论文高校图书馆微观数据统计分析是适合不知如何写高校图书馆方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于图书馆系统论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：通过对2017年山东师范大学图书馆新增馆藏情况、纸本图书借阅情况、读者入馆情况、读者借阅情况、电子资源使用情况等进行微观数据分析,总结我馆现状,提出合理化建议.
关键词：高校图书馆；微观；数据统计
1. 统计数据来源
山东师范大学图书馆始建于1950年,前身是山东师范学院图书馆.现有工作人员95人,由长清湖校区和千佛山校区两个分馆组成,占地6万多平方米.学校图书馆采用开放的借、阅、藏一体的服务模式,引进了汇文自动化管理系统.文章的数据均来自山东师范大学图书馆2017年汇文文献服务信息系统的统计模块,通过输入Excel2007进行整理分析得出.
2. 高校图书馆微观数据分析
2.1 新增馆藏情况分析
2017年新增图书25666种,49683册；新增学位论文2019种（册）；新增民国期刊库、晚清期刊库、北大法意案例教学数据库、mathscinet数据库、ACM数据库、Lexisnexis法律信息数据库AMS数据库等7个数据库.增订中文期刊286种,外文期刊36种,报纸29种.更新中外文数据库118个,新增电子图书5.8万册.
2.2 纸本图书借阅情况分析
2017年度两校区图书馆共借还图书792243册,平均每月借还66020册,日均借还2171册.其中通过自助借还机借还75万册,人工借还约4万册.相比2016年的913668册,总借还数有较大程度下降.
a） 读者情况分析
2.3.1读者入馆情况
2017年两校区图书馆共接待读者357336人,累计3426570人次,相比2016年的3046798人次,增幅为11%.其中长清湖校区图书馆接待读者达2261536人次,占入馆总数的66%多.通过门禁系统的数据得知,2017年最爱泡图书馆的院系前三名分别是文学院、数学科学学院和外国语学院,最爱来图书馆的同学前三甲分别为数学科学学院的诸葛同学、经济学院的于同学和马克思主义学院的王同学.
2.3.2读者借阅情况
表2可见：2017年总借阅人次为24445人次,借阅册次为341875册,人均借阅13.98册.在各类读者中,借阅量最高的是本科生群体,借阅册次为286535,占2017年全部读者借阅册数的83.81%,而且借阅人次达到有效读者人数的66.02%.而一般教师借阅比例仅18.48%,说明高级以下职称的普通老师借阅量偏低,原因值得探究.
在2017年个人借阅排行前十的榜单中（见表3）：政治与国际关系学院的王老师以500册的数量遥遥领先,且是唯一一个进入前十的老师；文学院研究生魏同学、马克思主义学院本科生王同学分别以借阅量262册、258册位列第二、第三.值得注意的是,文学院有五位同学排名前十,说明文学院的同学对图书馆图书的使用率在学校各院系名列前茅.而且经过统计,无论从借阅比率还是借阅次数来看文学类图书的借阅册数始终保持最高,说明我馆读者对文学类图书的关注度最高.
2.5电子资源使用情况分析
2017年度,中文全文数据库下载量为6024133篇,外文全文数据库下载量为700412篇.维普考试平台访问量为488135次,新东方访问量为87919次,移动图书馆访问量为16167095次,歌德借阅机访问量为58910次,名家讲坛视频下载量为133918次,WOS下载量为91235次.
2.6其它
学科建设与服务方面：科研加油站系列讲座32场,3000人次；嵌入式信息素养教育课程51场,6000人次；新生入馆教育现场培训14场,3000人次,网络培训9910人；提供各类分析报告32份,接待咨询29200人次.空间预约及电子阅览方面：全年预约4528个座位,共计1994883人次；预约研习间15个,共计20120人次；个人数字区上机10876人,107231次,上机时间合计116829小时50分钟.社交平台方面：新版网站访问量达32752人次；移动图书馆app用户总数16966人；新浪微博粉丝数8998人,总博文2006篇；微信服务号粉四6768人,订阅号粉丝7173人,推送文章80篇,订阅量13万次,转发1100次,收藏290次.
3 结语
每年对高校图书馆的各项数据进行统计分析,有助于了解馆藏现状、优化馆藏资源、提高文献资源的利用效率.同时及时掌握读者借閱的规律和特点,针对读者需求,不断调整工作计划,使服务做到有的放矢,更好地为读者服务.
[参考文献]
[1]姬曼姝.高校图书馆流通借阅现状的统计分析———以内蒙古师范大学图书馆为例[J].图书情报工作,2013（ 6） ： 178 - 181.
[2]山东师范大学图书馆创客空间微信：sstsgckkj.
（作者单位：山东师范大学图书馆,山东 济南 250014）
总结:本文关于高校图书馆论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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