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关于生命周期管理论文范文 大学生就业指导工作项目生命周期管理相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:生命周期管理论文 更新时间:2023-12-29

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摘 要:随着市场经济的发展,国内就业市场上供需关系的变化,大学生面临的就业形势日趋严峻和复杂.就业指导工作如何更好地发挥作用,学生就业质量如何更好地评判,迫切需要一个新的就业指导管理体系来解决这些问题.将项目管理的方法引入就业指导工作,会大大提高工作效率和工作的目的性,也会大大利于就业指导工作的发展.

关键词:就业指导;项目生命周期;项目五阶段

基金项目:武汉商学院2015年度校级科学研究项目《项目管理理论在高校就业指导中的应用》成果之一(项目编号:2015KQ007)

目前,项目管理作为一种科学的管理方法,已深入到各行各业,以不同的类型,不同的规模出现.1957年,美国的杜邦公司和兰德公司联合创造了CPM方法,用于研究和开发、生产控制和计划编排;1958年,由美国海军特种计划局和洛克希德航空公司在规划和研究在核潜艇上发射“北极星”导弹的计划中提出了PERT,之后这两种技术分别被称为“关键路径法”和“计划评审技术”.现代项目管理科学便是在这两项技术的基础上迅速发展起来的,融合了后来发展起来的WBS工作分解技术、蒙特卡罗(Monte Carlo)模拟技术和EV增值分析技术,形成了一门关于项目资金、时间、人力等资源控制的管理科学.著名的阿波罗登月计划、曼哈顿计划等都是采用项目管理的理论和方法而取得成功的经典案例.

随着市场经济的发展,国内就业市场上供需关系的变化,大学生面临的就业形势日趋严峻和复杂.而项目管理的优势恰好能对这些需求有一定的帮助.从就业指导工作的特点来看,它也具备了项目的临时性、独特性、渐进明细性的特征.因此,将项目管理过程理论引入就业指导工作,可以有效整合就业指导工作的各个方面和各个阶段,有助于更科学的成果评价,使得就业指导工作更富有针对性、条理性.

一、大学生就业指导工作进行项目管理过程划分的必要性和可行性

我国高校就业指导工作起步比较晚,工作普遍存在重就业率轻就业质量的问题.除此之外,高校的就业指导工作还存在如下的问题,如重毕业指导轻全程指导、重就业教育轻生涯教育、重理论教学轻社会实践、重自我发展轻外部资源引进、重传统培养方式轻现代信息技术手段等等.这些普遍存在的问题,探讨其成因,一是就业指导工作在我国起步晚,特别是生涯教育的理论也是不久前才引入;二是就业指导工作的复杂性,牵涉的部门多,面广,互相之间的协同效应无法达成;三是市场的发展和大学学生的培养目标之间存在一定差距.而项目管理的优势恰恰可以让整个过程有序、可控.采用项目管理,过程有计划、有控制,结果有评审,历史工作可追溯,目标质量通过测试检验,产品质量、服务质量有保障.科学的项目管理还可以大大提升项目开展的效率.

那么,就业指导工作可以作为项目来管理吗?项目具有临时性、独特性、渐进明细性三大特点,而就业指导工作同样也具备三大特点.首先,高校的就业指导工作有明显的起点和终点.起点为大一入校,终点为学生毕业后一年左右的时间.其次,高校就业指导工作“因人而异”,每个学生都有独特的差别,因而就业指导工作也具有独特性.最后,学生的需求、就业指导工作的目标也会在项目开展中日趋明晰.故而,就业指导工作运用项目管理的过程来管理就具备了可行性.

二、大学生就业指导项目的过程和具体内容

在项目管理中,先后衔接的各个阶段的全体被称为项目管理过程.在项目管理的过程中,每个过程以他们所产生的成果相互联系,一个阶段的成果一般成为另一阶段的依据或成为项目的可交付成果.PMBOK将项目管理划分为启动、规划、执行、监控、 收尾五大过程.大学生就业指导也可根据这五大过程,设计具体内容.

(一)项目启动

根据目前大学生的成长特点,结合生涯教育的思想,大学生就业指导工作的起点应始于大一,从系统的职业生涯规划开始,重视大学生的自我探索和能力的培养.项目启动阶段需要开展的工作如下.

1. 理清项目干系人、成立项目团队

高校大学生就业指导工作需要全校、全社会以及就业指导的每个对象,即是每个学生共同完成,使学校、社会的需求和学生个体有机结合起来.项目干系人是指所有参和项目,或和项目利益、项目结果相关的组织和个人.对于就业指导工作来说,项目干系人包括:学生、教师、辅导员、学院相关负责人,以及学校招生就业处、学校就业指导部门以及其他相关部门.项目经理是项目团队的核心,是直接对项目的质量、进度、成果负责的人,项目经理需要具备一定的影响力、号召力进行上下级以及平级间的良好沟通,因此项目经理由学校的招生就业处的人员来承担是比较合适的.项目团队包括所有内部、外部和项目执行相关的个人、团队和单位,从就业指导工作来说,可由就业指导部门、企业合作负责人、学院学生工作这些团体中,指派专人参和项目团队的组建.

2. 明确项目需求

在《项目管理:项目思维和管理关键》一书里,对利益相关方的期望分为三类:一类是“Musts”,即如果缺乏了就不能满足其基本需要的成果特性;第二类是“wants”即利益相关方希望得到能够丰富其需要的东西;第三类是“Nice-to-have”即对利益相关方而言多多益善的东西.从学生的就业角度来说,学生、学校、社会均有其一定的需求.可以根据 ART原则,让需求具体化为一些明确的目标或指标,以使项目的进行更明确. ART原则是用来设定判断一个目标优劣的有效标准,即目标必须是:具体的、有针对性的;可衡量的、可达到的、相关的;有时间限度的.

根据高校自身的实际情况可以设定以下几个方面的内容:

(1)提高大学生就业能力.可以包括基础能力、专业核心能力、拓展能力.基础能力是保证学生顺利掌握专业技术,获得专业核心能力,如计算机、英语等级水平.专业核心能力包括专业课成绩、专业证书、毕业情况等等.拓展能力包括人际沟通能力、适应力、学习能力、管理能力等等.在学生入校之时,根据每个学生的就业目标,制定个性化的学生能力发展方案,根据学生校内外表现和活动参和情况,进行能力的实时评估.

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参考文献:

1、 微信公众平台在大学生就业指导工作中的应用 【摘要】本文主要讨论微信在大学生就业指导中该怎样发挥其作用。应用微信进行大学生就业指导工作,充分利用微信传播信息的实时性。以微信为代表的网络社交。

2、 新时期高校辅导员做好大学生就业指导工作 摘 要:随着我国社会的发展和高等教育进入“大众化”教育阶段,大学生的就业问题越来越成为社会的焦点问题,这也为高校的就业指导工作带来了严峻挑战。大。

3、 科学观视野中的大学生就业指导工作 摘 要:大学生就业指导是我国高校综合素质教育的重要环节,在促进学生的就业与人才的培养方面有着重要的作用。随着目前社会就业形势的日趋多样化与人才综。

4、 大学生就业指导工作中思想政治教育 一、改革开放三十年大学生就业指导中思想政治教育透析改革开放以来,尤其是上世纪80年代中期以后,伴随着高校毕业生就业制度的改革,高校毕业生就业指。

5、 基于项目生命周期理论科技成果奖励申报全过程管理 摘要:从项目生命周期的视角来探讨科技成果奖励申报,把科技成果奖励申报看成一个系统工程,运用项目管理的办法进行管理,分析奖励申报各个阶段特征和要求。

6、 对新形势下大学生就业指导工作 摘 要:近年来,教育改革已经深入到每个人的生活中,让人们开始重视教育的重要性。大学教育制度逐渐推进,想上大学已经不是学生触不可及的梦想。这样的趋。