论文卢尔慧用生命旋律，奏响母亲赞歌是适合不知如何写母亲赞歌方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于歌颂母亲的诗歌 名人论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
一位名叫卢尔慧的北京女人,喜爱音乐,渴望拥有一个能成为歌唱家的儿子.然而,造化弄人,当年,她已是34岁高龄的产妇,在經历难产的痛苦后,却发现生下一个脑瘫儿.27年过去了,她的儿子冯聪奇迹般地大学毕业,还拉得一手好提琴,弹得一手好钢琴,而且特别擅长数学和英语.这完全得益于母亲卢尔慧的特殊教育.对创造这个奇迹的母亲卢尔慧来说,这是一段艰难的教育历程.儿子大学毕业后的这些年,一家人都在努力让冯聪尽快融入这个社会,做一些他喜欢的工作.2017年6月,冯聪携父母做客电视台《向幸福出发》节目,为大家表演了小提琴演奏,赢得了热烈的掌声.
她打破了医生对儿子
“不是傻就是瘫”的断言
今年70岁的卢尔慧是北京液压件三厂的退休职工,她的丈夫冯英杰是建国初期广播剧团的成员.冯英杰比卢尔慧大13岁,两人都有一副好嗓音.卢尔慧有一个美好的愿望,凭着两人的好嗓子,她要把儿子培养成一个歌唱家.她还买来很多胎教书,每天进行练习.
1982年3月4日,卢尔慧生下了一个小男孩.医生们对孩子进行了全面检查后,告诉她说：“小孩子将来不是傻就是瘫,看来希望不大了.”原来,刚出生几天的冯聪患上了新生儿核黄疸.当卢尔慧听说自己的孩子由于核黄疸导致脑瘫时,她的心都碎了.孩子在医院住了一个多月,医生对卢尔慧说：“这孩子你别治了,孩子各方面的反应都已不灵敏了,再怎么治也不会有什么效果,这孩子将来不仅斜视,听力也好不到哪里去,他的左手和左脚已经半瘫,活下来不是傻子就是瘫子.”尽管医生认为已经没有了任何治疗的价值,但卢尔慧却倔强地抱紧了口水不断、四肢发抖的孩子,扑通一声跪在地上,哀求医生给孩子治病.医生告诉她：“你必须正视现实,这种病无法医治.”冯聪不但嘴歪眼斜,而且经常抽风.尽管卢尔慧抱着孩子到处哭着央求,但所有的医院都不愿意收留.
尽管卢尔慧一家伤心欲绝,但他们别无选择.她和丈夫冯仁杰抱着一丝希望,给孩子取名冯聪,希望有朝一日,能像正常孩子一样聪明活泼.他们四处求医问药,不放过任何机会.
一天,卢尔慧看着睡梦中的儿子,想着自己好不容易生下儿子却是个残疾,卢尔慧忍不住放声大哭.这时,一旁的丈夫大声叫着：“别哭了,快看,他能听见你的哭声了！”卢尔慧背对着儿子大声地叫,结果,孩子边哭边转头盯住了妈妈.“聪聪能听见了！”夫妇俩喜极而泣,抱头痛哭.
后来,只要冯聪一醒来,卢尔慧就拍着哄着唱“太阳光,晶亮亮等”他就特别兴奋.歌唱完了,卢尔慧又牵扯着冯聪的小胳膊小腿一二三四地做体操.起初,冯聪还硬着胳膊腿不知伸展,后来就随着妈妈的引导而动作了.卢尔慧更高兴了：“别管我这儿子是否呆傻,我先帮他训练训练再说.”
一天,到医院去检查,医生先拿笔在冯聪眼前晃悠,冯聪没反应；又放到冯聪手里,冯聪攥住了.医生又把毛巾盖在冯聪脸上,冯聪抬手抓了好几次没够着.医生很严肃地对卢尔慧说：“冯聪是左边瘫,你还没打破我们的预言,冯聪的智力仍有问题.”
但卢尔慧不灰心,她采取一些笨方法,冯聪的眼睛是斜的,卢尔慧就找来大手电筒,拴在床头,将电灯熄灭,慢慢往右移动光柱,吸引冯聪的眼睛转动.手电筒从大换小,渐渐地,冯聪的眼睛终于不歪斜了.冯聪的左手不会动,卢尔慧就找来乒乓球,放在水里,让冯聪捞.小盆换成大盆,最后连洗澡盆都用上了.为让冯聪的左手指更灵活,卢尔慧还买来塑料网兜,让冯聪抓.两年时间里,用坏了几十个网兜,冯聪的左手终于活动自如了.一般脑瘫患儿走起路来会自己绊自己,而且后脚跟不着地.为矫正儿子的剪刀步,卢尔慧让冯聪用手抓住拐杖的中间,一步一步地跟自己走.半瘫的左腿让孩子无法站起来,卢尔慧又学上了按摩,多年的坚持按摩,孩子终于站起来了.
在妈妈的不懈努力下,冯聪的意识有了明显进步.后来,他的手能动了,头也能抬起来了；卢尔慧一唱歌,他就知道该做操了,就随着口令一二三四地伸胳膊抬腿.卢尔慧觉得她打破了医生对儿子“不是傻就是瘫”的断言.
为了孩子能跟上学习进度
她跟孩子一起学习
1983年,卢尔慧想给冯聪买录音机,这个愿望一直未能实现,冯聪太需要这个工具听音乐了,可钱从哪儿来?思来想去,卢尔慧想到了卖血.第一次卖血她只得到了80元钱.她就买了一台小型录音机,冯聪每天都要听上两个小时的音乐.
在听和说上逐渐没有了障碍,同时,冯聪开始学习识字、算术和英语,都能很快接受,语言表达能力也有了提高.当他6岁半时,母亲和老师发现他记忆力很好,教他朗诵,他练三四遍就能背下来.
一天,卢尔慧发现,冯聪听隔壁传来的小提琴声出了神,在每天的同一时间,如果听不到隔壁的琴声,冯聪就开始又哭又闹.于是,即便是冬天,卢尔慧也会给冯聪穿戴得厚厚实实的,然后打开门窗,让冯聪听邻居家的小提琴.后来,那个定时拉琴的邻居姐姐送给冯聪一把小提琴.就是这把小提琴,开始了冯聪的音乐生涯.冯聪的手脚在慢慢地好转,卢尔慧下决心让他去学小提琴,目的是让他锻炼手指,因为他左手有三个手指总是分不开.
学拉小提琴时,能摁弦的只有一个手指头.教琴的老师说：“这是弹三弦,哪是拉小提琴?不行啊！”卢尔慧陪笑脸说：“慢慢就好了.”开始是冯聪手拿着琴,卢尔慧用一只手拽着冯聪的左手去按琴弦.老师看了只说了句：“有这样拉琴的吗?”
即使这样,卢尔慧也不觉得苦,反而觉得看到了希望.她就用这种办法,让冯聪摁动了琴弦.卢尔慧辞去了工作,天天陪着冯聪练琴.随着时间的推移,卢尔慧用心血浇灌的希望之花在一天天长大.在卢尔慧生日那天,她看到这希望之花的蓓蕾.
这一天,一阵音律流畅、优美动听的小提琴《雪绒花》曲调飘然而来,听得卢尔慧忘记了身上的酸痛.她知道,这支《雪绒花》不是老师布置的练习曲,而是冯聪自己听会的.
一个被医生断定为脑瘫的残疾儿,刚学一段时间的小提琴,就会拉一支老师没教的曲子,怎能不让母亲由衷地喜悦?
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参考文献：
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2、 和生命博弈，更多靠自己 2014年l1月，“互联网金融中国梦·创业梦”全国高校巡回公益讲座启动仪式在北京大学举行。一场《我与世界不一样》的主题演讲让到场的嘉宾潸然泪下，。
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