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分类:开题报告 原创主题:减负论文 更新时间:2024-02-01

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摘 要:随着社会的发展和经济的进步,教师面临的压力越来越大,特别是班主任这一骑虎难下的角色:班主任是教师,担当着传道、授业、解惑的使命;班主任是家长,是一个班级的监护人等在这种工作量繁重的情况下,优秀的班级干部能够为小学班主任减负,成为教师得力的助手.

关键词:班级干部;减负;班主任

一、细心甄选,精益求精

班干部的选举是培养优秀班级干部的前提.首先,教师应充分了解每一名学生的任职经历,这是挑选班干部的一个捷径,担任过班干部的学生比较有经验,基本的组织能力、管理能力都已经具备;当然,这不能成为唯一的考察方法,教师还应该在日常的学习和生活中细心观察每一名学生的表现,一个优秀的班级干部的苗子应该具备胆大心细、管理好自己才能去管理别人,严于律己,在同学中有较高的威信和人缘,号召力强等特点.湖南卫视一档真人秀节目《一年级》反应了很多班级的现状,两位班长候选人王××和安××平分秋色,一个温柔可爱,一个雷厉风行,但是就同学的结果来看,学生更喜欢的是温柔可爱的王××,并不是雷厉风行的安××.从中可见,班级干部受欢迎的重要性,也是班主任不容忽视的一个重要方面.其次,在竞选过程当中,可以采取演讲等方式,既可以培养和锻炼学生的口语表达能力、应变能力,又可以促进竞选方式的多样性.最后,竞选过程要保证公平、公正、公开.

二、指导班干部展开工作

1.亲力亲为

选拔出来的班级干部有的学习成绩比较突出、有的体现出强烈的责任感,有的胆子比较大,可以说是学生中的佼佼者,然而,毕竟他们也只是处于小学阶段,是涉世未深的孩子,对未知的世界和自己的工作充满了好奇和疑惑,如果不加以适当地引导,很容易出现班级干部与同学产生冲突,影响班级团结的事情发生.所以,教师选拔完班级干部,并不能掉以轻心,对于一些他们不会处理的问题,要手把手地传授给他们经验,心急吃不了热豆腐,教会他们不懂就问,消除他们内心的恐惧和疑虑.

2.勇敢尝试

“培训”工作开展一段时间后,教师可以适当地放手,鼓励学生投入到他们的工作中去,譬如,让学习委员替教师收发作业、班长维持纪律、宣传委员设计黑板报等,各司其职,让他们体会到为班级和同学服务的光荣和成就感.在这个过程当中,教师应默默地站在一边观察,对他们取得的进步加以鼓励和表扬,如果出现不恰当的地方则应该及时纠正.

3.彻底放手

班级干部熟悉并能够做好本职工作时,就是教师彻底放手的时候.班主任要鼓励班级干部积极成为学生与教师之间的纽带,成为教师的左膀右臂,勇敢地提出自己的想法和建议.班主任可以适当地创造“临时有事”的机会,向班干部委以重任,让他们临时代替教师管理同学们上自习,班主任偷偷躲在后门,观察他们的一举一动,给予班干部充分的信任.

三、树立班干部的威信

从某种程度上来说,班干部是一个班级的缩影,是班主任的缩影,班干部就是小班主任,教师要教育学生尊重班干部,调解班干部与普通同学之间的关系,为班干部进一步展开工作而奠定良好的基础.既要给予班级干部充分的信任和尊重,鼓励他们更好地为班级和学生服务,又要做到不偏袒、公正严明,不能让班干部恃宠而骄.

总之,培养优秀的班干部,有利于减轻班主任的工作负担,有利于锻炼他们的组织能力,更有利于班集体的团结与和谐.

参考文献:

孙桂荣.浅议小学班级干部的选拔及培养[J].网友世界:云教育,2014(02).

总结:这是一篇与减负论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

参考文献:

1、 培养学生问题意识,构建小学数学高效教学 在小学阶段的数学教学中,教师要注重培养学生的数学思维能力,通过引导使他们的自主学习能力不断提高。在教学过程中,教师要摆脱传统教学中学生进行被动学。

2、 勤修内功,造就优秀小学班主任 摘 要:班主任是学生的人生导师,承担着为学生“传道、授业、解惑”的使命。为了能够胜任这样重要而特殊的工作,就需要每一位班主任与时俱进,不断学习,。

3、 深入贯彻人为本理念,搞好小学班主任工作 摘 要:小学阶段是学生成长的关键时期,小学班主任的管理水平对小学生有着重要的影响。新课改提出要以学生为主体,关注学生成长,促使学生素质得到全面发。

4、 有效开展班级管理,享受班主任工作快乐 摘 要:班主任工作艰辛繁琐,但只要走进学生世界,有效开展班级管理,在工作中保持良好的心态,坚持以身作则,做学生的榜样,注重师生情感交流,丰富学生。

5、 小学班主任班级管理方法 小学生活泼、好动、自制力较差、学习动力不足、容易犯错误、情绪波动性大,缺乏自我管理意识,传統的班级管理以班主任为中心,班级管理方法生硬而老套,管。

6、 小学班主任班级管理 摘 要:小学班主任既是小学这个阶段班级的管理者,也是对学生思想、教育、行为等的引导者。所以班主任在小学这个时期对学生意义重大,更可谓是一个大家长。