论文寝室人际交往是适合不知如何写人际交往方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于看透人心的论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：大学生寝室是学生学习、生活、娱乐的主要活动场所,寝室关系是大学生人际交往关系中的首要问题.近几年发生的一系列“同室操戈”的案例给大学教育和社会敲响了警钟,因此学校教育应该关注大学生寝室关系,加以正确的引导,从而为大学生建立良好的寝室关系和社会人际交往打下基础.
关键词：大学生；寝室；人际交往
一、案例分析及工作启示
案例一：2012年4月份一个四点左右的凌晨,笔者接到一名大二男生的电话,他刚刚和同寝室的一名研究生打架了,两个人都有所受伤.原因很简单：长期的小矛盾导致最终的大爆发.两个不同系科、不同专业、不同年级的男生,以暴力结束了同一个屋檐下的半年生活.这场矛盾让两名同学不同程度的受到了精神、身体伤害以及物质的损失,最后以一名同学调离寝室而结束矛盾.
案例二：2012年12月份,两个大二女生给笔者打电话,想聊一下调寝室的问题,原因是她们两个人和一名大一学生有了寝室矛盾.在笔者眼里,这两名学生平时表现很好,性格开朗,大一学生虽然刚入校三个月,但平时表现也还不错,尊敬师长.虽然她们是不同年级、不同专业的学生,不过在笔者眼里,她们的小摩擦也不至于发展到调寝室的程度.后来经过详细询问,笔者了解大一女生表现出性格乖张,不爱干净,从不收拾卫生等等毛病,现在导致寝室关系非常紧张.
从案例一中我们可以看出,他们的矛盾产生是由来已久,但最终的大爆发却是在人的意料之内的.因此辅导员在实际工作中建立预防机制是非常必要的.这就需要辅导员要经常走访学生寝室,和学生交流谈心,建立学生心理预警机制或者寝室矛盾预防机制,这样就能够有效地化解寝室矛盾.
案例二中,两名大二同学抱着宽容的心态,和大一学妹进行了深入地交谈,指出其在寝室中的小毛病以及给他人造成的影响,而大一学生虽然对此不屑一顾,但是慢慢地改变了一些恶习.之后,三人又找机会敞开心扉,将每个人的问题都说出来,慢慢地,寝室关系得到缓解.由此,我们可以得到启示：积极主动地沟通能够有效化解矛盾,当大家把问题坦诚布公地说出来,坦诚就是化解寝室矛盾的法宝.
二、关注寝室人际交往的必要性及重要性
人是社会中的人,大学生更是如此.人际关系问题是大学生每天必须要面对的问题,也是大学学习生涯中最具困扰性的问题.在学校中,大学生的学习和生活的主要场所就是寝室.据新浪新闻《高校宿舍成为大学生社会实践调研课题》报道,每个学生每天在宿舍的时间都超过10小时,调查发现,超过35%的学生每天呆在宿舍的时间近15小时,15%左右的学生认为自己每天在宿舍达到16至19个小时.＼+①因此寝室关系就成为了困扰大学生人际交往关系的重中之重.以上两个案例只是笔者处理学生寝室关系的代表.无论是感情细腻丰富的女生宿舍,还是粗枝大叶的男生宿舍,从有着未解之谜之称的1994年朱令中毒事件,到2004年马加爵杀人事件,到2013年的复旦大学寝室投毒案,再到百度新闻搜索上千条的关于大学生宿舍关系的新闻,这些都给大学教育以及社会敲响了大学生人际交往关系的警钟：寝室人际交往不容忽视.
寝室人际交往是寝室成员在共同的学习生活中结成的较为紧密的以精神关系为主要内容,以语言、思想、知识、情感为主要媒介的交往方式,是大学生在校园中最基础同时也是最重要的人际交往类型.＼+②良好的寝室关系能够使人身心放松,有利于学生的学习和生活,有利于塑造学生良好的品格,培训学生良好的社会人际交往能力；相反,紧张的寝室关系则会使人产生焦虑、紧张,引起心理问题,进而影响正常的大学生活和学习,甚至影响以后的社会交往能力以及其他过激行为.因此,在大学生活中,引导学生建立良好的寝室关系,形成良好的寝室人际交往是重中之重.
三、寝室人际交往产生矛盾的原因
1.人际知觉过程中的认知偏差
人际知觉就是在社会情境中个体对他人的表情、思想观念、态度行为、品格性格、人际关系和行为原因等方面的认知.人际知觉不是一个准确无误的过程,而是一种充满了偏差、误读和矛盾的过程.＼+③案例二中,不同年级、不同专业的学生住在一个宿舍,双方的心理上都会产生认知偏差,认为三个人住在一起一定会产生摩擦和矛盾,因为年级不一样,作息时间就会不一样；专业不一样,平时就没有共同语言,并且大二的两名学生会认为大一学妹闯入了她们两个人的生活,而大一学生会认为大二两个学姐关系亲密,会合伙对付她等等,这种认知偏差中的负性信息就会容易引发人际交往中的焦虑、恐惧或过分地自我保护,从而造成寝室矛盾.
2、大学生中存在着严重的沟通障碍
科技的发展让人和人之间的沟通更方便,却没有让人和人之间的沟通更畅通.据调查,刚刚走进大学校门的大一新生中有四成学生不愿和陌生人交流,不愿意主动和别人交流,存在着不同程度的沟通障碍.笔者所列的案例一和二中也是因为矛盾双方没有进行良好的沟通而使矛盾激化.而越来越宅的大学生活也让大学生们失去了和人沟通的动力和兴趣.
3.生活习性、个性和家庭影响
大学寝室往往住着来自五湖四海的学生,由于家庭出身、家庭教育、生活习性、社会风俗、个性等也千差万别,这些不同如果处理不好,势必会产生摩擦,从而影响寝室人际交往.
四、寝室人际交往的建议
1.学生方面：
（1）增强人际交往的主动性,进行有效地交流和沟通.心理学家霍曼斯提出,人和人的交往本质上是社会交换的过程,这种交换既可以是物质的,也可以是精神的、语言的.当寝室因为种种原因出现矛盾时,大家应该积极主动地进行交流和沟通,而不是处于冷处理或消极等待、被动防守的状态.
（2）形成具有自己寝室特色的物质环境和文化环境.物质环境包括寝室如何布置、物品如何摆放、如何美化寝室等等.寝室文化环境就包括寝室制度以及寝室成员之间的相互帮助、相互关心和积极向上的寝室文化氛围等.只有寝室每个成员都认同的物质环境和文化环境,才能形成和谐的寝室人际交往关系.
总结:该文是关于人际交往论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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