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一、小学生英语杂志推荐

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【摘要】英语学习中,朗读练习非常重要。朗读能够提高学生学习英语的能力,是学生突破阅读障碍的武器。小学生的朗读现状并不乐观,因此,小学英语教师在教。

摘要:根据《英语课程标准》中在语言技能一、二级读的目标描述,本文论述了小学生英语阅读培养的意义以及影响学生阅读能力的主要原因,归纳出提高学生的阅。

摘要:语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听, 就没有说,用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的。

摘要:英语在当前的国际交往中作用日益增强,在英语教学中,教师一定要注重学生学习兴趣的培养。教师要善于运用情境教学法,通过适当的英语活动调动学生学。

摘 要:作为使用范围最广的一种语言,英语在我国的地位变得愈加的重要,如何提高学生口语实践的能力一直以来困扰着广大的教师和学生。本文研究了小学英语。

随着国家逐步对外开放,慢慢与世界接轨,英语也逐渐成为人们的通用语。那么在这个多元化的时代中如何为小学生打下坚实的基础呢?培养学生单词的拼读能力是。

随着社会的发展和素质教育的深入,英语教学改革的要求日渐突出,今天的英语教学已经不能再像往日一样,重语言知识的传授,轻实际语言能力的培养,从而形成。

摘 要:英语是目前世界上的通用语种,中国也在各个教学阶段开设了英语教学内容。小学阶段的英语教学,把培养学生的口语表达能力做为主要的教学目标,但是。

摘要:听力教学和训练,是英语教学中的重要环节。从小学阶段刚接触英语起便不能忽视听力能力的培养,为孩子的英语长期发展打好基础。关键词:小学英语;。

【摘 要】 随着改革开放的到来,我国与其他国家的对外贸易往来及对外开放,语言成了国与国之间连结的纽带。特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交。

摘 要:“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是。

摘 要:近年来,小学英语阅读已成为英语教学的主要研究内容之一,学生英语阅读能力的高低对其外语水平的全面发展起到关键性的决定作用,并且主要受到社会。

课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣培养,让。

受因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣。

小学教育是基础教育的起点,是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学,应从儿童的各种兴趣入手,实施“兴趣教育”,全方位提高学生的思想素质、科学文。

摘 要:在英语教学活动中,利用学生的兴趣进行积极教学,培养学生的综合能力十分重要。听、说、读、写一样都不可以落下,教师在指导学生进行全面系统的学。

小学作为英语学习的初始阶段,是学生学习兴趣培养的关键时期。教师要把关注点放在学生身上,从小学生的身心发展特点出发,有的放矢地培养学生的学习兴趣,。

【摘要】随着互联网的发展和新课程改革的推进,信息技术在学校教育的学科教学应用中出现了各种形态,有效促进了课堂教学,本文讨论一种新型的授课形式“微。

摘 要:“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是。

摘 要:语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听, 就没有说,用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力。

小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调“听说”领先,“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训。

摘要:《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策。

英语语言能力是一种综合性的能力,是听、说、读、写、译的综合体现。当前国际交往日益频繁,学习英语已成为社会生活和工作的需要。因此,学校开设的英语学。

摘 要:以“尊重、激励、宽容”为出发点,关注学生情感,对学生进行评价是21世纪教育改革发展的需要,它对于培养学生的创新精神和实践能力,发挥学生的。

摘要:《弟子规》作为中华传统文化的精华,其所蕴含的丰富的育人理念对中职学校学生理想人格的培养有着重要的作用,其所倡导的“孝”“悌”“谨”“信”“。

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