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关于医学院校论文范文 医学院校推进文化传承机制探析相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:医学院校论文 更新时间:2023-12-22

医学院校推进文化传承机制探析是关于对写作医学院校论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文医学院校论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

【摘 要】 本文认为,推进医学院校文化传承创新机制,则必须做到:大力营造文化氛围;保护文化载体,凝聚爱国荣校情怀;重视文化的交流活动;构建完善的教育体系.从而提升校园文化内涵,彰显自身特色.

【关键词】 医学院校;文化传承;机制创新

现阶段,文化强国方针的提出为我国文化传承以及创新指明了方向,大学文化的科学传承,不仅直接关系到人才培养的质量,而且还会对国家前途与命运产生重大影响.高校作为新文化培育的基地与思想文化传播的重要机构,一直在文化传承中发挥着至关重要的作用.具体来说,在文化传承工作中,必须要坚持社会主义发展方向,始终坚持为人民服务的原则,担负起社会文化更新以及影响的重任,从而为现代社会建设提供人才支持,大力推进社会文化的大发展大繁荣,实现文化交流以及文化创新.

一、文化传承重在文化氛围的营造

文化传承需要建立良好的校园文化氛围.文化传承不是一件机械性、工具性、程序性的事务,应是一个“薰”的过程.青少年的文化传承,需要成人世界的言传身教.文化蕴含于日常情态中,成人创造了怎样的传统文化学习环境,青少年就能接受到怎样的文化教育.[1]医学院校应在原有教学设施的基础上,重视基础设施建设,更重视历史文化传承.保留原有传统特色的校风、学风及师生的行为准则、价值观念,同时增加借鉴别人的文化形式,逐渐向综合的文化氛围转变.

二、保护文化载体,凝聚爱国荣校情怀

每一所大学都经历了多年的考验才发展到今天,大学文化亦是如此,穿越历史风雨而积淀结晶、历久弥新的精神财富,校史资源更是一所大学的精神命脉.尽快建立校史馆,有效保留文化典籍以及文化遗存,充分发挥校史的隐性化德育功能,对大学生自身的价值观形成进行积极引导,进而凝聚其爱校以及爱国情怀.具体来说,在大学教育工作中,必须要致力于对中华民族传统文化所特有的“形”进行保存以及保护,也就是说对传统的经典文本、民间谚语、文物古迹、民间习俗以及传统节假日等进行弘扬,充分发挥传统文化载体的重要作用.此外,在实际教育工作过程中,还必须对传统文化的“神”进行价值再创造,积极融入社会主义价值观念,进一步反映改革开放之后的新思维以及新观念,增强中华传统文化的时代特征与相应的时代引导能力,让有“形”文化遗产富有现代化的生命力与活力.[2]

三、重视文化的交流活动

文化交流是文化得以进步和发展的动力,在人类文明的历史进程中.各民族文化、各区域文化是在相互学习、相互借鉴、相互交融中得到发展和提高的.中西方的文化交流由来已久,特别是中国进入近现代社会以来,这种交流日渐频繁.

利用留学生带入的文化习惯,促进来自各方学生之间的交流,引入别人的优秀文化习惯,巩固我们现有的优良文化传统.

四、构建完善的教育体系

“一校多区”格局下,高校要以社会主义核心价值观为引领,有效的推进文化传承与创新.大力加强新校和老校校园文化的同步建设,提升校园文化内涵,彰显自身特色.

1.以精品文化活动为依托,培养学生的道德情操

加强校园文化建设,开展各类各项能够感染人、陶冶人、培育人的活动.例如,宁夏医大5·12护士节期间,坚持全校各专业平等发展的原则,要求其他各学院积极组织学生参加活动.使得5·12护士节期间的活动生动活泼,充分调动了学生的参与积极性,同时也没有耽误学生上课时间.通过此次活动,其他专业的学生逐渐了解了护理专业,促进了校园内各专业学生的相互交流.学院还邀请了曾获南丁格尔奖的老前辈作为特邀嘉宾,与各专业学生共同分享了工作岗位上的辛酸与责任,提升了学生对职业的热爱程度,培养了学生的道德情操.

2.理解传统文化,吸收外来文化

很多人一谈到文化,就说西方文化多好多好.各民族文化都有各自的优秀之处.并非西方文化都是好的,也并非中国文化都是不好的,因此,校园教育应教育学生重视本土文化,可以从多元化文化视角出发,将传统文化与其他文化进行不断沟通与融合,使其焕发生机.在教学工作中,教师应该教会学生树立起较强的文化尊重意识,使中华文化发扬光大,拥有爱护本国传统文化的诚意;其次,可以采用西洋人的方法对传统文化进行探索研究,从而得出文化研究的真相;再次,将本土文化综合起来,互相融合,使他起一种化合作用,成为一个新文化系统;最后,将这新系统进行扩充,使人类全体都可以得到好处.梁启超认为只有尊重传统文化、理解传统文化,再借助对科学化教育方法的借鉴,积极吸收国外的相关外来文化,将传统文化理念有效融入到现代化社会中,才可以充分彰显其特有的时代价值.宁夏医大在传统文化继承过程中,重视名人效应,以国内外有成就的名人事迹为典范,或邀请国内外知名专家进行学术交流,提高学生对专业的认识和促进文化交流.

3.传统文化与文化创意产业结合

在传统文化的基础上进行创新,借鉴国内外先进文化创意产业的具体发展经验,广泛开拓国内外市场,进一步挖掘古典文化,大力培养创新人才,制定扶持创新政策.宁夏医大结合地方特色及地方文化,建立了回医回药中心,发扬光大回民在中医中药方面的精华.既传承了传统文化,也使得传统文化有了新的发展.

4.传统文化与现代传媒结合

近年来,现代社会已经逐渐进入到了资讯时代以及信息时代,然而在这种时代背景之下,传统文化和信息传播手段具有大体上的一致性:大众化传播、组织间传播、人与人之间传播.文化创意产业既称之为产业就意味着市场化与大众化,传播手段将会是一种大众传播方式.[3]电视、电影、网络等大众传播媒介具有传播速度快、无地域限制、受众面广等优势,文化创意产业通过这种区别于古代口耳相传、书籍传播的方式,可以利用文化创意产品将传统文化传播出去.[4]学校及各学院利用网络平台,建立了各类群平台,供教师和学生交流.同时,建立了各学科微信平台,上传了精品课程的视频,学校各项活动的通知,目前研究的特点等等,将文化与传媒相结合,丰富了教师学生的生活,也推动了文化的传承.

总之,医学院校在文化传承中,要根据医学专业及学科特点、学生的情况选择适合于本地区、本学校的方式.在传承文化的同时,提升学生和教师的素养,特别是提升教师和学生的专业素养.

【参考文献】

[1] 李向楠,游秋花.基于文化传承创新的高校创先争优长效机制探析[J].当代教育实践与教学研究,2016.02.26-27.

[2] 王永义.体与魂:从学科建设看大学文化传承创新[J].南京政治学院学报,2014.06.128-131.

[3] 李勇,郭煜,关乐观,陶莉.新媒体时代大学文化的传承与创新[J].现代教育管理,2014.05.34-38.

[4] 周宁.论影视文化传播在大学文化传承创新中的积极效能[J].新闻知识,2014.11.76-78.

【作者简介】

张海宏(1980-)女,硕士研究生,讲师,研究方向:儿童保健、临床护理.

司琼辉(1964-)男,长期从事护理教育与学生思政教育研究.本文通讯作者.

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参考文献:

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