论文高校机构库信息资源著作权问题解决策略是关于对写作著作权论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文软件著作权申请费用论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
[摘 要]把高校机构库信息资源的类型分为个人资源、机构资源和第三方资源,分析了各类资源的特点和著作权归属.认为著作权归属高校所有的机构资源,在高校机构库中不存在著作权问题；对于个人资源,可以通过知识共享协议获取资源拥有者的授权；对于第三方资源,可以通过推行自我典藏、国家许可制度、资助机构著作权政策、层次性开放机构库资源政策,以及制定IR信息政策等策略来解决相关的著作权问题.
[关键词]高校机构库；信息资源；知识产权；著作权
1引言
机构库（Institutional Repository,简称IR）也称为机构知识库、机构仓储等,是由机构构建,用以收集、整理、长期保存本机构的数字成果,并提供开放获取的资源管理系统.国内外机构库的研究和实践都表明,知识产权问题是制约机构库发展的关键因素.而机构库的知识产权问题主要来自两个方面：一是支撑机构库正常运行的相关软件的著作权,二是机构库中信息资源的著作权.随着构建机构库相关技术的成熟和完善,机构库可以采用Dspace这类免费、成熟的开源软件,从而有效避开知识产权问题.[1]因此,制约机构库建设的瓶颈,主要是机构库中信息资源的著作权问题.虽然目前国内有关机构库的研究很多,并且其中不少是关于机构库知识产权问题的研究[2-8].但综观这些研究,大多是从宏观层面或者针对某个具体问题,缺乏可操作性.本文在全面分析高校机构库信息资源特点、著作权归属的基础上,对高校机构库信息资源著作权问题提出相应对策.
2高校机构库信息资源的类型
高校是集教学和科研于一体的学术机构,因而高校机构库的信息资源除了包括机构或机构成员的灰色文献（如教案、课件、教学录像、科研实验数据、教学笔记、各类研究报告、设计、学生的学位论文等）外,更多的是机构成员公开发表的各类学术论文、专著、教材、专利、计算机软件、数据库等.这些信息资源虽然类型丰富多样,但从著作权归属来说,可以分为以下三种[9]113.
2.1 个人资源
这类资源既包括高校教师的课程资料、教案、内部教材（讲义）、课件、预印本等,也包括学生的学位论文、课程设计、实验报告、课程作业,同时还包括机构成员个人的其他各种成果.这类资源的著作权归属个人.
2.2 机构资源
这类资源主要有两种：一种是作者为法人或其他组织的作品.根据我国《著作权法》第11条规定：由法人或者其他组织主持,代表法人或者其他组织意志创作,并由法人或者其他组织承担责任的作品,法人或者其他组织视为作者.因此,这种资源的著作权归属法人所代表的机构所有.另一种是部分职务作品.根据我国《著作权法》第16条规定,职务作品的归属分三种情形进行处理：第一种情况是除法律规定的特定作品类型外,职务作品的著作权人仍为作者,单位只能在其业务范围内优先使用该作品.这类作品包括学术专著、学术论文,受各类基金资助的研究成果、研究报告、学位论文、教材、教案等,它们构成了机构库资源的主体.第二种情形就是法律规定的特定作品类型,著作权归机构所有,作者只有署名权.这种特定作品类型只有4种,即工程设计图、产品设计图、地图和计算机软件.第三种情形是根据合同的约定职务作品的著作权归机构所有,作者只享有依劳动关系而产生的劳动报酬请求权,而不享有著作权中的任何权利,甚至连署名的权利都没有.[10]63可见,以上第一种情形的职务作品著作权归属作者个人或第三方（如果作者公开发表作品并把著作权转移给出版商）,而第二和第三种情形的职务作品的著作权归属机构所有.
2.3 第三方资源
第三方资源主要包括高校科研人员为了发表自己的研究成果,将著作权转移给出版商的作品,也包括得到其他机构赞助的科研成果.高校科研人员发表的期刊论文、专著、会议论文等,属于这类资源.这类资源的著作权到底该归属于出版社还是其他机构,往往要根据作者所签署的著作权协议而定.这类资源最容易产生著作权纠纷,而高校机构库收藏最多的也是这类资源.
3相关著作权问题的解决策略
从上可知,高校机构库中不同类型的信息资源具有不同的特点和著作权归属.因此,高校机构库应根据自己的具体情况,特别是各类资源的特点,采取不同的解决策略.对于著作权归属高校所有的机构资源,高校机构库可以直接进行收藏,不存在著作权问题.对于著作权归属个人或第三方的资源,笔者认为,高校机构库可以采取如下的策略来规避相关的著作权纠纷.
3.1 通过知识共享协议获取资源拥有者的授权
对于著作权归属个人的资源,可以通过知识共享协议获取资源拥有者的授权,从而避开著作权的相关问题.虽然根据我国2001年修订的《著作权法》第三章的相关规定,著作权人可以全部或者部分转让著作权给机构库,允许机构库存储并传播相关的资源.但实际操作中,会碰到许多难以解决的具体问题.而通过知识共享协议,机构库可以从著作权人手中获取部分著作权,如复制权、网络传播权等,把归属个人的信息资源收藏于机构库中,并向公众免费提供.
知识共享协议（Creative Commons License,简称CCL）是为了避免现代知识产权以及著作权法在信息共享方面的问题而提出.目前使用的CCL是2006年推出的3.0 版本.2006 年3月中国人民大学法学院推出了简体中文版CCL2.5版本.依据中国大陆版（CC China）知识共享协议规定,著作权人针对受著作权保护的作品可提供4种基本授权共享方式：署名、非商业性使用、禁止演绎、相同方式共享.这些基本授权共享方式可以组成不同的组合,常用的组合有6种,由严到宽分别是：署名—非商业性使用—禁止演绎、署名—非商业性使用—相同方式共享、署名—非商业性使用、署名—禁止演绎、署名—相同方式共享、署名.[10]66各机构库可以根据自己的具体情况,对不同类型的资源采用不同组合的协议.如中国科学院半导体研究所机构知识库,采用的是“署名—非商业性使用—禁止演绎”许可；而中科院生态环境研究中心机构知识库（RCEES OpenIR）对学位论文、专利等类型文献采用的是“署名—非商业性使用—相同方式共享”许可.目前“署名—非商业性使用—相同方式共享”是应用最为广泛的许可协议.[9]113
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参考文献：
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