论文初中语文自主探究阅读教学是大学硕士与本科初中语文毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写初中语文辅导方面论文范文。
摘 要：语文作为语言和文学的集合,在教学过程中体现了一种极为强大的关联性.初中语文和小学语文截然不同,它不仅让学生获取应有的知识,更重要的是培养学生的自主探究能力.主要研究自主探究阅读教学,根据多年的教学经验,对提高学生自主阅读探究能力给予一定的建议.
关键词：初中语文；自主探究；阅读
我们每天都和读说有密不可分的关系,不管是在看报纸,还是和人交流,都不可避免地要和字打交道.所以,学生从小培养自己的阅读能力显得尤为重要.在阅读教学过程中,我发现很多学生的独立思考能力以及自主探究能力不强,所以需要引导他们形成良好的阅读习惯.这样不仅可以在读书中积累知识,更重要的是切身地参和其中,从而提高自己的阅读语感,培养自己的感悟,在阅读中提升自己的综合能力.本文主要以如何提高学生的自主探究阅读水平展开分析.
一、以学生为主,教师为辅
为了全面提高学生的自主探究学习能力,就要做到以学生为主,教师为辅的教学理念.在教学过程中,切忌以教师为中心,学生只是一味地遵循教师的思维模式,延续教师的阅读习惯,教师应当起引导作用.学生应该自觉地将自己从书本或各大网站得到的学习资料归纳总结,然后思索本文作者的意图,即作者想通过此文章告诉读者什么.在阅读过程中难免会遇到问题,教师需要引导学生学习正确的阅读思维方式,师生共同讨论其中的问题所在,从而找到正确的解决方法.这样的方式,可以不断地激发学生的学习兴趣,提高学生独立思考的能力.当遇到问题时,学生不会一味地等待教师的解决方案,而是会不由自主地和同学讨论,各抒己见,互相交流想法,可以使自己的思维打开.这种教学模式,是值得教学者借鉴的.
二、营造良好的阅读环境
众所周知,营造良好的阅读环境,能促进语文自主阅读能力的培养.一个良好的阅读环境,不仅是一个读书的地点,一本好书,更多的应当是一种关系、一种氛围.良好的师生关系,友好的同学关系是进行阅读教学早期的重要组成部分,因为阅读能力的发展在很大程度上离不开交流和沟通.因此,教师应和学生建立“师生互动”的阅读关系,努力营造一种轻松、愉快的阅读氛围,从而更好地引导学生选书、看书、读书.并由此独立质疑、思考、讨论.而且“生生互动”的教学模式,更能让学生懂得合作,懂得分享.通过这些努力,共同提高学生之间的阅读技能,使他们在愉快的氛围中感受到阅读的魅力.
三、注重学习过程,不追求结果的一致
阅读教学的过程,应是学生发散性思维的体现,焕发学生生命活力的过程,是自主学习的课程.在阅读课程中,教师更多关注的是学生的学习过程,而不是一味追求结果的一致,升学率的高低.阅读更多的是为了提高学生的文学素养,增加学生的知识储备.一方面,学生通过阅读优秀的文章,可以培养其在文字方面的能力.另一方面,学生通过阅读训练,可以更好地提高他们的阅读理解能力,拥有一套自己的阅读方法.无论运用怎样的教学方法,为了达到怎样的教学目的,让学生真正享受其中是最重要的.例如,在教学过程中,我们会发现对于同一篇作品,不同的学生有不同的理解.这就是由于他们理解这篇作品的角度不同.所以一篇优秀的文学作品,它的理解不会是单调的,更不会是有标准的答案.在学习一篇文章时,教师可以组织学生开展讨论,针对每个学生的观点,只要我们可以从文章中找到合理的依据,就要对这种解释给予肯定,这样,全班学生每个人都会勇敢地表达自己的观点,展示自己对文章独特的理解.
四、引导学生敢于存疑质疑
我们要努力挖掘学生潜在的思维和想象,使他们逐步学会自主探究,自己发现问题,并解决问题.鼓励学生质疑的时候,教师应当要求学生在课下预习文章时,标记出自己对文章的认识理解.在此基础上,把想不通、读不懂的问题记录下来,在阅读课上质疑.这种自主性的学习,最重要的一点是消除了学生对教师的依赖性,很大程度上减弱了学生的懒惰性思维.美国的布鲁巴克说：“最完美的教学艺术就是要让学生学会自己质疑,自己提问,自己解决问题.”
五、提供充分的诵读时间,引发思考
因为是自主探究的学习过程,所以教师必须提供充分的诵读时间.若没有充分的时间作保证,就不会达到预期的效果.比如30分钟才可对文章通读两遍,教师如果只给学生10分钟的时间,学生可能仅会走马观花、不加思考地浏览文章,只能称得上是读,对文章的内涵、作者意图却没有任何的领悟.在教师的引导下一遍又一遍地通读文章,尤其是优秀、有内涵的好文章,若阅读比预期的时间长,会使阅读效果更好.如果我们只追求表面上肤浅的东西,对文章的内容漠不关心,根本无法体会阅读的魅力以及阅读的情感活动,和其这样,还不如不读.所以,只有给予学生充分的阅读时间及思考时间,才会激发学生独特的想法.
参考文献：
黄耀红.百年中小学文学教育史论[M].长沙：湖南师范大学出版社,2008.
总结:本论文主要论述了初中语文论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 初中语文体验式阅读教学 摘 要体验式阅读教学是一种新的教学方法，它能够利用学生对知识的主动建构，将阅读体验积极内化，从而获得情感上的碰撞。初中语文教师在进行体验式阅。
2、 初中语文高效课堂阅读教学策略分析 摘 要：随着新课改的全面实施和不断深入，初中语文阅读教学也面临着一系列的改革要求，对学生阅读能力和人文素养进行培养，是当前初中语文教师必须要落实。
3、 初中语文课堂探究性教学设计实践 摘 要：随着我国教育改革不断推进，传统的教学模式已经无法适应现代化教学需求。新课改要求必须要以学生全面发展作为教学最终目标，提高教学效率、教学质。
4、 试初中语文自主探究策略 摘 要：现代教育提倡的是自主、合作、探究式的学习方法，语文教学中更加要创设情境，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，从而使得学生能够自主投入到。
5、 初中语文拓展性阅读教学 摘 要：阅读是语文教学的重要组成部分，阅读能力直接影响学生语文素养的提高，更是语文综合能力的体现。本文着重分析拓展教学的具体做法和成效，以及拓展。
6、 初中语文现代文阅读教学 摘 要：目前，在初中语文现代文阅读的教学中，学生语文综合能力的培养和发展获得了较为明显的促进，同时考试也将现代文阅读列为了重点考察项目。本文我们。