论文工作中赏识教育是关于赏识教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关青少年赏识教育基地论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
所谓赏识教育就是学校在培养儿童、少年、青年的过程中,以表扬、鼓励和欣赏为主的教育.教育不仅是一门科学,也是一门艺术.赏识教育理念下的数学教学已经不再是教师一人唱独角戏,而是师生共同的大舞台,需要师生亲情合作,需要建立真诚的师生关系,创设和谐的课堂气氛.这就对教师的教学方式、方法提出了更高要求：数学课堂中,师生之间除了必要的教材知识交流外,还应打开情感交流的窗口,创造互相理解和尊重的师生关系,共同营造一种和谐的课堂氛围.美国心理学家罗杰斯曾说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛.”我作为一名教师,充当着的不仅仅是老师,而且扮演着生活中的妈妈,游戏中的伙伴,孩子们的知心朋友等多种角色.赏识教育可以让学生看到自我价值,树立自信心和远大理想.在人的本性中,都渴望得到别人的赏识,尤其是孩子,他们的知识粗浅,意志脆弱,但又极力地想表现自我,想得到别人的承认.他们的一些想法不可避免地带有幼稚性和不成熟性.如果此时教师和家长们过分地去求全责备,不支持、不信任,甚至蔑视,会严重伤害他们的自尊心,认为自己什么都不行,不是成大才的料子.反过来,如果我们都以赏识的眼光和态度去对待他们,从积极的方面去肯定他们的成绩和进步,则可使他们看到自我的价值,从而向更高的目标去努力.
数学是一门比较抽象、逻辑性强、不像文科科目只要懂得勤劳、死记硬背就能学好的学科.对于刚接触数学科目的小学生来说,一味地强制灌输知识给他们是不可取的.我认为在课堂上构建温馨和谐的课堂氛围,给予学生们鼓励和赏识是提高他们学习数学的兴趣之一.在课堂上,要善于发现他们的闪光点,对他们的每一点进步给予及时恰当的表扬,对于学习成绩不见进步的学生不是进行严格的批评,而是以鼓励为主.让他们幼小的心灵体会到成功的喜悦,也能在失败中感受到帮助,从而让他们的自信心更强,对学习数学的兴趣和日俱增.只有相信每个学生都能够有他的成功,教师才能发自内心的去赏识学生.教师对学生的信任是一种巨大的鼓舞力量,信任度越大,成就就越高.作为一名教师,應该相信每个学生都具备成功的潜能,都有成功的可能,都有成功的希望.教师最重要的作用不是教给学生知识,而是唤醒学生的自信.记得曾经听过一个教授的讲座,在讲座中他说了这么一个事件,更进一步唤醒了我对赏识教育的觉悟.事件是说：一位教师到一个班当班主任,然后任教这个班的其他老师就问这个教师,你们班哪几个学生比较聪明呀?这位教师不知道任教老师会这么问,就随手指点了几个.结果这几个学生在班上,天天被其他任教老师、学生和家长关注着,表扬着、羡慕着,结果这几个学生还真的成绩优秀,表现突出,最后也非常有出息.这一事情说明了,只要老师给学生自信心,只要你懂得去赏识他,学生就会有高成就.
我们要及时地发现学生身上的优缺点、长短处,了解他们的兴趣爱好,并适当地引导,努力让他们朝一个好的方向发展.每个学生都有向上的潜能,所以作为教师,我们必须要努力发掘学生的这种潜能,多看到学生身上的闪光点,做好正确的引导.要知道垃圾尚且是被放错地方的资源,更何况是学生这样一个个鲜活的个体,每个孩子都是一座蕴藏无限潜能的宝藏,潜能能发挥出多少,关键在于教学者能给他们创造出多少机会让他们展示.作为学生学习的引导者,教师在传授知识的同时要学会欣赏学生,给予学生肯定,不断地鼓励学生,让学生保持良好的学习情绪,逐渐养成勤于动脑动手,敢于提出新建议,能够发现错误并改正错误,逐渐养成良好的学习积极性. 在数学教学中,我也常常提醒自己,要注重赏识教育,要和学生平等交流,所以我在课堂中,会不断流走于学生的课桌间讲课,这样就能和学生更进一步交流.在教学中,我也亲眼看见过有这么一位老师,说某一位学生数学很差,简直是没有数学的思维和头脑.结果学生、家长都觉得这位学生的数学超级差,渐渐的,这位学生也认为自己是无法学好数学的,是根本不会学好数学的,也就出现了,越差越怕,越怕越差的结果.所以老师们在教学中一定要多关注和帮助“问题学生”,要用加倍的赏识去教育他们.（单位：云南省玉溪市元江县青龙厂中心小学）
总结:本文关于赏识教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 小学数学课堂教学中赏识教育应用 摘要：在素质教育的浪潮中，数学教师要不断更新自己的教育理念，特别是要注重赏识教育的学习和掌握。在小学数学课堂教学中，合理地运用赏识教育理念，深刻。
2、 高校学生思想政治工作中人性化教育 摘 要：对高校学生进行思想政治工作教育不仅能够引导学生树立正确的人生观和价值观，也能够培养学生们成为社会主义接班人，造福社会。然而，教师在工作开。
3、 论职业学校教学管理中赏识教育 摘 要：作为职业学校的教育管理者，在本文中作者阐述了赏识教育手段的优势与应用，并以此试用于职业学校的管理课堂、管理班级中，实践证明，运用赏识教育。
4、 职校班主任工作中细节教育 老子曰：“天下大事必作于细。”可见注重细节，加强学生的细节教育是多么重要。笔者在职校担任班主任十余年，深深体会到班主任在日常工作中只有加强细节教。
5、 高职学生思想政治教育工作中主题教育活动 摘 要：主题教育活动是大学生思想政治教育的载体，在加强和改进思想政治教育中发挥着至关重要的作用。本文针对高职学校主要开展的主题教育活动的情况，以。
6、 基于工作过程职业教育人才培养质量保障体系 摘要：现代化教育体系中，职业教育是非常重要的组成部分，为国家输送的人才也比较多。为了在日后的职业教育上，获得更大的突破，可尝试将工作过程作为基础。