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关于班主任论文范文 如何做好小学班主任相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:班主任论文 更新时间:2024-02-03

如何做好小学班主任是关于本文可作为班主任方面的大学硕士与本科毕业论文班主任论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要:重视学生的全面发展,培养学生完整人格,使他们个性得到充分的发展是现代教育的重要内容,也是当今世界各国教育的重要目标和共同趋向.实行素质教育,创造一个良好的班集体,培育健全完整的人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.

关键词:班主任;教育和管理;全面发展

班主任工作在学校教育中具有极其的重要作用,是学校核心工作之一,认识这项工作的重要意义,把握这项工作的重要环节,是做好这项工作的有力保障.下面我谈一谈做班主任的一些做法:

一、紧抓常规管理,让学生养成良好的行为习惯

良好的班风和学风的形成,与班主任善于培养学生的良好行为习惯是分不开的.学习生活常规管理得好,可以培养优良的学风,促进学习质量的提高.因此,我将班级管理的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上,从点点滴滴的小事上对学生加以规范,让学生时时刻刻严格要求自己.

老师的一言一行,直接影响着孩子的行为.我以自己的言行举止一步步地潜移默化感染着学生,如学生扫地无序,抹墙砖和窗户始终不干净.我以身作则亲自拿起扫把示范,拿起抹布边说边教.根据学生的竞争意识,我结合学校每星期的“流动红旗”的综合评比,在班级中设立了每日规范检查员,要求学生将行为规范当作一面镜子,时刻检查自己和别人.这样狠抓学生的规范养成教育,使我班在学校综合评比中总是名列前茅,多次被评为文明中队

二、建立良好的师生关系

热爱学生,是做好班主任工作的基础,也是班主任教育好学生的前提.班主任只有关心、爱护学生,才能赢得学生的爱戴和尊敬,才能使学生乐于接受老师的批评教育,才能使学生“亲其师”而“信其道”.

1.生活上关心爱护学生.

班级里,由于学生家庭条件不同,受到的各种教育和关爱也不同,老师要关心爱护每一位学生,使他们在生活中得到同等的关爱.

2.学习上关心学生.

陶行知先生说“爱是教育的润滑剂,教师有了爱,学校成了乐园,师生成了朋友,教育就能取得最佳效果.”每个班级都有不同个性的学生,决不能幻想以一个完全统一的标准来管理参差不齐的学生.作为班主任,不仅要爱“优等生”,更要爱“差等生”,把爱撒向每个学生.

三、选拔和培养一支优秀的班干部队伍

要建设一个积极向上的班集体,仅靠班主任的力量是不够的,这就需要有一个得力的班级助手,这个助手就是班干部.班干部队伍的好坏,直接影响到班风.因此,选拔班干部要以知识、能力、品行等多方面严格要求考核.在充分尊重大多数学生意见的基础上,真正选拔出工作能力强、吃苦耐劳、遵纪守法、以身作则的班干部来.班干部队伍形成后,要尽量放手让班干部去开展工作,平时有针对性地帮助他们,给他们指导工作方法,既要热情鼓励,又要严格要求,这样上下齐心,才能共同建设好班级.

四、培养学生的集体荣誉感

集体荣誉感是以集体的光荣为荣耀,并能维护集体荣誉的思想观念.它能给人以自信、自尊,给人以前进的力量,也是团结共同奋斗的巨大凝聚力.

良好的開端是成功的基石.接一个新班,要全力以赴尽快地树立起班级的良好形象.全校的集会、出操、清扫卫生、劳动等事无巨细都争取做得最好.多次受到表扬,就会迅速增长学生对班级的感情,鼓舞士气,这样,为班级争光就成了共同的心声.

五、做好后进生的转化工作

1.师生交流促情感.

情感是人对客观事物所持的态度的体验,情感和需要是密不可分的,因此,师生间的情感交流是必不可少的.后进生,因各方面原因而落后,往往会产生自卑的心理,总觉得矮人一等,认为事事不如其他同学,在班内抬不起头,这就要求教师注意多和他们进行交流,不能厌弃他们,要在信任的基础上,用情感去温暖、感化他们,帮助他们克服自暴自弃的心理,让后进生感受到老师的爱护和尊重.

2.讲究方法护自尊.

教师对学生的评价,在班级管理中是有导向作用的.后进生也是个有丰富的思想感情和独立的人.平时我能尊重他们的自尊心,在表扬和批评时,因人而异,注重学生的心理承受能力.当众批评,只能使后进生暗长自卑,不利于后进生前进.要想他们有所改变,就得掌握好方法.

3.创造机会立自信.

自信是成功的基石,它能使人的潜能充分地被调动起来,使学生的积极性、主动性和创造性得到充分的发挥.在平时的班级活动中,学生都有极强的表现,希望得到别人的赞赏和肯定.在班级活动中,特别要注意那些后进生,别忘了他们也是班级活动的主人.应该给这些学生机会.帮他们在各种活动中取得好成绩,然后以此激发他们的信心.

4.发展个性促全面.

每个学生都有自己的兴趣爱好,作为后进生,虽然在学习上较落后,但个性的发展是健全的.这就要求教师因人而异,因势利导地发展他们的特长,充分让他们看到自己的长处,捕捉他们的闪光点,从而更好地完成学习上的各种任务.

六、做好家访工作,多与家长沟通

班主任作为学校全面负责班级教育工作的教师,处于学校、家庭和社会的中心,是联结三方面教育力量和影响的核心,家庭教育是学校教育的补充,家长是班主任的得力助手,积极主动地争取和依靠家长配合教育学生,使学校教育和家庭教育趋于一致,这就需要班主任与家长的沟通.沟通时可以通过多种形式,如召开家长会、打电话、家访、来校面谈、网校联系等,与家长交流要尊重家长,应在心平气和的情况下,在实事求是的基础上,用征求意见的态度与家长进行沟通,用爱心感化家长,一定能获得比较好的效果,就一定有利于学生的发展.

班主任工作任重而道远,是持之以恒的工作.我们只要有一颗博大的爱心,真正做好学生的引路人,就无愧于我们的职业.

总结:该文是关于班主任论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

1、 新时期小学班主任如何做好班级管理工作 摘要:学校想要对学生进行有效管理离不开教师的班级管理。对于班级管理而言,班主任是直接管理者,同时也是学校相关制度的直接执行者。班主任作为学生、学。

2、 小学班主任如何做好班级管理工作 内容摘要:在小学生教学过程中,班主任作为最重要的一名管理者与指导者,对于班级内的各项事务都起到主导性的作用。现如今随着时代发展,小学生教学内容也。

3、 如何做好小学班主任工作 摘 要:班主任对小学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展有着决定性的影响。但因为年龄小、身心发展不成熟、自制能力较差等这些小学生的特点,给班主。

4、 分析新时期如何做好小学班主任工作 摘 要:小学阶段在人的一生当中发挥着非常重要的作用,班主任对于小学生的发展具有直接的影响。班主任工作直接关系到学校的德育工作和学生的健康发展。本。

5、 如何做好小学低年级班主任工作 班主任是教师行列的中坚力量,班主任是班集体的创建者和管理者,是联系学生及其他学科任课老师的纽带,是与学生家长有效沟通交流的桥梁,更是全面贯彻落实。

6、 如何做好新形势下小学班主任工作 摘 要:随着教育的不断改革,家长对学生的教育越来越重视,而现在入学的学生家长大部分为八零后,他们的孩子主要是四个家长为一名学生服务,这样环境成长。