过半年的积攒,我究竟存了多少零花钱。我将存钱罐里的钱全部倒出来,按照纸币和硬币各分一堆,接着又按面额不。

3、 赛促学在高职建筑工程识图课程教学改革中 住建部印发《建筑业发展“十三五规划”》中指出,近五年来产业调整,弘扬工匠精神,培育高素质建筑工人,让专业的人去做专业的事。所以对于高职学院的学生。

4、 为什么学了理财知识还是不赚钱 在投资这条路上,很多投资者没有输给别人,而是输给了自己。笔者经常告诉大家,投资理财先要学基础知识。但是,有些从投资新手升级为老手的投资者会问:。

5、 学了那么久理财,为何还是理不好财 假如你不爱理财,只是爱钱,就不会真正用心去学理财、做理财,整日里想的无非就是找赚大钱的渠道。生活中经常听到有人慨叹:为什么我看了那么多书,问了。

6、 两学一做学习教育 铜川近日,铜川市审计局党组围绕“强化宗旨意识,联系服务群众”开展“两学一做”学习教育第三专题研讨会。会上组织学习了《铜川市党政干部鼓励激励实施。