论文初中数学课堂教学中情感教育是关于情感教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关情感教育靠谱吗论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
新课程改革以来,中学数学教学的改革发展,经历了逐步深入发展和艰苦的探索过程.改革重心从“加强双基”到重视“培养能力”和“发展智力”,继而如何教学生“学会学习”,现在又在探索如何用“素质教育”的思想来进一步指导中学数学教学改革,这是具有深远意义的一种有益尝试.数学教学过程是一个复杂的过程,其基本目的是,使学生掌握必要的数学理论知识,发展学生的能力.在传授知识和培养基 力的过程中,我们必须不断加强学生情感、态度、价值观的培养,尤其是情感教育.
一、联系数学生活实际,加强学习目的教育
数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用.教学时应根据学生的年龄特征和接受能力,联系实际,阐明所学知识的用处,从而不断激发学生的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性,深入浅出地进行学习目的教育.例如：初一课本上一道题目出现的“正二十面体”,学生都对此不理解什么是二十面体,可以介绍多面体的化学中成分,在日常生活中的使用和生产建设中的作用,比如说大家知道的钻石；又如在学习“平行线和相交线”时,可以介绍平行线和相交线的特征在日常生活和生产建设中的应用.通过教师简明扼要的介绍,要使学生把所学新知识同现实生活、今后的学习和国家的建设逐步联系起来,明确所学知识的重要性.另外,还可以借助报刊、杂志、广播、电视等提供的材料,有计划、有目的地向学生介绍一些数学在现代信息社会中的广泛应用.使学生开阔眼界,增强学习的动力,产生学好新知识的 和正确的学习动机.
二、联系教材内容,进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育
数学教材中有很多插图和应用题,教学时可以选择富有教育意义、形象生动的插图,有说服力的数据和统计材料,以及数学史料等内容,对学生进行情感教育.例如：初一年级教学“世界新生儿图”时,其中一个问题就是“你从图中得到了哪些信息?”老师可以有选择地介绍一些有教育意义的数据,还可以延伸学生的思路,如我国的领土面积世界第三,我国一年的新生儿世界第二,而我国的人均森林面积却少的惊人,那么我们也应该好好学习,用我们的知识来振兴祖国,科技兴国.在其他教学“应用题”时,可以根据应用题中所反映的日常生活、工业、农业、卫生、交通、教育、科技等方面有说服力的数据,经过比较、分析,进行爱家乡、爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育.另外,还可以结合教学内容介绍一些我国的发明创造,如“七巧板”的发明,“珠算”的历史,以及我国历史上祖冲之的辉煌成就,等等.从而增强学生的民族自豪感和自信心,树立长大后为祖国社会主义建设作贡献的雄心壮志.
三、强化知识之间联系,进行辩证唯物主义观的教育
数学教材中各部分知识之间存在着纵向和横向的紧密联系,这些都充满着唯物主义思想和辩证法,教学时要充分利用这一特点,进行辩证唯物主义观点的启蒙教育.例如：从低年级到高年级在知识的纵向发展方面,可以通过数学知识的产生,揭示数学知识和现实生产、生活的关系,知道知识来源于实践,服务于实际,渗透一些“实践第一”的观点.在知识的横向联系方面,可以围绕数学概念之间的联系,通过“加和减的互逆,乘和除的互逆,性质和判定的互逆,正比例函数和反比例函数的性质”等内容,渗透一些对立统一运动变化的观点.还可以通过一些应用题的改编练习,应用题的一题多解,以及几何初步知识等内容,渗透一些辩证统一的观念.使学生在知识的相互联系、相互依存中受到辩证唯物主义观点的启蒙教育.
四、引领示范,抓好良好学习习惯的教育
数学课上,教师和学生的示范作用以及老师对学生的严格要求,是培养学生良好学习习惯的主要方法.教师的示范作用体现在,教师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生,以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生.例如：上课时,教师着装要朴素大方,讲普通话,语言要清楚、明白、有逻辑性.板书要整齐,书写要规范,辅导“后进生”要耐心、细致,使学生在教师的表率作用下,潜移默化地受到有益的熏陶和教育.学生的示范作用体现在,课上教师要注意发现有突出表现的学生,用实例来激励其他同学.例如：对上课认真听讲,学习认真刻苦,作业正确、整洁,思考问题机智灵活等方面的同学,教师要及时表扬,为其他同学树立学习的榜样.教学时,教师还要针对所教班级学生的特点提出不同程度的要求.例如：不仅要求学生听课专心,而且要手脑并用作好笔记,解应用题时要借助线段图分析题意、理解数量关系,计算时要选择简便方法,要自觉检验等.不论是师、生的示范还是教师的要求,教师都要有目的、有意识地培养学生认真、严格、刻苦的学习态度；独立思考、克服困难的精神.
德育应贯穿于整个数学教育当中,这不仅符合新课程标准的要求,也是数学教学实践的需要.只要教师认真钻研、挖掘教材,使德育教育溶于教学过程中,既可提高教学效果,也有利于学生身心健康的成长.
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参考文献：
1、 初中英语课堂教学中情感教育实施 【摘 要】情感教育是课堂三维教学目标之一，在初中英语教学中，教师要以学生学习情感为基础，充分挖掘教材情感因素，激发学生学习热情。本文作者从教学实。
2、 初中英语课堂教学中情感教育探究 【摘 要】初中英语在初中教育课堂体系中是一门重要的基础学科，传统落后的教学模式下，教师枯燥地讲解各种语法知识，学生难以产生学习兴趣，教学效率低下。
3、 初中语文课堂教学中情感教育 【摘 要】中国有着数千年的悠久文化，在这漫长的岁月中，无数文人墨客用自己手中的笔记录下各种抒发感情、描写风景事物的文字，而语文正是建立在中国传。
4、 小学数学课堂教学中赏识教育应用 摘要：在素质教育的浪潮中，数学教师要不断更新自己的教育理念，特别是要注重赏识教育的学习和掌握。在小学数学课堂教学中，合理地运用赏识教育理念，深刻。
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