论文谈小学音乐课堂合唱教学的有效性是关于本文可作为有效性方面的大学硕士与本科毕业论文有效性论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
在小学音乐教学中,合唱教学是其中一个重要的组成部分.在小学音乐课堂的的教学中就应该合理的进行合唱教学方式的选择,只有这样才能更好的增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣,尽可能地挖掘学生的潜力.本文主要研究小学音乐课堂教学中合唱教学的有效性,以期能够促进小学音乐课堂合唱教学质量的不断提高.
在当前新课改不断深入的推行中,素质教育已经成为当前教育教学中一个重要的目标,通过提高学生的音乐水平,能够充分的增强学生的自信心和综合素质,对促进学生全面发展也有重要的意义.另外,强化小学音乐合唱教学还可以使学生在未来更好的适应社会的发展.在小学音乐教学的过程中,必须科学地进行教学方式的选择,帮助学生树立信心,激发学生对音乐的学习兴趣,这样才能尽最大可能实现对学生潜能的挖掘,下面就具体对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行分析研究.
一、当前我国小学音乐合唱教学中存在的问题
(一)学生对合唱教学缺乏兴趣
合唱本身对学生的音乐素质有着相当高的要求,因此在合唱的过程中,学生必须准确的掌握每一个音节的唱法,同时学生还应该掌握不同的声部,这是因为在实际进行合唱的过程中,每一个学生都需要掌握相应的演唱部分,为了充分的保证合唱效果的和谐,学生必须进行大量的联系,但是在长期的练习中,学生往往就会产生消极情绪,这种情况会严重消磨学生的学习兴趣和热情.
(二)音乐教师的专业水平做到不到保证
根据相关的数据统计显示,大多数教师在进行音乐教学的过程中,都不喜欢进行合唱歌曲的教学,之所以出现这种情况,主要是因为合唱教学本身对学生音乐素质的要求比较高,同时教学难度也相当大.就目前的现状而言,大多数小学还没有意识到音乐教学的重要性,通常情况下音乐教师都是由其他专业教师.由于这些教师没有接受过专业的训练,在实际的教学中往往都是照本宣科,这种情况下就會直接影响小学音乐合唱教学的质量.
(三)教学方式的不合理性
音乐课堂教学主要是训练学生对气息的控制,以及对音准的掌握,在实际的演唱中科学的进行声部之间的配合.所以在实际的音乐合唱教学中,教师应该针对每一个训练的部分使用不同的教学方式,这样才能使学生地音乐要点知识充分的进行掌握.不过就当前小学音乐课程教学的实际情况而言,教师并没有接受专业的训练,因此教师的专业素质以及综合素质都难以做到到保障,在实际的教学中,依旧使用以往的教学方式,这种灌输式的方式严重影响了学生的学习兴趣,不能有效的调动学生的学习积极性和主动性,对音乐合唱教学质量有严重的影响.
二、提高小学音乐合唱课堂教学质量的措施
(一)培养学生对音乐合唱学习的积极性
激发学生的学习兴趣对提高学生对音乐合唱学习的教学质量有重要的意义,在实际的教学中,首先教师应该不断的进行自身综合素质的提升,由于小学生对事物的认知能力有限,难以认识到合唱教学在音乐中的重要性,因此学生对课程的兴趣往往是基于对某位教师的喜欢,因此教师就需要不断的进行自我专业知识的提升,不断的提高专业的教学水平,除此之外,教师还应该进行自身魅力的提升,这样就能更好的激发学生对相应课程的喜爱.最后,还应该提高学生对合唱歌曲的喜爱和欣赏,因为反复的进行合唱歌曲的训练势必会使学生感到枯燥,因此教师就需要不断的培养学生对相关歌曲的欣赏能力,最终实现对学生合唱兴趣的培养.
(二)对教学难度进行适当的培养
因为合唱教学本身具有一定的难度,在实际的合唱教学中,就需要选择适合学生难度的歌曲进行教学,这样学生的学习成绩才能做到到有效的提升.
比如,在实际进行声部配合的教学中,教师应该将学生认为有难度的声部改为同度,这样就能有效的降低合唱的难度,之后在实际的教学中,不断的进行难度的提升,从而就能达到循序渐进的效果,提高学生的合唱教学质量.
(三)重视教学中技巧的引导
合唱中不同声部的配合是相当重要的,不同声部之间必须确保协调、统一和平衡,这样才能使合唱的效果做到到充分的保障.这就需要在合唱的过程中必须对不同的声部和气息进行有效的配合和控制,同时还应该掌握相应的音准.鉴于这一点,必须在实际的教学中引导学生掌握相应的技巧和方法,及时的对学生进行纠正和训练,从而就可以促进小学合唱能力的不断提高.
三、结语
综上所述,在当前社会经济不断发展的过程中,素质教育也逐渐在教育系统中做到到了不断的推广,小学音乐合唱教学作为小学音乐中的重要部分,因为本身具有一定的难度,因此学生往往会对合唱学习产生消极心理.但是就实际的教学情况而言,因为教师对其没有引起足够的重视,教师本身的素质做到不到保证,这些因素都对合唱教学质量有一定的影响,只有不断的进行教师素质的提升,激发学生对合唱学习的兴趣,科学的引导学生掌握相应的合唱技巧,才能促进小学音乐合唱教学质量不断的提高.
（作者单位：山东济宁市金乡县西关小学）
总结:本文是一篇关于有效性论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性 【摘要】随着素质教育的不断推进，作为小学音乐教学的重要方式之一，合唱教学得到了越来越多的关注。在小学音乐课堂教学中，开展合唱教学，对于提升学生音。
2、 小学音乐班级合唱教学实践 【摘要】音乐作为一种艺术在教学的过程中越来越受到人们的重视。当前随着素质教育的推行，学校教育也越来越重视发挥出音乐学习的作用。2011 版新课程。
3、 小学音乐班级合唱教学实践分析 【摘要】音乐是小学素质教育的重要组成内容，在丰富学生的艺术知识积累，提高小学生艺术素养，熏陶道德修养方面有着基础性的作用和意义。童声合唱作为一门。
4、 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径 摘要：近年来，随着社会经济的发展，我国教育改革不断深化，全面发展的素质教育理念得到广泛的认同与推广。小学音乐讲授是培育小学生音乐观赏和审美本领的。
5、 初中音乐课堂合唱教学技巧分析 摘 要：随着我国社会经济的不断进步，社会对于初中学生的要求已经不再仅限于学习成绩，而是德智体美劳多方面发展。其中，音乐对于初中学生的好处是不言而。
6、 小学音乐课堂创造性教学 摘 要：音乐这门学科具有较强的创造性和灵活性，初中生也正处于思想不成熟、活泼好动的阶段，因此，在初中音乐教学中，如果教学活动仅仅局限于课本，就很。