论文翻转课堂在电子商务教学中的应用是关于本文可作为相关专业电子商务论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文电子商务论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：翻转课堂,是当前最新型的教学模式,在各个教学领域得到了广泛的应用,且效果较为突出.因而,高职院校的电子商务教学也逐渐提高了对翻转课堂教学模式的重视,逐渐将其应用到实际的教学中.本文主要针对翻转课堂在电子商务教学中的具体应用进行深度研究,以有效提高电子商务教学的综合质量.
关键词：翻转课堂 电子商务教学 应用
一、概述翻转课堂模式
翻转课堂,最早源于美国.在美国的一所高中,两名化学教师由于苦恼没有多余的时间为缺课的学生补习功课,而运用了多媒体技术,将相关的教学内容录制成教学视频,并将这些教学视频发布到校内的公共网站内,让学生能够在课后可以反复收看,来达到学习与复习的目的.长此以往,这两名教师发现不单单是缺课的学生在观看教师所制作的教学视频,那些没有缺课的学生也在课前通过教学视频来进行学习.在该学期结束后,他们发现班级集体的成绩都有所提升.这就表明了翻转课堂教学模式,对于学生学习成绩的提升,对于整体教学质量的提升是有着极大的促进作用.因而,高职院校的电子商务教学,更加应当合理运用翻转课堂这一新型的教学模式,从而实现高职院校电子商务教学的突破,让学生能够高效掌握更多的電子商务知识.
二、电子商务教学中翻转课堂模式的应用研究
1.具体的应用过程
以高职院校电子商务专业课程中的电子商务概论这一教学内容为例,教师通过运用翻转课堂教学模式,在进行该课程教学前,在校内公共的网站内提前发布与该课程内容相关的学习要求与任务,将相关的微课程教学视频、教学PPT等资料提供给学生,同时,设置与该课程内容相关联的问题,为后续的课堂教学做准备.在设置这些问题时,要注意紧扣该课程的主旨内容及难点,让学生能够依据相应的问题,来观看教师所提前录制的教学微视频,更为快速地把握住该课程内容的整体脉络,实现自主性的学习、思考与解答问题.
在课堂教学过程中,教师要运用翻转课堂教学模式,适当进行教学角色的转换,把学生作为课堂的主体,教师只是充当重要的引导者.翻转课堂的电子商务教学并不是填鸭式的课堂教学,而是在教师的正确引导下,学生自主去学习电子商务课程知识,同时依据教师所指引的思路,更好地把握电子商务知识点的结构.对于一些较为复杂的电子商务知识点,可以采取师生互动交流的形式,来活跃电子商务课堂教学的气氛,调动起学生参与课堂教学的积极性,激发学生的潜质.再通过多媒体网络的灵活运用,把复杂化的电子商务知识点变得简单化,让学生能够更加直观地掌握较难的电子商务知识点,从而有效提高电子商务教学的质量.
在电子商务课程结束后,教师还可以将学生分成若干个小组,采用小组讨论的形式,进行电子商务课堂学习的汇报总结.学生可以利用多媒体网络,将课堂所学习到的电子商务知识进行合理整合.而通过这一过程,教师就能够更全面地了解学生对电子商务知识的真实掌握情况,并能够及时发现电子商务教学存在的不足之处,从而不断完善电子商务教学,合理运用翻转课堂教学,提高电子商务的整体教学质量.
2.应用效果分析
在翻转课堂教学模式下的电子商务教学,不但有效提高了电子商务教学的效率,还激发了学生的主观能动性.他们不仅能够在课前通过微课教学视频实现自主的学习,在电子商务课堂教学中也能积极参与到课堂教学中,大大活跃了电子商务课堂教学的气氛,课后还能够参与小组的学习汇报总结,对所学习到的电子商务知识进行汇总.翻转课堂教学模式在高职院校电子商务教学中的有效应用,在一定程度上不仅优化了整体的教学结构,实现了层次化的教学,还能够有效提高整体的教学质量,让学生能够以兴趣为导向,积极参与到课堂教学中.
三、小结
对于高职院校的电子商务教学来说,翻转课堂教学模式的应用,不仅提高了实际的教学效果,还极大地激发了学生的主观能动性,让学生能够实现自主性的学习.因而,将翻转课堂运用到电子商务教学模式中,是一次成功的教学创新.
总结:此文是一篇电子商务论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 网络环境下的中职电子商务教学分析 摘 要：近些年来随着互联网金融和电子商务的不断发展，电子商务教学成为中职教学的热点和重点发展的学科之一。当今社会网络在不断发展和创新，中职的教学。
2、 基于翻转课堂初中信息技术教学 摘 要： 我国在初中年级中开设信息技术课程的时间有限，和其他普通课程有着突出的区别。基于此，本文结合翻转课堂这种全新的教学模式在初中信息技术教学。
3、 翻转课堂在大学英语教学中运用可行性分析 摘 要：互联网，尤其是移动互联网时代的到来催生了许多新型的教学模式。例如：翻转课堂、慕课和可汗学院等等。这些新型的教学模式对传统的教学模式无疑是。
4、 翻转课堂在计算机分层教学中应用 摘 要：翻转课堂是一种新型教学形式，主要通过微视频、微课件、微练习、微反馈、微反思等相关资源，使学生顺利课堂内外知识的有序传递与内化，在此课堂教。
5、 翻转课堂在信息技术教学中实效性探究 摘 要：在考虑到学生特征的前提下，利用翻转课堂的教学模式，设计并实施了信息技术课程的短期课堂，笔者通过实践检验课程设计，不断改进课程，最终提出信。
6、 网络视角下技师院校电子商务教学改革策略 摘 要 随着科技的发展与计算机的普及，电子商务开始出现在我们的生活中，淘宝、天猫等网站的出现与普及更是让电子商务充分融入我们的生活之中。目前，我。