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分类:论文提纲 原创主题:初中物理论文 更新时间:2024-02-29

式教学在初中物理教学中运用是关于对写作初中物理论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文初中物理公式大全表格论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

摘 要:初中作为小学和高中的衔接阶段,起着承上启下的作用,所以这个阶段既要巩固小学知识,又要奠定高中学习的基础.初中生的理解能力已经较为成熟,正是学习物理最好的阶段.本文分析了启发式教学的意义和内容,并阐述了如何在初中物理教学中运用启发式教学法,来提高初中物理教学效率和学生的学习效率.

关键词:初中物理 启发式教学

初中物理是中学教育的重要组成部分,对学生顺利学习高中物理起着至关重要的作用,所以教师和学生必须重视初中物理这门课程,为今后更高层次的学习奠定基础.

为了帮助初中生能够更快、更好地学习物理,启发式教学法应运而生.它不仅可以大幅提高学生的学习效率,还可以最大限度地调动学生学习物理知识的积极性,提高物理课堂教学质量和学生的学习效率.

一、运用启发式教学法的重要意义

物理作为一门和人们生活息息相关的重要课程,教师和学生必须高度重视它.在初中物理课堂教学过程中,教师可以运用启发式教学法,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,从而全面提高学生和物理综合素养.

教师的有效引导,是提高学生物理学习效率最有效的方法,所以教师应运用启发式教学法,以引导者的身份,引导学生学习物理这门学科.广泛运用启发式教学法,能有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习物理的积极性,化被动学习为主动学习,提高学生的学习效率,使每一位学生都能在有限的时间内得到更大的提升.

二、启发式教学法的内容

启发式教学法的内容是指教师以引导者的身份,引导学生自主学习.这样的教学法可以充分提高课堂教学效率,因为启发式教学法能够让每位学生以最积极的态度学习物理知识;为学生更好地学习物理创造更有利的环境.

作为新兴的教学模式,启发式教学法有着其他教学方式无可比拟的优点,它能引导学生自主学习,培养学生自主学习的能力,充分激发学生物理学习的兴趣,促使学生更加主动地学习物理知识.这样,学生的学习效率会不断得到提高,在有限的时间内学到更多的知识,为日后更深层次的学习奠定坚实的基础.

三、科学地运用启发式教学法

1.在教学过程中运用启发式教学法

在课堂教学过程中,对于比较容易理解的知识,教师可以引导学生通过自主学习来理解,这就是有效运用启发式教学的一种方法.据有关资料表明:学生在积极的心态下,大脑运动会比平时更加活跃,所以启发式教学法在一定程度上能培养学生的发散思维,提高学生的学习效率.由此可见,教师只有把启发式教学和物理教学过程紧密地结合起来,才能最大限度地提高学生的学习效率.

2.在课后练习中运用启发式教学法

要想不断地提高物理水平,学生就需要不断地练习.教师可以运用启发式教学法引导学生进行课后练习,使知识及时、快速地融入学生的知识体系中,以便达到巩固所学知识、提升学生成绩的目的.学生的练习过程是复习知识的过程,能让学生直接、快速地发现自身在理解知识上存在的错误,在改正认知错误的同时,不断提高自身的物理水平,这就是启发式教学法的魅力所在.

四、结语

启发式教学法是教学方式的重大革新,它的广泛运用是教育改革的必然结果.启发式教学法,既符合学生发展的要求,能培养学生自主学习的能力,又改变了传统的教学方式,充分调动了学生的学习积极性,激发了学生的学习兴趣.

在课堂教学过程中,教师只有多和学生交流沟通,充分了解学生的实际水平,才能引导学生更好地学习物理,使启发式教学发挥出巨大的作用.

参考文献:

[1]马勇.“启发式”教学在初中物理教学中的应用分析[J].亚太教育,2015,(31).

[2]谭征.启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式[J].中国校外教育,2015,(4).

[3]刘玉敏.启发式教学原则在初中物理教学中的应用[J].江苏第二师范学院学报,2015,(6).

[4]章优生.初中物理演示实验启发式教学的原则和策略[J].杭州教育学院学报(自然科学版),1997,(4).

(作者单位:江西省婺源县教体局电教站)

总结:本论文可用于初中物理论文范文参考下载,初中物理相关论文写作参考研究。

参考文献:

1、 探究式教学法在初中物理教学中应用 物理是一门极富探究性的学科,在初中物理教学过程中,教师应当结合学科的探究性特点,将探究式教学融入其中,并且在教学过程中培养学生的探究能力。如何开。

2、 探究式学习在初中物理教学中应用 摘 要:现代教学的改革,打破了传统的教学模式,在新的教学过程中提倡引导的授课方法,并且以学生为教学的出发点与归宿点,把学生作为教学中的主体,给予。

3、 探究式教学法在初中物理教学中尝试 摘 要:随着新课改的不断深入,所以对于学生的综合能力和素质教育也要求的越来越高,为了适应现代社会的发展需求,迫切地需要学生转变传统的学习方式,而。

4、 关于虚拟现实技术在初中物理实验教学中的运用 摘 要:伴随着新课改的实施,学校对于学生的综合素质培养正在逐渐加强。在学校的教育里,完善学生的理论知识教育和提高学生的动手能力需要全面发展,在传。

5、 控制变量法在初中物理教学中运用 在初中物理教学中,经常要用到科学研究的方法。比如,控制变量法、等效法、实验推理法、转换法、类比法等。教师引导学生运用这些科学研究方法,经历自主学。

6、 生活化教学在初中物理课堂教学中运用 【摘要】物理是一门综合性相对较强的学科,也是与生活紧密相连的学科,所以,在初中阶段开展物理教学时,就需要重视生活化的教学,创建出生活化的教学情境。