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关于初中语文论文范文 构建初中语文高效课堂的有效策略相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:初中语文论文 更新时间:2024-03-04

构建初中语文高效课堂的有效策略是适合不知如何写初中语文方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于初中语文论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:语文课程是初中教学中一门重要的学科,但是长期以来采取传统的教学方式没有取得好的教学效果,所以教师应该对现有的教学方式进行彻底的改革.为了提高学生学习语文的兴趣,教师应该选择丰富多彩的教学形式,让学生积极主动地融入语文课堂中来.

关键词:初中语文;高效课堂;有效策略;素质教育

学生步入初中学习阶段之后,学习任务比以前增加了很多,而且开设的课程种类也比较多,因此,学习语文的时间就减少了,所以必须提高课堂教学效果,提高学生课堂上的听课效率.要激发学生对语文课堂的兴趣,教师首先应该了解学生的内心想法,听取学生反映的意见,分析自己课堂教学的不足,积极改进教学方式,为学生提供更好的教学支持.

一、激发学生学习语文的兴趣

兴趣能够让学生的学习动力更加持久,所以在构建高效的初中语文课堂之前,首先应该培养学生对于语文学习的兴趣,而初中语文教师往往会忽略这一点,机械式的学习方式只能让学生应付临近的考试,在很多情况下不能提高学生的学习能力以及培养学生的语文素养,只有将学生被动的接受学习转变为积极主动的自主学习,才能够真正提升学生的综合素质.培养学生学习兴趣的方法有很多,教师应该根据每个班级或者每个学生的不同的特点选择合适的教学方式.例如,有些学生喜欢阅读文学作品,教师可以根据他们的这些特点着重为他们普及文学知识,结合应该掌握的语文知识尽可能提升他们的阅读能力.在初中阶段的学习中,阅读理解也是语文学习中一个非常重要的部分,通过阅读文章不仅可以增强学生学习语文的兴趣,还能提高学生的语文成绩.语文成绩的提高是一个比较漫长的过程,所以必须以兴趣作为支撑点,这样才能够更加让学生扎实地掌握应该学习的语文知识.

二、采取小组合作的教学方式

为了增加课堂的学习氛围,让初中语文课堂充满活力,采取小组学习的教学方式能够更好地激发学生学习语文的热情.传统的课堂授课方式没有体现出以学生为主体的教学理念,教师和学生以及学生和学生之间的交流较少,甚至他们之间没有交流,所以这在某种程度上严重阻碍了学生的学习.为了增加学生与学生的交流,教师应该采取小组合作的方式为学生提供一个课堂交流的平台.小组合作学习的方式已经发展了比较长的时间,但是很多教师在尝试这种教学方式的过程中遇到了很多问题,他们没有积极考虑解决的方法,而直接放弃了这种教学方式,从而使得小组合作的教学方式很难发展得更加成熟.例如,小组合作学习中,如果没有严格的纪律就很可能造成课堂时间的大量浪费,学生没有办法专心于课堂问题的讨论,对于与学习无关的事情反而更有兴趣,这一问题使得小组合作教学方式偏离教学方向,所以教师在开展这种教学方法的时候一定要维持好课堂纪律,保证学生能够围绕与学习有关的问题展开讨论,让学生的学习动力更加充分.

三、与学生之间建立良好的互动

高效的课堂教学一般建立在默契的师生关系基础之上,只有教师与学生彼此十分了解,才能够让课堂教学更加的高效.在进行课堂教学中,教师与学生之间一定要保持良好的互动,这样整个课堂氛围才能够更加的融洽.课堂互动是以学生为主体的教学方式,教师要多听取学生的意见,根据学生存在的疑惑调整自己的教学进度和方式,增加学生的存在感,帮助学生解决更多学习语文的困难,学生在学习过程中需要教师的指导,这样才能逐渐找到正确的思路,所以课堂上的师生互动十分重要.教师要尽可能提升学生的学习动力及学习语文的热情.良好的课堂互动需要双方的了解,这些还需要教师在课下与学生建立良好的师生关系,主动了解每个学生的学习情况,排除学生心理上的学习压力,为学生提供更加有效的心理辅导,不断增进师生之间的感情,为高效课堂的建立做好全方位的准备.

构建高效的初中语文课堂教学需要多方面的努力,首先教师要有全面的教学策略,并不断探究良好的教学方式以为学生提供有效的教学支持,还要不断尝试新的教学方式为教学改革做出突出贡献,为学生发展做出最有效的教学支持.此外学生应该积极主动配合教师工作,能够树立主动学习意识,体会教师教学的不易,与教师建立良好的关系,并主动与教师进行交流,解决自己面临的学习问题,不断提升自身的综合素质.

参考文献:

[1]郝新宇.浅谈新课改下构建初中语文高效课堂的有效策略[J].小作家选刊,2015(15)

[2]刘权.构建初中语文高效课堂的有效策略[J].中学语文:2015(10).

编辑 鲁翠红

总结:该文是关于初中语文论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

1、 初中语文高效课堂阅读教学策略 【摘 要】在初中教育阶段,语文学科作为主要课程之一,在教学活动中地位十分重要,而阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分,如何实现高效教学,是广大。

2、 初中语文高效课堂构建策略 [摘 要]所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有。

3、 如何构建初中语文高效课堂 摘要:对初中语文教师来说,如何采用合理教学方案进行语文教学是新课程改革之后教师面临重大问题。在传统语文课堂上,许多教师都没有认识到建立高效课堂的。

4、 初中语文高效课堂阅读教学策略分析 摘 要:随着新课改的全面实施和不断深入,初中语文阅读教学也面临着一系列的改革要求,对学生阅读能力和人文素养进行培养,是当前初中语文教师必须要落实。

5、 初中语文高效课堂构建策略 内容摘要:本文对如何构建初中语文课堂教学中的高效课堂的方法进行了相关分析,同时明确初中语文高效课堂的基本要求,以及构建初中语文高效课堂的策略进行。

6、 初中语文高效课堂构建 摘 要:随着新课程的不断深入,大家更加注重的是课堂的高效性,这就要求教师改变教学思路和教学理念,不断地创新教学,在有限的时间内,最大限度的挖掘学。