论文感受自然，自然是关于对写作自然论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文自然论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】环境作为幼儿教育重要的资源,通过提前创设好环境,并将其合理地利用,能有效促进幼儿的健康成长.自然环境的动态变化影响着幼儿的身心发展,离开了自然环境这个地基,幼儿就会感受不到大自然的魅力所在,生活的趣味性减少,失去平衡.参照日常教学的实际效果,就自然环境在幼儿科学活动中的作用提出一些见解,希望相关教育人士提供参考,一同推动幼儿教育新发展.
【关键词】自然环境 科学活动 作用
幼儿在自然环境中可放松心情,在不断探索后可获得知识.教师将幼儿带入自然环境中活动,激发幼儿的科学兴趣、培养环保意识、提升审美情趣.大自然中的环境资源极其丰富,令人叹为观止.孩子们在这里自由嬉戏、快乐聆听的同时,探索自然奥秘、保护自然环境、享受这一份独特的美,健全身心体能.故此教师有必要在日常教育中增添自然环境教育,合理地引导幼儿在自然环境中活动与学习.
一、合理利用,发现自然奥秘
大自然是一本鲜活的教科书,在其中拥有着无数多的奥秘,等着我们去深入挖掘.多姿多彩的自然事物,看似平常的自然现象,都蕴藏着许多值得深入探寻的规律原理.自然环境中所蕴含的科学文化知识,幼儿在环境交替变化时,经常会被新鲜事物所产生的的现象吸引住,在此停留产生疑问.这时他们会追着老师问,“我的面包渣子掉地上了,为什么有一群蚂蚁来托”“小蚂蚁会飞吗”等接二连三的问题从他们的幼脑中蹦发出来,促使他们有去发现身后的奥秘,并为此付出行动.他们对一起蹲下,看着小蚂蚁在托食物；他们会追逐蝴蝶,观察他的颜色；他们会在大脑中思考,用树叶在睡觉,解释落叶的现象.大自然将科学的种子注入幼儿们的心田,教师需当一名辛勤的园丁,浇灌水增添化肥,帮助幼苗生根发芽.在“3-6岁儿童发展指南”中明确指出：幼儿的思维多为具象思维,教师应到幼儿进行感官觉上的体验,进行实际操作,发现科学文化知识.为此,我设计了 “帮助小蚂蚁过河（观察不同材质的物体在水中沉浮）”,通过幼儿拿取不同的物体在水中实验,仔细观察,发现沉浮现象,让幼儿明白其中的原理.层层递进,逐步提高幼儿的观察能力,动手实际操作,启发幼儿思考,在体验大自然的同时,发现科学奥秘.
二、保护环境,热爱这片土地
在亲近大自然环境的同时,要珍惜保护保护自然资源,教师要培养幼儿的环保意识.这必须先带幼儿们走入大自然,了解大自然,在自然环境教学活动中潜移默化的提高幼儿的环保意识.为此我们设计了各式各样的教学活动,带领幼儿走到水潭旁,观察缓缓流动水,在水潭的另一旁堆放着工人师傅刚吊上来的垃圾,清澈的水是通过工人师傅们辛苦劳动换来的,我们不能随意向水中丢垃圾.在世界环保日当天,幼儿园可组织“我爱你,我的家”绘画大赛,用我们的画笔画出美好的向往.另外,教师可利用多媒体影响设备,展示一些图片,形成对比,加深幼儿的印象,唤醒幼儿的环境意识.
三、细心观察,发现自然之美
自然环境的形态、颜色、芳香,都是看的着摸得到的,静谧的自然环境下,蕴含着大自然之美,幼儿们在体验生活时,陶冶情操,培养幼儿的审美意识.为此教师要多开展户外写生活动,鼓励幼儿利用身边自然资源,可收集不同样子的树叶和花瓣,通过印染或贴画的形式,绘制美丽的画面.另外,还可让幼儿们实际动手制作小材料,如利用大小的贝壳制作打击乐器.通过实践活动,让幼儿在自然环境中自由创作,探寻自然之美,提高幼儿的动手能力,增添审美情趣.
四、密切关注,幼儿健康成长
自然环境可令幼儿身心愉悦,教师可在幼儿园内开展多元文化教育,可利用中国传统节日,开展庆贺活动,教师可在操场周围摆放五颜六色的娃娃,播放音乐,为幼儿创设活动氛围,与孩子一同唱歌跳舞,感受大自然.另外,教师可在幼儿园内创设园区角,开展各种趣味实验.教师可带领幼儿利用平常小工具,如放大镜、凹凸镜、小钉子、灯泡等,观察大自然的现象,可在植物角,利用放大镜,观察植物成长的情况.但在这里要注意幼儿的性格、性别、能力等差异.贴心的指导,可让女孩作科学小实验记录,男孩子去寻找材料,男女相互配合,一同完成科学小实验.教师还要适当给予幼儿鼓励,积极的评价可提高幼儿的自信心,别小看那一句“我很棒”；别小看那一个“小贴画”,都在激励着他们深入挖掘.
【结 语】
总的来说,幼儿园应以促进幼儿健康成长为本,合理利用自然环境并创设人文环境.还要考虑到安全因素,便于幼儿愉悦地参与活动,学习科学文化知识.教师要根据幼儿的年龄特点,接受能力,因材施教,运用各种方法,开展各式各样的活动,帮助幼儿获得广泛的科学经验,增强幼儿探寻科学奥秘的意识,拓展幼儿的思维,激发幼儿的创造力,让每一个幼苗得到良好的成长.
【参考文献】
【1】潘晓萍.感受自然,探索自然——浅谈自然環境在幼儿园科学活动中的作用【J】. 好家长,2017（50）
【2】王姗姗.自然小天地,教育大智慧——浅谈幼儿园自然角的创设及教育功能【J】. 当代教育实践与教学研究：电子版,2016（8）
总结:本论文可用于自然论文范文参考下载，自然相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 感受自然 编辑导语自然，听起来很亲近，很广阔，实则我们每个人与它的距离都很遥远。虽然身处自然，然而那颗忙碌的心，却从来没有认真地感受过身边的自然……斜。
2、 编织之源，自然之美 白柳：以幼叶叶片两面有白色绢毛而得名，生于沿河，以白柳之乡临沂的白柳最为出名。除编织外，白柳也可入药，有有清热解毒，祛风除湿的功效。蒲草：又称。
3、 翳然林水，向山水自然讨消息 我们今天说安徽的寿州（包括整个八公山），我说是“说不尽的寿州”。寿州我心仪已久，过去我在煤炭部工作，到淮南煤矿多次，但始终没有到寿州来，岁月蹉跎。
4、 雪花有手，按下自然静音键 “下雪了”，单从语调上，便可体会出喧嚣戛然而止，安静笼罩了一切。这是雪花屏蔽了大自然的声音吗？雪花本身具有极强的吸音能力，会吸收部分声波，这是。
5、 肥料混了，农业自然绿了 没有化肥的农业行吗？在化肥被妖魔化的当下，完全用有机肥又是否可行？在国家倡导有机肥替代化肥的大背景下，两者各占多大比例效果最佳？中国农业科学院德。
6、 森林课堂探究自然，增长见识，享受野趣 森林迷宫寻宝、搭建“森林之家”、森林午餐、帐篷露营、与宠物零距离接触、智勇大冲关、体验采摘乐趣……国庆节以来，郑州的不少小朋友，在教育专家的指导。