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它要是高兴,能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端.在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷.这可都凭它的高兴.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出.
（节选自人教版语文四年级上册《猫》）
解读
作者运用拟人的手法,将猫当成淘气的孩子、自己的亲人,用一些事例写出了猫的性格特点,使猫的性格鲜明生动起来.“用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端.”这是小猫高兴的时候.这时的猫就像一个小孩,时而温柔可爱,时而活泼淘气.“在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷.这可都凭它的高兴.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声也不出.”这时的小猫就像一个闹脾气的倔强的小孩,多么可爱呀！
作者很贴切地使用动词,把猫写得生动传神,将猫的形象刻画得栩栩如生.“蹭你的腿”中“蹭”字,让人感觉小猫的动作很轻,很温柔,可以看出人和猫的关系很亲密.“踩印几朵小梅花”“踩印”写出了猫的调皮可爱.“咕噜咕噜地给自己解闷”,写出了猫的调皮和灵气,把小貓写得像个幼小的孩童.
总结:本文是一篇关于细腻论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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