论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 小学语文教学论文大全 小学语文教学论文5篇 小学语文教学论文 小学语文教学期刊 小学语文教学杂志 小学语文教学论文范文 关于小学语文教学论文 小学语文教学学术论文致谢 小学语文教学期末论文 小学语文教学本科论文摘要 小学语文教学自考论文格式 小学语文教学论文发表期刊

关于小学语文教学论文范文 小学语文教学中学生学习兴趣培养相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:小学语文教学论文 更新时间:2024-03-21

小学语文教学中学生学习兴趣培养是关于本文可作为小学语文教学方面的大学硕士与本科毕业论文小学语文优秀教案50篇论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.学习兴趣是学生学习的最主要动力,甚至可以说是唯一动力.常听到学生说,语文枯燥无味,背课文更有压力,再加上课堂上的学习氛围压抑,很多学生不喜欢学语文,因此想方设法激发学生的学习兴趣,成为我们小学语文教师义不容辞的责任.兴趣是求知的内在动力.激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.作为语文教师,应该如何激发小学生的语文学习兴趣呢?笔者做了以下的阐述.

一、创设良好的课堂氛围,促进学生的学习兴趣

小学生有着爱说爱笑爱闹的孩子气,好动、好奇心强,鉴于小学生的这种心里特征,如何营造和谐、轻松的课堂气氛是小学语文教师急需解决的一个重要问题.教师要创造活跃的课堂气氛,首先,教师在课堂授课中语言要抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默,多运用面部表情,多微笑,树立严肃但不失亲切的教师形象来给学生创造一个开放宽松的环境,同时可以和学生建立眼神交流,给学生点头等动作,多对其表示肯定;其次,教师要采用多元的教学方式,一成不变的教学方式只能增加学生的疲劳感.新课改教材中有很多内容涉及和接近学生的经历和生活,因此老师应该转换教学方法,引入情境教学、游戏教学等多种教学方法,使他们更深刻的感悟生活,让他们自由的施展个性,增加他们学习的自信和积极性.

适宜的课堂气氛能够带动学生学习和思考的兴趣.要想活跃课堂氛围,教师要改变主讲的方式,适时地多提出问提,带动学生踊跃发言,培养学生独立思考的能力和习惯.在每堂课前后,可以留出一段时间给学生主动提出问题,让同学解答,学生回答问题过程中教师应该给予学生积极的评价,多一些“你真棒”“很好”等表扬和鼓励,不仅活跃了课堂氛围,同时也增加了学生之间的交流.也会使学生产生对于语文课堂学习的正面的情绪,增加他们学习语文的兴趣.

二、建立良好的师生关系,激发学生的学习兴趣

著名的教育学家曾说过“亲其师而信其道.”学生对于学习的兴趣和师生关系有很大关系,特别是对于小学生而言,会因为喜欢老师而喜欢这门课程,如果老师不尊重学生,学生就会产生反感,或者望而生畏,或者厌恶.从而导致学生不喜欢学习这门课程,影响学习效果.因此,和谐的师生关系,是激发学生对于学习语文的兴趣,是促进学生学习的强劲动力.所以作为小学语文老师要热爱学生,平时关心学生,做学生的贴心人,要让祖国的花朵沐浴在爱的阳光下,让爱洋溢在每个孩子的脸上,浸润于每个孩子的心田,使整个课程教学活动在轻松愉悦的氛围下进行.尤其对于后進生,千万不能歧视他们,一味地批评他们,更不能“一见差生就来气”.如果那样,时间一长,学生就会对老师产生反感,或者望而生畏,或者不予理睬.这种情绪会直接影响到老师所教的学科上,从而引起他们对语文学科的反感.因此,对于后进生,我们要关爱他们,对他们格外有耐心.即使他们有缺点,也不能对他们发脾气,要亲切地启发、诱导.即使是批评,也要使他们感到老师是关怀、爱护他们的.这样,建立了良好的师生关系,学生喜欢你,愿意上你的课,学习语文的兴趣也就容易培养了.

三、开展课外活动,增强学生的学习兴趣

在语文教学过程中,由于固定课堂时间的限制,学生很难在这个时间里理解全部的课程,为此教师可以开展课外活动对课堂教学内容进行延伸,帮助学生更好地理解课文内容,并增加学生的学习体验.比如可以开展一些参观、访问的活动.有利于小学生良好习惯培养的实践活动有:小学生作文比赛、古诗词背诵比赛、成语接龙、讲故事等.在小学语文的教学中,老师面对的是一群想象力丰富、天真烂漫的孩子.在教学过程中,老师可以利用课余时间给学生讲故事,向学生分享故事来吸引学生的注意力.老师讲的故事和上课的内容结合起来,这样有助于学生更轻松地进入课堂的学习中.并且还可以让学生之间进行讲故事比赛,这些比赛可以充分发挥学生的特长和优势,在实践活动中可以培养学生的自信心.小学生在紧张的学习中,可以充分发挥自己的长处,享受学习带来的乐趣.

在小学语文教学中,教师如果能够多组织一些丰富的课外实践活动,对于培养孩子们的语文学习兴趣有相当大的作用.这些户外活动跟我们的课堂教学有很大的区别,可以让学生感受不到来自老师的威严和压力,所以在活动中,所有的学生都表现出很高的参和热情,如果此时教师能够把教学内容融合在这些活动中,相信教学的效果肯定会非常好.

兴趣是知识的先导,兴趣是最好的老师.没有兴趣就没有学习的动机和 .小学阶段的学习应以轻松的方式来进行,让孩子在轻松的学习氛围之中进行学习和培养学习兴趣,减轻学业上的负担.语文教学应采用活泼有效的方式,让学生在课堂之中成长、学习,让学生在老师的引导之下激起对求知的 ,主动去探索知识,利用学生的兴趣为之后的学习打下良好的基础.在教学过程之中,老师尝试多种教学方式,充分使用多媒体设备辅助教学,增加学生学习兴趣.学生兴趣是教学的突破口,老师紧抓此特点,充分挖掘学生的潜能,增强学生自觉学习的能力,在轻松的氛围之中获得最佳的教学效果,使老师和学生一起进步,一起收获,一起学习.

参考文献:

[1]徐丽.阅读文学经典、培养学生语文素养[J].课外语文(教研版).2012.12.

[2]刘先业.浅谈农村初中生阅读兴趣的培养[J].现代语文:中旬,教学研究.2012.7.

[3]周长活.浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养[J].学周刊,2014,(20).

总结:这是一篇与小学语文教学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

参考文献:

1、 小学数学教学中学生学习兴趣的培养 [摘 要]学生对学习普遍都抱有抵触的心理,尤其是对于数学这样一门只有冰冷数字和抽象概念的学科来说,学生更是不愿积极参与。培养学生学习兴趣的目的是。

2、 小学音乐教学中学生学习兴趣的培养 摘 要:新课改理念强调,教育要以学生发展为本,要从持续发展终身教育的视角考虑问题。小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。。

3、 高中语文教学中学生学习兴趣培养思路探析 【摘要】语文作为一门基本学科一直受到广大师生的重视,但也存在着一些问题:有一大部分学生对语文学习缺乏积极性主动性。除了完成硬性的成绩指标,学生对。

4、 小学英语教学中学生学习兴趣的培养 【摘要】纵观我国小学生英语的学习状态我们可以看到,相当大一部分学生缺乏相应的学习积极性。因此,对学生学习兴趣的培养应该成为我们老师重点研究和探讨。

5、 小学语文教学中学生质疑能力培养 摘 要:在新的教育理念下,培养学生的质疑意识及能力,已是小学语文教学中重中之重的责任及任务。《小学语文课程标准》的基本理念是“倡导自主、合作、探。

6、 小学语文教学中学生写作能力培养 摘 要:小学作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对小学生进行语文素质训练的主要阵地,也是小学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是小学生。