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关于先生论文范文 观先生有感相关论文写作参考文献

分类:开题报告 原创主题:先生论文 更新时间:2024-03-15

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在老师的强烈推荐下,我看完了电视台播出的十集纪录片《先生》,片中讲述了胡适等十位大师的生平事迹,看完之后,被他们的精神、行为和品质深深感动!雨果说:“有了物质,只是生存;有了精神,才是生活”.而他们就是富有各种美好精神的人杰,很值得我辈年轻人学习,那么,到底有哪些美好的精神?以我浅薄的见解,有以下几点体会:

1、炽热的爱国救国情怀,强烈的民族责任心.

十位先生无一不具有这种情怀,特别是主张“教育救国”的马相伯、张伯岺、晏阳初和陶行知等.马相伯毁家兴学,捐献全部家当3000亩,创办了著名的复旦大学,先后培养出了杰出的教育家蔡元培以及民国要人于右任,邵力子等人;“九一八”事变后,先生以91岁高龄奔走呼号,组织多个救亡团体和义卖活动,连续12次发表国难广播演说,将自己百岁诞辰所得寿仪全部捐献出来,以慰劳抗日伤兵,他说“我是一条狗,只会叫,叫了一百年,还没有把中国叫醒”,忧国忧民之心令人敬佩;著名教育家张伯岺将教育作为毕生事业,先后创办了南开小学、南开中学、南开女中、南开大学等,形成了著名的南开教育体系,培养了一大批包括周总理在内的爱国优秀青年;“平民教育之父”晏阳初,1922年发起了全国识字运动,“拆了庙来盖学堂”,在河北定县创办“人类社会实验室”,倡导义务教育,深刻影响了等青年学子,在他的奔走下,1948年美国国会通过了著名的“晏阳初条款”,拨款用于中国的乡村教育与复兴;另一位平民教育家陶行知,从哥伦比亚大学毕业后,放弃高官厚禄,脱下西装,穿上长衫,走向农村,先后创办了育才中学和晓庄师范.立志为中国培养一百万小学教师!他强调:“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,要求学生每天四问:我的身体、学问、工作、道德每天有没有进步?他认为“行是知之始,知是行之成”,强调知行合一等等,这些教育思想深刻地影响后人且永不过时!还有中华民国首任教育总长蔡元培,可以说,是蔡元培成就了今日之北大,近代历史上,以一所大学对国家民族影响之深,除了北大没有其二!标志中国新主义革命开端的五四运动,为中国人进行思想启蒙及文字改革的新文化运动,这两件载入史册的大事,北大都是主要阵地!没有主政北大校长蔡元培的努力及坚持怎么可能做到?他倡导“思想自由,兼容并包”,他的麾下学者如云,既有新派学者陈独秀、鲁迅、李大钊、徐悲鸿,也有前清遗老辜鸿铭;既有留洋博士胡适,也有仅中学学历却颇有学识的青年梁漱溟等.他不管教师的学历,而特别重视是否有学问有思想,真正做到学术,教授治校,这件事说来容易,真正做到的又有几人?他让北大思想激荡、新旧碰撞,异彩纷呈!培养出了一大批民族的脊梁!还有两岸清华永远的校长梅贻琦,任校长17年,为今日清华奠定坚实基础,他强调:“所谓大学者,非有大学之谓也,有大师之谓也”,从清华大学到西南联大,此一思想贯穿始终,为国家培养了大批优秀人才,如两弹功勋邓稼先,诺贝尔奖获得者李政道、杨振宁等,他的“大学”论继续影响近代的教育及学子.

以上几位,学贯中西,本可享受丰裕的物质生活,但他们均以爱国救国为己任,放弃了优渥的个人生活,甘于清贫,奉献终生,体现了知识分子的担当和强烈的责任感,向他们致敬!

2.不畏强权,坚持思想自由,精神独立的君子.

孟子说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”,他们作为学者,能坚持独立的科学精神,不唯上,不媚俗,始终保持自己的气节.如胡适,陈寅恪等就是其中典型代表.胡适主张不盲从,讲规则,不空谈道理,他说“如果人人都大公无私,却不讲规则,最终这个国家会坠落为一个伪君子遍布的肮脏国家”,他反对空谈外来进口的“主义”,认为一切主义,一切学理都该先研究,绝不可认作天经地义的信条,也不可奉为金科玉律的宗教,“”中,全中国掀起轰轰烈烈的“倒胡”运动,被妖魔化的胡适还是坚持“不降志,不屈身,不追赶时髦,也不回避危险”,泰然处之,正是孟子所称道的大丈夫!陈寅恪——中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身百年难见人物,人称“活字典”,“教授中的教授”,“陈先生的学问,近三百年一人而已”,他的学养之高为同辈翘楚,在双目失明的情况下,还坚持研究和教学,极为勤奋;一生坚持“独立之精神,自由之思想”,在悼王国维的碑文中他写道:“思想不自由,毋宁死也等先生學说,或有时可商,唯此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光”!抗战中,在日本人多次威逼利诱下,坚持民族气节,不为所用;在“”中,许多人屈服于政治,改弦更张以求苟且偷生,而他以古稀衰病之躯却屡遭迫害,只因还是坚持思想自由,精神独立,虽死不悔等.

一声唏嘘,回归今日,同学们,和我们一样,他们也曾身为学生,唯理想至死不灭,在灾难深重,烽火连天的岁月里,他们宛如灯塔,回应着千年前范冲淹先生的浩叹:“云水苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!”他们是我们永远的“先生”!

(作者单位:周南梅溪湖中学)

总结:本论文主要论述了先生论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

参考文献:

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