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17年的班主任经验告诉我,做幸福的班主任并不难,关键是要学会借力.
班级 群,我的借力平台
我建了一个班级 群,起名“5班的小豆豆”,因为我们班是105班.这个 群主要是家庭作业的发布平台,但也常常成为我的“救命稻草”.
作为老师,要学会借力,学会有智慧地“偷懒”.在家长面前,我们不要表现得总是很强大,要学会适当示弱.“六一”儿童节时,学校组织学生表演节目,但化妆是很费心和费时的事情,于是我在群里问道：“明天孩子们表演节目,哪些妈妈愿意帮孩子们化妆?”马上就有几个妈妈说：“我们来！”几位妈妈不仅解了我的燃眉之急,而且之后只要遇到大型表演活动,她们就会主动问我是否需要帮忙.家长有了义工意识,如整理图书、装书柜、布置教室、印资料等,不需要我动员,大家都抢着干.我外出参加活动,家长们主动到学校上早读、带早操.看到他们发到 群里的照片,我的心里,怎是一个“幸福”可形容！
微博平台,学生的表扬专栏
记得一年级时,经常有妈妈在放学时问我：“老师啊,我孩子最近表现怎么样?”很显然,父母们都急切地想了解孩子在校的情况.所以小豆豆班二年级开学的第一天,我就以“豆班二年级”为话题开始了我们班的微博记录.两年过去了,我的记录一天都没落下.
调换座位是比较敏感的问题.一次调座位时,有两个孩子主动申请坐后面.在微博里,我特意表扬了他们：
班会课时,我微调了孩子们的位置,曹雯颉和王梓尧主动和别人调位置,坐到最后.心中有他人,这是一种美德.其实,成绩的好和差,跟坐哪里关系不大.我们的子萱小朋友一直坐第六排,她的学习成绩一直很好哦.这说明,良好的学习习惯和学习态度更重要.
梓尧妈妈看到后,这样回复：“丫头是我的榜样！”看来,小手牵大手,让孩子影响父母,是个不错的办法.
小冒因为家庭原因,学习习惯较差.每次碰到小冒爸爸,他要么无奈,要么愧疚：“老师,这孩子给你们添麻烦了.”在班级微博中,我特意设置了一个栏目“小冒加油”,及时播报小冒的闪光点：
这一周,我看到了小冒明显的变化.他在课堂上发言主动积极了,作业的书写认真了,还在学校利用课余时间完成了部分家庭作业,真的很好.我答应他,一定要在微博上表扬他,让所有人看到他的进步、他的成长.小冒加油！
一天早上,我刚进教室,就看到小冒在教室里乱窜,我走到他跟前,拉着他的手问：“今天你打算怎么表现才可以让张老师表扬你呢?”他赶紧拿出书,读了起来,读得可认真了.在当天的微博上,我记录了他认真读书的事儿.
借用微博公众平台,放大孩子的闪光点,既让孩子们获得信心,让家长获得鼓励,提高班级凝聚力,何乐而不为呢?
每周一信,家长的精神营养
我一直认为,带好一个班级,先要带好这个班的家长.开学第一周起,每周日晚上,我都会通过 群给家长们写信.最初的信主要是反馈学生一周的学习、生活情况；随着时间的推移,我开始根据班级情况因需写信.《家有说谎儿怎么办?》《我们应该检查孩子作业》是我给父母们支的招儿；《放手也是一种爱》是针对父母包办过多的善意提醒；《我们是同事》是强调家校合作的重要性.
每周一信,成为家长的精神营养.通过阅读我的信,他们反思着自己的家庭教育方式,转变了育儿理念,提升了育儿能力,和学校的合作意识更强了.当我缺位时,有家长及时补位,这是何等的幸福！
（作者单位：江苏省如东县宾山小学）
我站在雨中,难过的感觉在心里挥之不去,耳边仿佛还回荡着陶启妈妈那尖锐的叫声：“不要找我！我不是他的妈！”
陶启是我班的一个调皮男生,但我知道他有一颗善良友爱的心——看到同学脚摔伤了,他挺身而出,主动将同学背到医院；听到老师用嘶哑的声音讲课,他用零用钱买来金嗓子喉宝,悄悄放在老师桌上等在学校里,他一直都很活跃,但这学期,我发现他沉默了许多,常常会表现出忧伤的模样.一次,大家都去操场上活动了,他却孤零零地坐在教室里,我忍不住走过去问道：“陶启,你怎么了?”他被我吓了一大跳：“没什么,真的没什么！”
但我早已发现他的异常了,坚持要问出缘由.在我关切的询问中,陶启终于对我敞开心扉.
原来,陶启曾有一个优秀的姐姐,只是姐姐在他出生前就遭到飞来横祸,不幸夭折.陶启出生后,父母就将所有希望寄托在了他身上,对他的管教极其严厉,盼望他今后能光耀门楣.谁知,父母的苦心不为陶启所理解,反而让他滋生了反叛心理,常常因闯祸遭到父母责骂.不久前,陶启知道了姐姐的事和父母的期待,他开始尝试着改变,想做个好孩子让父母刮目相看.可开学前一天,他无意中撞倒了电视柜,电视机因此摔坏,他妈妈当时气得不愿听他解释,让他“滚”出家门.
他泣不成声地说：“老师,我不想活了,我是个不祥的人,我不想再给父母添麻烦了！”这话就像一把刀子扎到了我心上,到底是怎样的矛盾和误会,竟让这样一个小小的孩子想到了轻生啊！
好好安慰了一番陶启,我将他带到自己家安顿下来,就独自踏上家访的路.没想到的是,当我着冒雨赶到陶启家后,陶启的妈妈竟让我吃了“闭门羹”,这才有了文章开头的一幕.
站在雨中,我百思不得其解：身为母亲,难道自己的儿子还比不上一台电视机?
思忖良久,我再次坚定地按响了陶启家的门铃.
“你怎么还没走?”陶启妈妈愣住了,我赶紧趁机挤进屋里,坚持要跟她谈谈她的儿子.
“他真是不像话啊！”陶启妈妈生气地说,“我真是造孽,才生了这么个孽障！他爸爸在工地上打工,要流多少汗才能买一台电视机啊等”
的确,对于收入微薄的农民工家庭来讲,一台电视机算得上是家中排得上号的珍贵物件了,我也能理解陶启妈妈心疼丈夫的血汗钱被浪费的心情,但有些话我必须要说：“我能理解你的心情,可你知道你的行为会让你儿子怎么想吗?这段时间以来,我能看出他在努力改正缺点,努力变成一个优秀的人,让你们为他骄傲.这次不小心撞碎电视机,他也很自责,在学校里也会偷偷躲起来哭,今天我甚至听到他说自己是‘不祥的人’,说他不想活了！”
“什么！他说自己不想活了?”陶启妈妈听了,顿时哭天抢地起来,“虽然我骂他‘孽障’,但是我真的不是恨他啊！我已经没了女儿,我不能再失去我的儿子呀！”
我赶紧告诉陶启妈妈,她的儿子现在还很安全,请她不要惊慌.随后,我便带着陶启妈妈到我家去接陶启.才见到自己的儿子,陶启妈妈就紧紧搂住了他：“儿子,妈妈爱你啊！妈妈不该撵你出门,妈妈只是恨铁不成钢呀等”
“妈妈,对不起！妈妈,对不起等”
母子的泪融在一起,母子的心贴在一起.
看着这一幕,我抹了抹眼角的泪,无声地微笑了起来.
常有朋友问我：“你守着一个月3000多的工资,快乐吗?”她们没有用幸福这个词,或许他们认为,对于辛苦的班主任来讲,连快乐都是奢侈的,更谈何幸福呢?其实,班主任的幸福是其他人无法体会的,更无法用金钱来衡量——班主任的幸福,是每天看到学生们灿烂的笑靥,是每天听到孩子们甜甜的问候,是亲手帮助学生获得哪怕最微小的进步等班主任,因学生的幸福而幸福！
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参考文献：
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