论文小学语文中的阅读教学是适合小学语文论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关小学语文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的组成部分之一,也是学生进行语文学习的关键点.重视学生的阅读教学能够更好地帮助提升学生的阅读理解能力,使得学生在学习的过程中能够更好地通过自身的努力取得最好的效果,改善教学方法,提升学习成效.
一、发挥学生的自主学习能力
在传统的教学模式中,教师往往会将大部分的时间和精力放在学生知识点的讲授和巩固上,导致对学生自主性的忽视.教师在课堂教学的大部分时间会拿着教材,对课文中作者的身份背景和写作背景等进行讲述,再让学生进行分段和段意的概括.在进行了这样一系列的教学后,实质上学生并没有得到真正的锻炼,只是生硬地了解了文章.在这样的阅读教学过程中,学生往往都是作为一个被动的聆听者,教师在大多数的情况下也没有顾忌学生的接受能力,一味地进行知识点的灌输,学生学习到的只是教师对于作品文章的理解,缺少了自己对于阅读过程中的思考.实际上,教师应该重视充分发挥学生的自主学习能力,要帮助学生找到适合自己的学习方法,在通过自己的努力下,对文章作进一步深入的了解和解读,锻炼学生阅读学习过程中的自主学习能力,帮助学生建立一个良好的学习习惯.
例如,在对学生进行《九月九日忆山东兄弟》这首诗的教学时,会先和学生讲述一些关于诗中的知识点,再让学生进行自行理解,在学生有不明白时,再进行一定的指导,让学生能够跨过这些障碍.比如,一些学生会问：“题目中的山东是山东省吗?古时候的地理名词和现在有所区别,具体区别在哪些地方.”教师可以再详细解释.除了这些知识,文章的情感、主旨及大致意思的翻译都需要学生去阅读、理解.学生在进行自主学习的过程中,使得自身的阅读能力得到了很大的提升,这是一种良好的阅读教学的例子.这样的教学方式对学生综合素养的发展有着非常明显的作用,同时也能提升课堂的教学效果.
二、培养学生良好的阅读习惯
养成良好的阅读习惯是非常重要的,这需要学生在小学阶段就要抓起.一个良好的阅读习惯能帮助学生在很短的时间内对文章和作品产生深入了解,并且会随之有一些共鸣.如何帮助学生养成良好的阅读习惯也是每个教师需要花费时间和精力去进行探索的.
首先,教师在在进行教学时,要鼓励学生阅读,不要怕自己在阅读的过程中出现问题.其次,要让学生在阅读的过程中静下心来,不能浮躁,只有这样才能取得好的阅读效果.最后,教师需要对学生进行一定的引导,让他们能够更加容易接触到作者在这作品中想要表达的情感和内心想法,让学生和作品本身产生共鸣.通过这样的教学模式,才能使得学生在阅读的过程中养成良好的习惯.
教师还需要重视学生在阅读的过程中动笔习惯的养成.学生在阅读时,可以及时地将自己感觉优美的词句摘抄下来,在文章中做出一定的批注,并且及时地将自己的理解记录下来,方便自己接下来的阅读.如果时间允许的话,还可以让学生进行读后感的续写.这样能让学生养成良好的阅读习惯,同时也能锻炼学生的理解能力,对学生的素质进一步完善.
三、激发学生的阅读兴趣
兴趣是一切学习的动力源泉.小学生还处于一个心智发展不成熟的阶段,对他们而言,学习的重要性并没有得到认同,更不用说进行阅读教学了.学生在进行阅读的过程中,很容易分散自己的注意力,会觉得文章枯燥无趣,这就是没有激發学生阅读兴趣的重要表现.但是学生一旦对阅读产生了兴趣,那么他们就会将读书看成是一件比玩还有意思的事情,自然而然地会将自己的时间和精力投入到阅读上.学生在产生了阅读的兴趣之后,会积累很多的语文作品的知识点,自身的语文素养也会得到很大的提高,学生在尝到了阅读的甜头之后,更会投入到阅读中来,这是兴趣的一种导向能力,对学生未来的发展也会起到很大的作用.
例如,在《狼牙山五壮士》这篇文章的教学时,会让学生找一些相关的资料,然后在上课的过程中给学生看一些相关的视频和电影,让学生慢慢好奇这个故事是怎么样的.在这样的情况下,学生的阅读兴趣得到激发.这时再回归课本,让学生通过自主阅读去进行理解.最后,为学生解决一些问题,并进行总结,这对学生也是兴趣的一种激发方式.激发学生的学习兴趣有多种方法.比如,教师可以在学生阅读的时候播放相关的背景音乐,或让学生就文章中的某一地方展开辩论.
在当下的小学语文教学过程中,阅读教学得到了越来越多的教育工作者的重视.阅读教学质量的提升能够帮助提高学生语文的综合素养,让学生在未来的语文学习过程中更容易适应教学,取得更大的进步.同时,阅读教学的进行也能达到更高的教学目的和要求.
（作者单位：江西省鄱阳县湖城学校）
□责任编辑：邓 钰
总结:本文关于小学语文论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 小学语文低年级有效阅读教学方法探析 摘要：随着经济发展和社会的进步，国家对教育给予的重视程度显著增强。小学阶段是学生成长的关键时期，因此，此阶段的教育尤为重要。鉴于此，本文主要针对。
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