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作为一名普普通通的教师,从懵懂到成熟,发现这个行业远没有“蜡炬成灰泪始干”描述的如此高尚,也没有“人类灵魂的工程师”那么崇高.我所经历的是那样的平凡和真实,打开我的日记本,它记录着快乐和辛酸,成就和遗憾.
集体荣誉深入人心
2011年8月12日 军训期间
小胖子姬雨航被教官惩罚时,他哭着骂：“你不就是个小兵嘛?这么狠！”在教官准备发脾气之前,我对学生喊道：“九班全体学生,蹲下！”我带领全体学生蹲了20分钟.点评时,我对学生和教官讲：“我的学生犯下错误,是我管理不到位,我该罚！一人犯错给集体抹黑,人人当罚！在九班,人数上你是五十八分之一,但责任上,每个人都是百分之百！”
有学生在周记中写道：“超哥和我们一起努力,我们还有什么理由不努力；超哥和我们一样受罚,我们还有什么理由不为咱班做出贡献.”
在确定班级口号“金龙九班,奋勇争先,所向披靡,王者风范”时,我就对学生讲过,九班的“玖”是目标坚持的“久”,努力付出的“久”,对集体奉献的“久”,对责任承担的“久”,这样才配王者风范.最终,在年级会操验收中,我班喊着“为九班,为教官”的口号,捧得一等奖.从那时起,“集体”两字深入人心.在历届运动会开幕式上,我班都位居队列比赛、课间操比赛双第一.
毕业时,一起走过的快乐欢笑,一起经历的悲伤低潮,化成热泪两行、紧紧拥抱.班级日志最后一页上写着孩子们的心声“玖班不散”.
自我管理人人优
2012年4月20日 期中考试最后一天
最后一场考试结束,本以为学生们都会吵闹着等待放假,而班里的一幕让我震惊了,所有人都安静地坐在座位上自习.这只是各大组自我管理、和谐竞争的一个缩影.
按照学校“一主两翼,导学自主”的精神,结合我班具体情况,我班建立了“小组学习,大组管理”体制.小组分学习组长、卫生组长、纪律组长和仪容仪表组长4个职位,除管理工作外兼任语、数、外和副科组长,负责日常预习、作业和过关工作.每两列为一大组,设大组长一名,全权负责本大组课堂展示、主题班会展示以及卫生、纪律等各项工作.个人竞争比进步、比思想、比习惯.小组竞争比学习,比卫生,比积极；大组竞争比管理,比活动,比创意.
为配合“小组学习,大组管理”,保障“组际竞争”,我班设置了6个部委.班级目前主要建立“《自我管理手册》监督部”“卫生监督部”“纪律监督部”“班级文化部”以及“座位调整委员会”.以“座位调整委员会”为例,本学期我班座位就由学生自主排定.各部委成员由各大组内部选举产生,以监督为工作方式,按期对各大组量化评比,给出综合评价.
另外,我班还设立了“卷帘大将”“西瓜太郎”等特色职位.“卷帘大将”主要负责督促开窗通风、统一窗帘高度等工作,“西瓜太郎”负责定期向讲台上放置西瓜霜润喉片,让任课老师课下使用.每一个学生都是班干部,人人有工作、人人有平台、人人有责任,每一个学生都有锻炼的机会.这样极大地激发了学生的主动性,培养了他们的组织管理才能,班组的自我管理得到了加强团结,班集体内部也日趋团结.
目前,我班已形成了作业独立自觉完成、卫生自我监督、自习自我管理、课间操自我激励、学科小组竞争相互过关、班级主题活动主动承办等积极向上、争为班级作贡献的局面.
师生沟通心更近
2012年12月19日 最难忘的星期三
“超哥,吕全开口了！吕全还上台讲数学题了！”吕全,我班一男生,性格内向甚至自闭,不论何时何地都戴着帽子和口罩,被提问时从不起立.各个任课老师都向我反映他的情况,其他班甚至高年级学生对其饶有兴趣,常常下课后等候在我班门口,几次想教训教训这个“行为怪异的家伙”.与其家长沟通中,在监狱工作的吕全父亲一拍大腿说：“李老师,我坦白,孩子的事我没有做好,你说咋办就咋办.”偶然机会,我发现吕全酷爱写诗,便以“以诗会友”为借口开始第一次谈话.印象最深的一次,晚上去他家家访,回来半路电动车没电了,推车到学校已经是深夜11点等通过我和家长的努力,渐渐地吕全发生了变化.家长发来短信说：“李老师,真不知道怎么感谢你,我们家里不再死气沉沉了,也有了欢笑.”也许,从那时起,我才真正明白了孩子对于一个家庭的意义.
吕全在周记中写道：“最感动的就是李老师谈话前,总是先坐在教室楼梯台阶上,指着旁边对我说“坐吧,我已经擦过了”.
和喜欢体育的孩子打球时交流,中午陪不回家的孩子在教室聊天,和生病的孩子在诊所谈心.沟通无处不在,沟通让师生彼此了解；沟通让指导更加有效；沟通让心与心更加真诚！
和孩子们在一起,值得铭记的事还有很多,或快乐,或辛酸,或是成就,或许遗憾.在一串串的故事中慢慢体味,反复思考,渐渐成长.而我的日记本也将愈加厚重.
我们的教师队伍是由一个个具体的人构成的.它由这些人创造并且决定,只有我们的教师队伍能有一些学生至上的人,能够秉公克己的人,能够乐于奉献的人,能够不计利害为教育付出的人,能够不言回报、不言乏力、不言放弃的人,只有我们的教师队伍有这样的文化和灵魂,我们才可以说我们为自己的事业而骄傲,只有我们的教师队伍能够珍重崇尚这样的文化和灵魂,我们才可以说我们有信心让明天更好！
合上日记本,胸中涌起的是一种支持,一种鼓励,一种精神,更是一种力量！
（作者单位：河师大附中）
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参考文献：
1、 传承文化根脉铸就服务灵魂 [摘要]总结2014年9月开馆以来，国家典籍博物馆为传承文化根脉、让书写在古籍里的文字活起来，在展览展示、社会教育、文创衍生品等方面进行的实践和。
2、 文化自信当代文艺工作底气和灵魂 【摘要】文化自信为文艺工作注入了底气和灵魂，弘扬传统文化、彰显时代精神已成为广大文艺工作者的共识。近些年来，一些综艺节目和影视作品掀起了弘扬中华。
3、 核心价值观是文化软实力灵魂 2014年12月30日，习近平总书记在中央政治局就提高国家文化软实力研究进行的第十二次集体学习中指出，提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实。
4、 企业文化是企业灵魂 [关键词]企业文化；企业发展；关系一个发展向上的企业不仅表现在事业上的轰轰烈烈，而且它的内涵，也就是企业文化也是独特的。我们集团近十年来，面对。
5、 今日非遗三晋大地上文化灵魂 非物质文化遗产，是一种有宝贵智慧和精神血脉的文化形态，是一个民族价值观念和审美取向的体现，是炎黄子孙思想、情感、天赋、才华的证明，是传承人世世代。
6、 耀州区审计局多措并举切实加强廉政文化建设 近年来，耀州区审计局多措并举，灵活形式，深入推进具有审计机关特色的廉政文化建设，促使审计干部廉洁从审、依法行政。被区党风廉政建设责任制领导小组评。