论文供给侧改革对高等学校财务管理影响是关于财务管理方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关财务管理专业就业现状论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：供给侧改革对社会生产力发展和经济结构调整有重大意义,因此与社会生产联系紧密.本文从多个方面分析了供给侧改革对高等学校财务管理的影响,并提出提高高等学校财务管理水平的措施.
关键词：供给侧改革；财务管理；高等学校
2015年11月10日,“供给侧结构性改革”在中央财经领导小组第十一次会议上首次提出.随后不断丰富其内涵,“供给侧结构性改革,重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率.”因此,供给侧改革,可以说是从资源与产品的供给端入手,通过改革去解放生产力,通过创新去提升竞争力,促进社会经济的持续发展；也就是从提高供给的质量着手,用改革创新去推动经济与产业结构的调整,矫正资源要素配置的扭曲现状,从而从根本上扩大有效供给.
一、供给侧改革背景下加强高等学校财务管理的意义
当前,供给侧改革对社会生产力发展和经济结构调整有重大意义,因此与社会生产联系紧密.在供给侧改革背景下,要求高等学校必须勇挑人才供给的重担,通过调整或增设与经济建设和社会发展紧密联系的专业,并且调整相关专业的招生规模,大量培养输出与经济建设和社会发展相适应的,能够满足经济建设与社会发展以及就业市场需求的高素质创新人才.而与之相匹配,在供给侧改革背景下,作为高等学校组织与运行不可或缺的高等学校财务管理工作,也势必会受到这一改革的影响,更要适应改革发展的新要求.
1.有利于高等学校整体管理水平提高,有力推动高校供给侧改革实施
由于在高等学校中,财务管理部门并非高等学校主要的教学科研部门,只是作为服务部门与窗口看待,因而容易受到学校领导的忽视,常常成为了高等学校管理水平提高的“短板”.然而,财务部门作为高等学校日常行政管理中不可缺少的部门,却又承担着学校日常的财务管理和会计核算的重要工作,为教学科研工作提供支持.只有提高财务管理水平,才能更好地确保学校各部门的正常运行,为高等学校推进供给侧改革提供有利条件.
2.有利于提高高等学校资金管理和人员管理水平
供给侧改革是从供给的角度,强调生产要素的高效运用,资金和人都是高等学校生产要素的重要组成,提高资金管理和人员管理水平,可以提升要素的供给质量.提高财务管理水平,可以对高等学校资金做到更加合理的分配和使用,对不必要的费用进行合理控制,还可以提高高等学校工作人员的工作积极性,促进高等学校管理工作质量的提高.
二、供给侧改革对高等学校财务管理提出新要求
在高等学校里开展供給侧改革,就是要实现教学资源优化配置,促进教学资源整合,提升教学质量,优化专业结构设置和招生规模,提高就业率和提高就业质量.要做到高等学校资源优化配置,就要转变高等学校财务管理方式,提高财务管理人员素质.
1.供给侧改革要求高等学校财务管理方式向精益管理转变
所谓精益管理,也可以作为人们常说的精细化管理的一种提升,它是一种理念,也是一种文化,更是社会分工的需要与服务质量的提升对现代企业优质管理的必然要求.传统的高等学校财务管理方式总体上来说还是比较笼统、简单、粗放,规范化程度不高.高等学校财务管理亟需向精益管理转变,以精细化管理思想为指导,构建财务管理制度化,财务制度系统化、财务审核流程化、业务考核精细化、财务内控规范化,通过以上“五化”改革,从根本上确保财务数据的真实、可靠、科学、合理.在供给侧改革背景下,高等学校财务管理精细化是提高资金使用效率和财务服务质量的有效手段.
2.供给侧改革要求提高高等学校财务管理人员素质
高等学校作为以财政拨款为主的事业单位,财务管理工作内容相对企业来说是比较简单、单一的,对会计工作人员的业务水平要求相对较低.然而,供给侧改革是一种创新,执行过程中,人的核心地位是不可忽略.因此,为顺应供给侧改革的浪潮,推进财务管理工作的制度化、系统化、科学化、精细化、规范化,财务管理人员也必须进行重新的职能定位以适应这种变化,及早做好准备,提高各方面的综合素质,学习新思想、新理论,实现从单纯的记账到财务综合管理的转变.
三、高等学校财务管理供给侧改革实践
供给侧改革要达到效果,还要依靠实践.针对供给侧改革的要求,高等学校财务管理工作可以通过以下措施,提高财务管理人员素质,并向精细化管理转变,在贯彻供给侧改革理念的同时,又提高了高等学校财务管理水平.
1.建立健全财务规章制度,加强内部控制
目前高等学校建立的财务管理规章制度相对比较笼统,不够细化,使得实施起来遇到问题.如专项资金管理,往往只规定了使用范围,但并未规范具体开支内容；内控机制缺乏,或流于形式；对预算外资金疏于管理等.因此,要实现高等学校财务精细化管理,首先要建立一个全面、系统、可实行的规章制度体系,使得工作中有章可依,实施起来内控也不易流于形式,同时也减少工作中因规章不明而难以决策的情况,提高工作效率.
2.加强预算管理,优化资金使用效率
预算绩效管理工作作为财务部门的工作之一,由财务管理人员完成,但需要学校各部门与学院配合参与.由于学校年度工作计划与财务部门预算编制存在时间差,使得一部分收、支项目无法纳入预算整体,或者预算数据不够准确.加强预算管理,要先树立正确的预算管理理念,编制时要全面考虑、统筹安排、保证重点,执行时要加大力度,严格执行,同时也要建立有效的预算分析和绩效评价机制,对预算不合理的地方进行反馈调整,最终达到提高资金使用效率的目的.
3.加强固定资产管理,减少无效供给
高等学校重复购置同类固定资产情况普遍,在资源不能共享的情况下容易造成浪费,对于使用效率不高的固定资产,则容易闲置,没达到效用最大化.此外,固定资产的存放、出库等环节管理较为随意,容易造成账账不符、账实不符.加强固定资产管理,需要对固定资产的购置加强审批力度,统筹考虑固定资产购买的必要性,对于闲置固定资产,尝试出租出借,对于固定资产的存放、出库,要制定严格的规章流程,并定期盘点.
4.加强财务信息化建设,提高信息交换效率与准确性
高等学校财务管理工作中,会计电算化的运用已经普及,提高了财务管理工作效率.但是,更高层次的财务信息化建设并未开发或得到广泛使用,高等学校财务管理系统中不同的模块之间不能有效衔接,造成数据传递过程的阻碍,影响数据的使用.因此,加强财务信息化系统建设,自上而下地构建和完善财务管理信息化体系,不仅能确保财务信息交流快速准确,还能避免人为采集数据所造成的效率低下、数据不准确等问题,有利于分析财务管理过程中各个环节出现的问题并寻求解决方案.
5.提高财务人员综合素质,更新财务管理理念
高等学校财务管理人员多数是毕业以后直接从事高等学校财务管理工作,工作内容以事业单位会计为主,知识结构和工作内容较为单一,常此以往不利于接受新思想、新理念.其次,高等学校财务管理人员工作量较大,缺乏学习、沟通交流的机会与平台,对于学习新知识积极性不高.财务人员应该端正态度,转变理念,由简单追求“账不错、钱不差”到实现财务管理职能转变,在加强思想道德教育的同时,要注意专业知识结构的完善,紧跟社会经济发展的步伐,不断学习,提高财务管理水平,使高等学校资金得到规范、科学、合理有效的利用.
参考文献
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参考文献：
1、 供给侧改革下财务会计中的内部控制管理 摘要：本文主要以供给侧改革下财务会计中的内部控制管理为重点进行分析，结合当下财务会计在内部控制管理中存在的相关问题为主要依据，从持续完善财务会计。
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