论文对外汉语教学对语文教学影响是关于对写作对外汉语教学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文国际汉语教师资格骗局论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：顺应时代的需求,许多语文教师也加入到了对外汉语教学这个行列中,语文教学和对外汉语教学在教学环节、教学内容、教学原则、教学媒体等方面都有很大不同.本文通过分析两者之间的差异,总结了对外汉语教学中可供语文教学借鉴的技巧和方法.
关键词：对外汉语教学 语文教学 影响
面对全球“汉语热”,许多语文教师也加入到了对外汉语教学的行列中,这有利于把对外汉语的优秀教学方法运用于语文教学中.语文教学和对外汉语教学同属中文教学,有一定的相似之处,但又有所区别.本文将从两者的教学环节、教学媒体、教学原则、教学内容方面进行对 析,以期将优秀的对外汉语课堂教学技巧运用到语文教学中,从而达到理想的教学效果.
一、重视组织教学环节
组织教学是对外汉语课堂中一个必不可少的环节,目的是稳定学生的情绪,集中学生的注意力,创造有利于学习的和谐气氛.但在语文教学中,教师为了节省时间通常省去了导入部分,直接进入新内容的讲解,虽然节省了几分钟时间,但不利用活跃教学气氛.因此,语文教学可以借鉴对外汉语组织教学这一环节,在师生互致问候后,可谈论一点师生共同感兴趣的话题或者依据教学内容选择切入点,讲一些学生感兴趣的背景知识,这样更有利于调动学生的学习兴趣,提高教学质量.
二、使用现代教学媒介
教学媒体可以分为传统教学媒体和现代教学媒体两大类.随着科学技术的进步,现代化的教学技术手段已成为对外汉语教学的重要组成部分,通过一组组图像和一段段完整的对话,使语音、语调、词汇、语法在对话中被整体感知.
传统的语文教学最基本和最常用的教学媒体是教科书和参考书,教学内容枯燥无味.虽然大多数学校已配有多媒体教学设备,但教师一般只在公开课时才准备电子教学课件,在平常的教学中只使用板书,教学重点全部用板书展示,学生只是一味地埋头抄笔记,对教师讲的内容理解甚少而且基本不思考.因此,语文教师应该将传统教学媒体和现代教学媒体相结合,既突出教学重点,又激发学生的学习兴趣,进行启发式教学.
三、适当讲授语法知识
语法教学一直处于对外汉语教学的中心地位,不掌握目的语遣词造句的规则,就难以正确地表达和理解.但语文教学不讲求语法,目的是适应新课改,就教材而言,大部分是文学内容,强调对感情的领悟及个别字词的解释,极少涉及语法.这种做法在实际教学中显现了一些弊端.
一是学生书写中错别字现象严重；
二是语言运用能力较差,在判断和修改语病时带有盲目性；
三是文言文阅读困难；
四是作文中语病连篇,影响了表达质量.
因此,在语文课堂中,可以借鉴对外汉语的教学方法,适当讲一些基础的语法知识,增强学生规范使用母语的意识,提升学生口头和书面表达的能力,提高语文综合素养.
四、注重灵活实效的教学方式
1.听说读写全面要求,注重口语表达
对外汉语课堂注重学生的口语表达,突出听说或者听说适当地领先,读写跟随.而语文教学课堂一般是教师从头讲到尾,学生表达的机会很少,大部分学生口语表达能力欠缺,回答问题时,不能准确地表达出自己真实的想法.因此,语文课堂教学可以借鉴对外汉语课堂中的先进做法,让学生参和、设计教学活动,发展学生的智力,体现以学生活动为主的积极性原则.一堂好课取决于学生发言的数量、提出有价值问题的数量,而不是做笔记的数量.
2.建立双向互动的师生关系
对外汉语课堂教学注重师生互动,通常以学生为中心、教师为主导,重视情感因素,充分发挥学生的主动性、创造性.而语文课堂教学仍以教师的讲授为主,忽视了学生的学,一味地进行知识的灌输,使得整堂课枯燥无味.因此,语文课堂教学要加强教师和学生的互动,首先,教师应调动学生学习的主动性和积极性,使他们自觉、自愿地学好语文,并帮助其学习语文知识,进一步训练语文能力；其次,学生应在教师的指导下,利用课内外时间掌握语文知识,形成一定的自学能力,养成良好的学习习惯.
五、小结
通过对语文教学和对外汉语教学的比较,可以找到对外汉语教学中可供语文教学借鉴的技巧和方法,从而优化语文教学过程,提高语文教学效率,增进语文创新能力.
参考文献：
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（作者单位：西华师范大学）
总结:此文是一篇对外汉语教学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 对外汉语教学中文化作用 内容摘要：在对外汉语教学过程中，文化教育对于汉语教学有着重要的影响，同时文化和语言是相辅相成、不可分割的。在汉语学习过程中，如果只是片面重视语言。
2、 对外汉语教学对我国学前教育 [摘 要] 随着我国经济实力的提升和国际交流的增多，对外汉语教学进行得如火如荼，并且教学对象中有许多是汉语零基础的学生，这其中存在着大量的教育理。
3、 在对外汉语教学中如何有效地处理课后习题 摘 要：在对外汉语教学中，教师通常将教学重点放在语言学习的环节当中，也就是教授新知识的环节。然而，通常忽略了课后练习的重要性。本文旨在强调课后练。
4、 对外汉语教学中语序教学有效方法 摘 要：在我们开展的对外汉语教学活动中，语序教学所占的比重很大。在平日的教学过程中，教师应采纳和运用多种方法进行教学，使学生们快速准确的掌握重点。
5、 对外汉语教学中跨文化交际问题和应略 摘 要：本文从来华留学生的跨文化交际和跨文化管理，以及国际汉语教育专业学生的跨文化交际课程的的设置三个方面进行跨文化交际分析，并针对每一个方面提。
6、 对外汉语教学和汉语国际教育和展望 摘 要：随着我国经济水平的不断发展，对外汉语教学与汉语国际教育也随之得到了相应的发展与改变。对外汉语主要指的就是以其他语言为母语的国家的人为对象。