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贝里珍珠散文诗[组朝
贝里珍珠
贝里珍珠,女,70后,居北京.小说、诗歌等作品散见《青年文学》《星星》《北方作家》《延河》等报纸杂志,曾获2013年首届金迪诗歌奖、2014年度星星·中国散文诗大奖.出版散文诗集《吻火的人》.
琥珀之诗
一
诗人,在一首诗里缓慢地流淌.
即使被时间折叠,依然发出自己的光芒.
奔跑,在蓝色的晨光里,仿佛一颗蒲公英的种子,无法被长风驱散,生长是永恒的主题.
我们在诗歌的内部,听到锻打的声音.
琥珀,逐渐形成.
诗人,对夜晚与黑暗情有独钟.让自己在诗歌里炙热地燃烧.
诗人,化身一种黑,隽永、高蹈.
我们扶起那些被风吹斜的影子,让它们在诗歌里找到安放灵魂的位置.
一首首诗,就是带羽翼的种子.
我们把春雨从一扇门里引出,我们为琥珀拂去尘埃.
诗人,让诗歌与琥珀有了存在的意义.
二
琥珀与诗歌,关闭过蝴蝶,也关闭过诗人.
黄昏像一幅油画,我们在里面行走,行走等诗歌,就是远方.
蝶与茧,诠释一首诗与一枚琥珀的重量.
晨钟暮鼓,我们向逆行的人群告别,留下吻火的影子.
诗歌,是诗人捕捉到的影子.
影子里有光,有水,有渡口,有漁船等
我们习惯推开门,也习惯上锁.
玫瑰,不仅仅是一场风花雪月,还是利刺下的审判.
夜晚,诗人抚摸着狮子,睡去.
三
我们时常会被一场场霜雪和一个个夜晚所覆盖.
我们选择用一首首诗歌——嘶吼.
等那些脚印仿佛来自未来,滚烫、滚烫.
我们深爱这土地,以及土地上空飘荡的炊烟.
神,只是一堵墙上的一道裂缝.我们是一群用诗歌与灵魂对话的人.我们唱着金色的谣曲.
我们热爱冰雪融化时的河流与春天,在种子等待降雨的前夜.一只鸟飞出夜晚,它的翅膀拥有人类的黎明.
我们任凭灯火整夜地亮着,不设置开关,不设置围墙.
琥珀,在黄昏里装满了微笑.
四
一株向日葵将深秋举过头顶,那里有黄色的火焰和油彩.
琥珀,是用来遗忘.
仿佛诗人本身,忘记从何处开始,该从何处结束等
岁月褪去斑驳的硬壳.一只蝴蝶飞离黄昏,并且带走影子.我们焚烧诗歌,熬制药,喂养孤独的灵魂.
长风拎起我们的躯体.我们的忧伤是一枚标志,荣耀而闪亮.
我们拂去时钟上的雪,让等待的人不至于两手空空,继续拥有粮食和土地.
我们目睹乌鸦的黑巢穴,聆听乌鸦的黑语言.
我们头顶一片片落雪,一颗颗尘埃等
五
星辰,是诗人描绘的尘世入口.
诗歌与琥珀拥有各自的弧度,任凭一片海,潮涨潮落等
当诗歌被长风掀起一角,我们手握人间最小的果核.
岁月删减我们留下的足迹,使我们懂得了诗歌里的重量.那不仅仅是生命的瞬问,更是存在的烙印.
我们学会在岁月里忍耐,并且被黑暗拧成的鞭子抽打.我们触摸琥珀,隔着—道深渊.
当诗歌一次次降临,我们听到远处的马蹄,近处的花开；当诗歌一次次降临,我们被盐和雪所包裹；当诗歌一次次降临,我们将世界无数次地拆解与构建.
影子,是我们捕捉的闪电.
六
今夜,琥珀与诗歌里有煅烧的声音,流星雨和萤火虫集体飞出.
我们站在被夜晚催眠的植物对面,我们的思想被植物收割.
我们以诗人的身份,从一扇门走进另一扇门,从一场雨走进另一场雨等
“我们怀念春天的翅膀,忘记绝望.”
琥珀,是一种符号；诗歌,是一种命运.
我们并不依赖篝火,在落红里飞升、降落.如同一次次的告别,悠长、悠长等
诗歌,擦亮人间所有的眼睛和门窗.
我们不会留下痕迹,飞鸟也不会留下羽毛.
七
琥珀,让尘世趋于完整.
诗人,是尘世留下的悬念.
诗歌,所到之处.
一种黑暗抹去另一种黑暗,一枚印记覆盖另一枚印记,一种影子折叠另一处影子,一缕光芒穿透另一缕光芒.
因为我们在荆棘深处想起玫瑰,所以拥抱.
等枪口上开满花朵.
高处闪烁着孩子们清澈的眼睛.
大提琴引领我们走进旷野.我们的诗与思,在大地上奔跑.
夕阳西下.我们拾起—枚琥珀.
桐庐画意[组章]
风荷
风荷,浙江省作家协会会员,进入“首批浙江省青年作家人才库”.出版《临水照花》《城里的月光》《恣意》等诗文集,诗歌发表于《青年作家》《星星》《文学港》《绿风》等各级各类刊物,并入选《中国诗歌精选》《中国年度诗选》《中国散文诗年选》等选本.多次在散文诗大赛中获奖.
画中芦茨
漫步,随一阕小令隐入这片土地的静.
破土而立的芦茨,忘记身体里的四季,拾起丢失在路上的从容.油彩里浩荡的风,吹着刚劲的笔力,穿透画布,风情无限延伸.
访问野性的山.吸氧,神清气爽,环佩叮当.
访问古民居,古巷,古桥,宗祠,把栏杆一一拍遍.墨迹落入画面,一声声鸟鸣溅起,也是锋芒毕露的.
芦茨,芦茨.
富春江在此拐了一个弯而形成江湾.
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参考文献：
1、 小小科幻家，来了（第二季） 银河之灵楔子 帅一的自述我从未离开过这颗星辰—蓝星。我叫帅一，不帅，但很专一。在蓝星上，每个人都对工作都有着一种痴狂的态度，我也不例外。这里。
2、 鞋匠儿子（第二课时）教学设计 【教学目标】1 巩固生字词的写法，并对它们的含义进行深度理解，以求牢固掌握重点词语。2 理清课文的脉络，聚焦林肯的三次讲话，发现林肯说话的艺。
3、 赶海（第二课时）教学实录与评析 一、检查复习，整体回顾师：上节课，我们初读了课文，学习了生字新词，老师来检测一下大家的掌握情况。我只报四个词，请听好：暑假，舅舅，俘虏，捏住。。
4、 不能忘却战争（诗歌小辑） 战争从来就没有结束·剑 男一“这场战争对我来说从来就没有结束，每当夜深人静的时候，它就在我体内打响。——”在江西德安县的磨溪乡，我听。
5、 奇角小诗（3首） 奇角，黄德明。1986出生于缅句腊戌，现居美国。缅甸五边形诗社创办人之一，缅句华文文学网创办人之一。现为《缅甸华文文学网》编辑部编辑，五边形诗社。
6、 朦胧诗来中国现代诗精选（第二季） 梁小斌雪白的墙妈妈，我看见了雪白的墙。早晨，我上街去买蜡笔，看见一位工人费了很大的力气，在为长长的围墙粉刷。他回头向我微笑，。