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关于市场经济论文范文 高职服务在市场经济中相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:市场经济论文 更新时间:2024-02-23

高职服务在市场经济中是关于市场经济方面的论文题目、论文提纲、市场经济论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

摘 要:校企一体化是促进社会经济发展的一种重要途径,是体现自身价值的一个载体.本文主要是研究校企之间的共性,通过多渠道、多领域、多方面的合作模式,构建校企一体化合作模式,积极参与社会经济服务,创新高职院校的教学模式和实践,深入社会相关领域,探究校企一体化在社会经济中的服务重要地位.

关键词:高职服务;市场经济

社会经济全新转型过程中,作为高等教育,特别是高等职业技术教育,怎样培养出适应社会需求的职业化的高级人才,打破以往的产学研的合作模式,通过校企一体化在社会经济服务中发挥着举足轻重的作用.职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国和人才强国战略中具有重要的意义.目前我国的高职院校占到全国高等院校的61%,为社会经济和区域经济的发展培养了大批适应经济社会发展的应用型高技能人才,提供了方方面面的社会服务.

一、高职服务平台

在经济高速发展的现今社会,企业对员工知识素养的培训越来越重视,特别是一些中小企业,人才储备和发展是企业发展的重要因素.如一些中小企业,由于大部分的员工来自农村,员工的文化水平较低,只靠单纯的手工技能维持生活以不能适应全球经济一体化的战略发展,企业也不会有长远的发展.因此就要重视对员工的培训和再学习的过程.这就产生企业发展中的问题,如何有效的进行员工培训?企业还是学校?目前青岛的企业管理层的培训大多属于内部职工培训,其优点是培训方式随意,大家相互知根知底,易于沟通;缺点是知识理论的范围交狭窄,仅局限在企业内部的某一点,不能提高到一个更高的认识层面.如果让学校参与到企业的员工培训中,则会达到双赢的目的.

学校可以通过各种资源,如:教师、学生、设备、实训、鉴定中心等条件,面向社会提供相应服务,在产业经济和员工培训等方面进行合作服务.注重知识的产品转化,创造社会价值.结合企业特点,了解企业文化,分析员工特点,由易到难进行层次培训,对新员工进行岗前基础培训,对于经验丰富的老员工则是高技术技能与专业理论相结合的培训.通过“学校-企业-学校”的校企一体化的服务平台,服务于社会经济发展.

二、科研项目转化为产品输出

科技是第一生产力,知识是带动经济发展的核心力量,在整个社会结构中高职院校是知识的母体,衍生出众多的科研项目和专利,如何将这些科研项目和专利服务于地方经济,从而转化为市场需求的产品,则是需要解决的问题.

在国家政策的大力支持下,我国大多数大型国有企业已经有了自己的研发部门或者是科研机构,那么这些科研机构的存在和发展是否可以与高校联合?是否可以依托于高校和科研院所,走出了自我研发的科研道路.将高职院校和企业捆绑到一起.一方面,高职院校作为教育、科研、研发专利的部门,不能够坐在家里等企业上门,积极主动的到企业调研,将问题带回学校,将项目成果带回企业,即解决了技术和专业问题又增加了企业经济效益和市场份额.另一方面,中小企业则需要提升自己的经营理念,转变运作模式,积极邀请高职院校科研人员进入企业中,理论与实践相结合,将科研项目在最短时间内转化为产品和效益得到最大的价值,真正做到为市场经济转型服务.

三、多方位多渠道的经济服务体系

高职教育合作方式是多样化的,如企业办学、企业“订单班”、社会与学校联合办学等等;就师资队伍而言,可以聘请企事业单位的技术人员、生产一线的工人到校担任教师或特聘教授,高校教师可以到企业一线进行挂职锻炼;就教学而言,教学采取“基于工作过程”的教学体系,按照社会岗位需求安排教学内容,以社会需求为导向,做到“教、学、做、验”一体化等等,但是这些校企合作方式过于简单,范围不够广泛,还可以通过其它形式进行校企深度融合.

政、企、校、社互动,建立四维空间经济服务体系,是贯彻落实科学发展观和为地方经济发展服务的一个重要举措,即凸显了高职院校的办学特色,又推动了区域经济的发展战略,是政府、企业、学校、社会四方利益均享的一个四维空间经济服务体系.通过这个体系明确权利与义务,调动所有能调动的力量,促进校企融合,深入研究和探索融合模式,共同推动校企融合的可持续发展,更好地为地方经济的建设提供服务.

四、以市场为导向、互惠互利服务战略

作为校企双方相关利益者组织,学校为地方经济所提供的科研项目具有其公共效应的特点,没有一个特定的利益主体.学校对地方放经济的服务既有其对社会的公益性,又有社会产值最大化.以企业为支点体现学校的公共价值,对地方的服务并非一般的利益所得.针对市场知识技术的迅速发展更新,学校提供各种类型的培训及学历教育、专业技术论坛等知识交流平台,实现校企融合一体化.针对企业产品、技术的升级换代的需求,高职院校可以充分利用其科研优势,对企业的产品,设备等技术和知识进行推广和研发,提升企业领导层、管理层、员工的整体素质.针对区域经济的转型和升级,高职院校课通过建设自己的相关产业基地促进科技人才的引入,帮助社会培养优秀的企业人士,促进产销一体化,从而促进地方经济的发展,真正做到校企融合的互惠互利.

结语

在寻找和探究校企一体化新的合作模式的同时,要更加注重政府根据市场行业制定的相关的法律法规制度,确保校企双发在为地方经济发展服务过程中的权利与义务,调动全社会的力量为校企融合搭建桥梁,为社会创造出更大的社会价值,共同推进高校在地方经济中的服務性作用,为校企融合开创新局面,为社会培养出高技能人才,从而更好地为地方经济的发展做出贡献.

基金项目:本文章是青岛酒店管理职业技术学院科研处科研基金重点课题zd201612

参考文献

[1]推动职业教育服务区域经济社会发展[N].中国国教育报.2010.10.30

作者简介:

王哲(1978-),男,山东青岛人,副教授,艺术硕士,研究方向:环境艺术设计

石晶(1980-),女,山东青岛人,副教授,语言学硕士,研究方向:英语语言文学

周莉(1976-),女,山东青岛人,副教授,教育学硕士,研究方向:高职教育

总结:该文是关于市场经济论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

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