论文学习型、服务型、型生会构建是关于服务型方面的论文题目、论文提纲、服务型企业有哪些公司论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】介绍研究生会的四项基本职能,分析研究生会工作的现状和问题,提出构建学习型、服务型、创新型研究生会的发展策略,从而促进研究生会健康发展.
【关键词】研究生会 学习型 服务型 创新型 构建
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）06C-0101-02
研究生会是研究生“自我服务、自我管理、自我教育”的群众性学生组织,作为全体研究生的代表,是研究生基层 管理的表现形式.随着我国高等教育体制改革的逐渐深入和学科建设的不断加强,研究生教育迅猛发展,传统的研究生教育管理体制已不能满足新时期的要求.为了充分发挥研究生会的组织功能,营造校园学术氛围,丰富课余文化生活,高校必须加强学习型、服务型、创新型研究生组织的建设,在继承中发展,在实践中完善,在创新中提高,打造一支适应时 展和社会进步的研究生干部队伍.
一、高校研究生会的定位
研究生作为我国人才培养体系的最高层次,其具有较成熟的人生观、价值观和世界观,较大的独立性和分散性,复杂的生源结构等特点,使研究生教育管理工作面临挑战.作为开展研究生工作的重要依靠力量,高校研究生会的作用亟待充分重视和发挥.
（一）研究生思想政治教育的重要阵地.研究生作为建设中国特色社会主义的生力军,应该坚定远大的理想信念,树立正确的人生观、世界观、价值观.为此,高校研究生会应充当思想政治教育的阵地,密切联系广大研究生,发挥宣传导向作用,用先进的思想引领研究生健康成长.
（二）沟通学校相关部门和研究生的重要途径.研究生会是“上情下达,下情上报”的桥梁和纽带,是沟通学校相关部门和研究生的重要途径.一方面要关注倾听研究生的呼声,切实为研究生服务,维护研究生的利益；另一方面也需完成传达、落实学校任务和协助日常管理的重要职责.
（三）营造校园学术氛围的重要力量.雄厚的学术资源和强大的学术支持是研究生会区别于本科学生生的最根本因素,也是其优势所在.研究生会可通过举办学术讲座、学术交流、主题征文等活动,推动校园学术建设,营造良好的校园学术氛围.此外,建设良好的学术道德风气也是研究生会的工作重点,可通过宣传、稽查等手段,和学术不端行为作斗争,为预防学术腐败提供坚强的后盾.
（四）活跃校园文化气氛的重要载体.丰富的校园文化可以促进研究生培养工作的顺利开展.研究生会应积极组织协调各类丰富多彩的文体活动,促进研究生身心健康发展,为广大研究生提供施展才华、锻炼能力的平台和机会,推动校园精神文明建设,营造活跃的校园文化气氛.
二、高校研究生会的现状
（一）干部选拔机制不健全,模式单一.目前,研究生会大多采用“任命制”、“选举制”等方式选拔研究生干部,但由于这些机制自身或具体操作不严谨而存在许多缺陷,严重影响了研究生会的群众基础,降低了其号召力和影响力,较大程度地削弱了其职能作用.
（二）自我定位不准确,缺乏服务意识.研究生会应该全心全意为同学服务,作为满足广大研究生需求的服务者.但是,部分研究生干部动机不纯,加入研究生会的功利性强,而不是为广大研究生服务,自我定位不准确,缺乏服务意识和奉献精神.这样,研究生会成员容易将自身利益置于组织之上,并且在组织内部滋生等级和特权意识.
（三）部门条块分割严重,缺乏协作意识.研究生会部门设置原是为强化分工和明确职责,依据历届经验和实际工作需要设置,但在实际操作过程中造成“各司其职”到“只司其职”的畸形发展,组织内部各自为政,缺乏相互协作和沟通,严重影响研究生会的工作效率.
（四）人员流动性大,缺乏工作稳定性.由于研究生学制较短,造成研究生会成员流动性大,往届的经验和教训不能得到有效总结,工作缺乏稳定性和继承性,使每一届研究生会的工作都处于重新探索中,研究生会自身的不成熟势必影响工作的开展,其质量和效率难以得到提升.
（五）活动形式单一,不能满足研究生需求.高校缺乏以研究生为主要活动对象的各类活动,忽略了广大研究生对于心理健康、社会实践、文化娱乐等方面的需求.研究生活动不仅数量较少,而且整体质量较低,形式单一,缺乏影响力和号召力,使得研究生教育管理工作陷入恶性循环.
三、高校研究生会的发展建议和对策
（一）学习型研究生会的建构.学习型研究生会需以开展活动和制度建设为依托,通过实现自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、加强团队学习和培训系统思考五项修炼,达到建立持续学习机制和多元开放学习系统、形成学习共享和互动组织氛围的目的,以实现学习型研究生会的建构.
1.实现自我超越,提升组织绩效.自我超越是学习型研究生会的支柱基础,其从组织中的个人价值着手,鼓励所有成员自我发展,实现自己选择的目标和愿景.每位研究生会成员应该具备积极的心态,敢于追求突破,不满足于现有成绩,从而在不断自我超越的过程中,提升个人对组织的贡献,增进组织的活力和创造力,提高研究生会的整体绩效.
2.改善心智模式,创新工作方式.研究生会旧有的心智模式主要是被动保守型,仅仅满足于学校管理部门布置的任务和固有的工作方式,缺乏主观能动性和创造性.改善心智模式即从思维方法着手,检视自身的思维,改变既定的思考规则,不断地反思自己,从而不断地创新研究生会工作方式.
3.建立共同愿景,强化组织凝聚力.建立“全心全意为研究生服务”的共同愿景,将帮助研究生会成员准确进行自我定位,从而更好地配合学校进行研究生思想政治教育,更好地发挥学校和研究生之间的桥梁纽带作用,更好地组织各类活动,在校园内营造良好的学术氛围和活跃的文化气氛.鼓励建立共同愿景,并不是抹杀个性,而是强调将个人和组织的目标有机融合,使每位成员产生实现共同愿景的强大动力,进而强化研究生会的组织凝聚力.鉴于研究生会的非营利性,其缺乏有效的激励措施,因此建立共同愿景显得尤为重要.
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