论文承上启下巧用过渡是关于承上启下方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关工作中承上启下的意思论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：一节精彩的语文课堂,应该是每一个环节都经过精心地设计,在课前老师预设得很充分,即使是过渡性的三言两语,都应该下足功夫,使整个语文課堂浑然一体.使过渡语为语文教学服务,启发学生智慧,调动课堂气氛.本文就将从过渡语的神奇作用和如何运用来做具体表述.
关键词：过渡语 完整 积累 悬念 评价 拓展
中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）10-0178-01
在语文课堂上,我们经常在听课时听到老师说：“好,这节课我们就来学习这篇文章的主要内容”,或者是“同学们,下面来学习第几节第几节”,等等,干瘪的过渡语听起来让人索然无味,学生也是素淡寡然,了无生趣.其实,一立方精彩的语文课堂,不仅是每一个具体授课环节需要妙语如珠,及时在小小的过渡阶段,也需要语文老师精心设计,使过渡环节真正为整个课堂服务,让整个语文课堂浑然一体,妙趣横生.
好的过渡语之于课堂,就像一条项链上的丝线,它把像珠串一样的每个教学环节,巧妙地连接在一起,让整串项链熠熠生辉,使语文课堂闪耀着智慧的光芒.
1 课堂过渡语的精彩运用
语文教学是一门艺术,语文教师在课堂上的精彩发挥,就如汩汩清泉流入学生心田,给他们文学的启迪和思想的指引；又如开启智慧之门的金钥匙,把他们引领进知识的殿堂,引领他们一步步前行.
1.1 好的过渡语使语文课堂丝丝入扣
语文老师应该打破原来那种老旧的观念,不能只是在导入、新授、练习、总结阶段苦下功夫,还要充分认识过渡语的作用,在过渡环节轻轻点拨,有时竟有“四两拨千斤”的妙用,它不再像以前那种生涩、无聊的语气和内容,而是和整个的语文课堂自然地融于一体,使整个语文课堂浑然一体,自然和谐.
1.2 好的过渡语可以促进学生的语言积累
当语文老师改变那种蜻蜓点水、毫无技术含量的过渡语之后,取而代之的是妙语横生的过渡,它就如一道神奇的光,将学生的心灵点亮.很多精彩的过渡语,文采斐然,妙语连珠,对于学生的语言积累是一种很好的途径.可以促进学生对词汇、修辞的掌握,这样无形之中,也促进了学生习作水平的提高,过渡语有这么多妙用,所以,在语文课堂上,语文老师又何乐而不为呢?
2 过渡语使用途径
2.1 设置悬念,巧妙过渡
在语文课堂上,老师如果精心设计悬念式过渡,会大大激发学生的阅读期待,调动起他们学习文本的积极性,吸引他们随着老师的问题而逐步展开思路,慢慢探讨.语文老师如果能够围绕教学目标,巧设过渡,对课堂的促进作用无疑是显而易见的.
例如,在教学苏教版小学语文《开天辟地》时,便设计这样的过渡：“盘古是古代的一位了不起的大神.传说在这之前,天和地就像一个大鸡蛋一样,混沌不分,昏天黑地.而盘古却改变了这一切,不仅开辟了新的天地,还创造了这世间上的万物.你想了解他开天辟地的过程吗?你想看到他改天换地的样子吗?”小学生都是爱听神话故事的,一听到盘古的事迹这么神奇精彩,便抑制不住自己探究文本的 了,所以接下来的通过读文探究本源便是水到渠成之事了.
2.2 适时评价,妙用过渡
在授课过程中,过渡语不仅仅指段和段之间的衔接过渡,还可以指在课堂上的对学生实施评价阶段,一步步地对学生提出评价,有利于使学生逐渐把握文本的精华,准确领悟语文老师的意图,并且引领着学生向更深层次上进.饱含激励的过渡语评价,融入了语文老师对学生的表扬和激励,会更好的促进他们学习语文的自觉主动性.
例如,在学习苏教版三年级美文《荷花》时,我就使用了这样的方法,指导学生赏读不同形态荷花之美时,叫起了层次不同的学生,并且逐步深入评价：“这位同学的朗读,把我们领入了公园里面,我们已经快要看到荷花了,读得不错！谁再来带大家去欣赏一下呢?”“这名同学把荷花的几种形态美美地给大家展现出来,很棒！谁再来把荷花的芳香也给表现出来?”“这位同学不仅读出了荷花的形态,还读出了荷花的味道.整个教室仿佛都充盈着荷花的香味.让我们学习他的读法,再来美美地赏析一遍吧！”这种层层递进,步步深入地过渡评价,既保护了不同学生的自尊心,也调动了所有学生的积极性.
2.3 课外拓展,智用过渡
语文课堂是激发学生情感体验,完成学生基础积累的课堂,在教学中,教师应该注重对他们个人体验的有效拓展,才可以激发学生个人化体验,呈现多彩课堂面貌.
例如,在教学苏教版课文《掌声》时,在文章结束阶段,我就设置了这样的过渡环节：“是的,每个人都需要掌声,在小英演讲开始之前,掌声向她传达了鼓励和希望,在演讲结束之时,那经久不息的掌声,又是对小英深深的喝彩和赞美！同学们,你们在生活中,也得到了掌声,在和同学们的相处中,也送出去过掌声,能讲一讲你内心深处印象最深的一次掌声吗?”话已至此,学生彻底明白了本课的掌声,不单纯指鼓掌,实质上它涵盖了对一个人的鼓励、赞美和希望,同学们自然能联系生活,联系自身的情感体验,声情并茂地讲述自己和掌声的故事.
3 结语
无论是使用哪一种过渡语,都应该记住：过渡语的使用,都是为了课堂教学服务.每一位语文教师都应该在以后的教学实践中,认真、精心地锤炼过渡语,使其为自己的教学增光添彩,在课堂上闪耀着智慧的光辉,使学生的情感、道德和价值观在课堂上得到提升和发扬,切实提高语文教学效果.
参考文献：
[1] 张庆.我的小学语文观[M].江苏教育出版社,2000.
[2] 吴永军.新课程学习方式[M].南京师范大学出版社,2005.
[3] 陈萍.地方文化课程建构的理念和策略[J].课程·教材·教法,2005.7.
总结:本论文为您写承上启下毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 信息技术课巧用过渡语 信息技术作为一门操作性强的学科，课堂上师生互动频繁，教师的讲解示范与学生的实践活动需要经常转换，因此更需要恰当的过渡语来衔接，使课堂环环相扣，层。
2、 双重兼顾式巧创袁家村草根逆袭神话 最成功的创业故事里总离不开两个元素：让人叹为观止的创业梦想和令人唏嘘不已的资源匮乏。宏大愿景和短缺资源既互相矛盾，又同属创业阶段的重要特征。然而。
3、 我国金融业向混业经营过渡模式选择 【摘要】近些年来，中国金融业向混业经营模式过渡的速度越来越快，综合化经营越来越成为国内金融业的主要经营趋势，随之在过渡历程中该选择哪种过渡模式就。
4、 会计电算化向会计信息化过渡 摘 要：随着信息技术的普及和发展，计算机网络技术被广泛应用于各个领域。面对不断变化的形势，会计电算化逐渐向信息化过渡成为会计行业发展的一种趋势，。
5、 80后夫妻巧理财五年购置二套房 光有勤奋是不够的，会挣钱还要会理财，才能真正提高生活品质，勤奋加上动脑动手巧理财，等着未来生活节节攀升吧！如今，广大“80后”都走向了人生转折。
6、 主妇巧理财，手绘墙画拓财源 依依是一位家庭主妇，家里买了新房，因为预算紧张，她和老公决定不请装修公司，自己买料在街头请工人DIY装修。基础装修搞好后，就该做软装饰了，依依灵。