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关于多彩论文范文 挖掘教材题目演绎多彩数学相关论文写作参考文献

分类:开题报告 原创主题:多彩论文 发表时间:2019-06-09

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综上所述可知,注意对课本问题应用及推广的研究,对于帮助学生理解课本内容,提高分析问题和解决问题的能力,提高发散解题水平,启迪思维均颇有益处,同时这样的专题研究,既有利于学生系统灵活地掌握学过的课本知识,提高学习效率,又有利于提高数学思维的能力和综合运用知识的能力,对于培养学生的探索精神和创新意识将会起到积极的作用.总之,在以后的教学中,我们要注重竞赛试题和课本原题的探究,要更加注意课本和竞赛的联系,培养学生的创新意识,使学生更加热爱数学,对数学产生更浓厚的兴趣.

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参考文献:

1、 高中数学实验,由做向演绎 [摘 要] 数学实验成为新的促进学生构建数学知识的方式,经验与研究表明,数学实验不能只是“指令性操作”,数学实验需要学生在思维的牵引下去“做”,。

2、 合理挖掘教材,培养学生构建物理概念思维能力 【说课教案】《比热容》选自教育科学出版社义务教育教科书《物理》九年级上册第1章第3节第1课时。下面我将从内容和内容解析、目标和目标解析、教学问。

3、 挖掘教材内容,选准合作学习点 合作学习能力,是小学教学中培养学生能力素质的重要内容之一。在小学英语教学中,注重对学生合作学习能力的培养,需要深层次发掘教材内容,选准合作学习的。

4、 初中数学课堂如何挖掘学生的潜能 初中数学课堂上,学生思维活跃,见解独到,往往会偏离教师的原定教案。此时教师要审时度势,因势利导,当学生出现错误时,不能批评指责,而要点拨启发,保。

5、 挖掘教材文化因子让文化充盈教学 摘 要:《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”语文和文化的。

6、 小学语文教师要挖掘教材寻找教学捷径 教材是学生学习并掌握知识的最直接也是最主要的途径。教师可以说是天天都在使用教材,凭借教材把点点滴滴的知识毫无保留地都传授给在坐的每一个学生,借助。