论文县域高职院校服务地方经济和科技路径是关于高职院校方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关江苏高职院校排名论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]高校科研服务地方经济发展是我国建设创新型国家政策体系的核心内容,是深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2006-2020年）》的要求.基于学院“开门办学”理念,围绕县域高职院校如何合理地利用资源,构建产学研体系,探索产学研合作教育的路径,为有效促进区域的经济和科技创新提供对策参考.
[关键词]高职院校；服务地方；路径
[中图分类号]G710 [文献标识码]A
1 引言
高校科研服务地方经济发展的政策是我国建设创新型国家政策体系的重要内容之一,地方高等职业院校具有较为丰富的专业人才资源和科技优势,理应为区域生产方式的转变和经济质量的提升做出应有的贡献.产学研合作是基于多方共赢,由政府、企业、高等院校和（或）科研机构、 机构为核心的众多参和主体构成的社会网络,通过对知识的创造和使用过程实现个体利益和项目整体创新目标.通过产学研合作教育的实施,能够为高职院校开辟新的教育环境和教育资源,深化教学内容和方法改革,强化学生实践能力和职业技能的培养.
2 国内外的有关研究
关于高校服务地方产业、产学研合作等方面的研究,国外起步比较早,上世纪70年代末,罗森伯格、罗斯韦尔等把大学、科研机构纳入到创新的主体范畴,和企业共同成为创新的主体,这些观点奠定了产学研合作创新的理论基础.上世纪80年代后期,甘地（J.P.Grander）第一次采用数理分析的方法,分别从大学和企业的双边以及两者互动的角度,对产学研合作行为进行了详细的数理描述和过程分析,标志着对合作创新的研究从现象描述和归纳总结阶段走向了理论探讨阶段,从片段性的研究走向了系统化的分析阶段.上世纪90年代以来,托宾（Turpin.T.1996）和盖洛特（s.Garrett）为代表的学者从宏观制度角度对产学研合作创新进行考察,剖析了不同制度环境下的合作特征.Gertler和wolfe（2004）运用创新系统、制度学习、技术动态演化和本地社会知识管理理论,分析了区域层次的产学研合作活动如何促进区域经济的增长.在国内,也有一些专家学者就此开展了相关的研究,主要有以下观点：石峰（2015）认为,产学研的机制主要包括产学研之间的技术协同互补机制、利益机制和风险机制.肖久灵（2012）将产学研机制的类型分为单元型合作机制、紧密型合作机制、股份型合作机制和跨越型合作机制.张俊、李忠云（2013）将产学研结合机制的构建概括为“三源四机制”,即产学研结合的组织基础—主体源、产学研结合的驱动机制—动力源、产学研结合的政策导向机制—制度源.王文岩等（2008）认为产学研机制的构建包括决策和管理机制、保障和激励机制、调节和约束机制、运作和发展机制等多维一体.本文将基于学院“開门办学”理念,围绕县域高职院校如何合理地利用资源,构建产学研体系,更好地对接地方经济和科技发展的需要,开展深入的研究,为有效促进区域的科技创新和产业转型升级提出可行的路径和对策.
3 探索实践和路径对策
3.1 学院概况
浙江广厦建设职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制高职学院.占地66.67hm2,建筑面积32万m2,藏书125万册；下设6个二级学院,开设28个专业；在校生11000余名,教职员工800余人.学院紧紧围绕地方经济社会发展需要,依靠行业、企业,形成了以建设类专业为主,先进制造类、现代商贸类等专业协调发展的专业体系,积极推进工学结合,深化教学改革,育人质量不断提高.学院被教育部和建设部列为建设行业紧缺人才培养培训基地,设有国家职业技能鉴定所.
3.2 区域经济分析
浙江广厦建设职业技术学院地处浙中,历来有“四省通衢”、浙中交通枢纽之称,是金丽衢产业带的领跑者.未来,金华市将围绕“发展城市群、共建大金华”战略主线,在产业布局上形成金兰综合制造业区、义乌商贸产业区、永武五金产业区等多个特色鲜明的产业群.学院所在地东阳（县级市）,有"教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡、影视名城"（三乡一城）的美誉,其建筑业产值更是连续八年蝉联全国县级市第一,拥有建筑企业达300余家.在工艺美术方面,还是全国最大的木雕和红木家具制造、销售基地.毗邻的义乌市,拥有全世界知名的商贸城,“市场采购”的贸易方式以及“淘宝村”等外贸发展形势,都积极引领区域经济朝着蓬勃的方向发展,外贸形势良好.
3.3 “契合点”的挖掘
3.3.1 建筑行业.根据建筑行业“工业化、信息化、国际化及绿色建筑”发展趋势,一方面,势必需要一大批创新型建筑类高技术技能人才,另一方面,区域内的众多建筑企业,需要在工业化、信息化等方面不断跟进发展趋势,提升企业核心竞争力.
3.3.2 木雕产业.东阳木雕是国家级非物质文化遗产项目,随着木雕、红木家具产业的快速发展,人才后继乏人和题材缺乏创意等问题凸显.传统的师徒传承,难以适应经济社会发展需要.中国工艺美术大师陆光正在接受《浙江日报》采访时曾说：“东阳木雕人才缺少的是设计创意,没有创意的木雕师傅,顶多是个工匠.但创意背后需要众多知识文化积淀,这方面的人才显得尤为紧张和宝贵”.
3.3.3 外贸行业.金华商贸经济发展势头良好,今后还将着手推动现代物流业和制造业、商贸业联动发展.这将极大推动金华市传统产业的转型升级,也会加大对商贸类人才的需求.尤其是周边义乌市商贸业发达,“市场采购”、“淘宝村”等贸易形式,为学生的创业提供了广阔的空间.
3.3.4 制造行业.缙永武五金产业集群是全省21个转型升级示范区唯一的跨地区、跨行业的“双跨型”产业集群,经过多年的发展,已成为全国规模最大,具有一定国际市场地位的五金产品生产基地和集散中心.面对“中国制造2025”等新时期提出的要求,必然需要一大批高素质技术技能型人才和技术开发支持来推动其转型升级,这为专业人才培养和技术开发提供了机遇.
总结:该文是关于高职院校论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 论行业背景高职院校服务地方经济转型 【摘 要】分析行业背景高职院校服务地方经济发展转型发展的必要性，提出行业背景高职院校服务当地经济建设转型发展的途径。【关键词】行业背景 高职院。
2、 陕西省高职院校服务地方经济建设现状和 摘要：培養服务地方社会经济发展的技术技能人才是高职院校的重要任务。通过对陕西省12所国家优质院校建设单位服务地方经济建设的相关数据进行比较分析，。
3、 高职院校服务社会职能定位和实现路径探析 摘要：地方技能型高水平大学，相对于研究型高校，表现出与地方经济社会之间的高依存度特征，在建设中要求人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的四大职。
4、 高职院校传播地方文化途径探究 摘 要：高等教育的主要功能是人才培养、科学研究、社会服务以及文化创新传承。高等学校作为学术高地，人才云集，科研机构众多，这就决定其在文化创新、文。
5、 培养大国工匠服务地方经济 【摘 要】随着经济与社会的快速发展，教育特别是职业教育对经济持续发展的影响日益显著。从人才培养的角度，立足海门地方经济发展对高技能人才的需求，分。
6、 朝阳质监技术优势服务地方经济建设 秉承“地方产业发展到哪里，质监部门的服务就延伸到哪里”的工作理念，朝阳市质监局把工作融入到促进地方经济发展，助推产业升级的整体链条上，充分发挥技。