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在文学类文本阅读中,小说阅读的探究对考生来说往往难以把握。《考试说明》规定小说的探究点是多样的,归纳起来,主要包括人物形象和主题意蕴的探究、艺术。
摘 要:物理是以观察和实验为基础的学科,实验教学有别于其它学科,也常采用探究性学习的教学方法,能最大限度地调动学生参与的积极性,增强学生自主的学。
摘 要:探究性学习注重学生的思维能力的培养,引导学生掌握科学的学习方法,提高学生分析、解决问题的能力,有利于调动学生学习的主动性、参与性。在政治。
摘 要:语文是门人文学科也是门综合学科,教学中需要注重对学生的教育理念、实践技能以及认知能力的培养。而探究性学习正是一学生作为课堂教学的主体,老。
摘 要:随着教学理念的更新与完善,小学语文教学作为一门基础类学科能够培养学生的语言表达能力和实践应用能力,因此对小学语文课程教学提出了更高的质量。
摘?要:新课程理念下的高中数学,关注学生在学习过程中的主体地位,因此探究学习成为新课程理念下的高中数学的必然选择。本文就从问题引路、学法指导、思。
本刊讯 日前,由陕西著名作家、评论家杨焕亭先生历时2年多时间创作完成的长篇历史小说《武则天》(三卷本)正式出版发行。长篇历史小说《武则天》,是。
随着信息技术的发展和广泛应用,利用网络环境进行探究学习对于学习者来说早已不再陌生。中小学生是未来国家建设的生力军,培养他们的创新精神和实践探索能。
一、设计问题,构建迫切学习的活动情景人的思维过程始于问题情景。在教学中,教师设法创设问题情景,以悬念作为出发点,激发学生的认知冲突,产生迫切学。
综合实践活动课程要求创造更多让学生实践的机会,将课本知识与实践活动有效结合。使学生学会学习、学会探究、学会实践,从而提高学生的创新精神和综合实践。
新课标明确提出“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义”,“在教学中,教师应该让学生亲。
“生成”是指在课堂教学过程中,超越预设而产生的课堂教学推进以及得到的良好结果。没有教学预设,就谈不上生成。所以,在设计预设时,教师要进行弹性预设。
摘 要:转变教学观念是倡导探究性阅读的首要条件。课堂上,教师应重在教给学生学习的方法,进行创造性阅读教学,让学生把知识转化为能力。关键词:探究。
教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;与此。
摘 要:探究性学习既是一种学习方式,又是一种学习观。更加重视学生在学习过程的主体参与与主动探究,学生不再是信息的被动接收者,只是机械而单向地接收。
摘 要:培养创新型人才,必须从教育抓起,从教育改革抓起。探究性学习是一种开放、主动、多元化的教学模式,本文介绍了中职计算机教学中创设情境的设计、。
[摘要]在素质教育的基础上精确把握问题设计技巧对提高高中历史课堂的整体效率和整体教学质量至关重要。文章认为高中历史导学案从课本、真实的历史事件、。
摘 要:探究性学习是当前教学改革的组成部分,也是新课标教学体系的基本内容。探究性学习对提高实际教学效果具有多方面的帮助。但是在当前探究性学习在中。
[摘要]培养学生的可持续发展、创新精神和实践能力是历史教学改革的目标之一,而培养学生提出探究性历史问题对这些能力的影响重大。[关键词]探究性问。
探究性学习注重学生的思维能力的培养,引导学生掌握科学的学习方法,提高学生分析、解决问题的能力,有利于调动学生学习的主动性、参与性。在政治教学过程。
《义务教育语文课程标准》明确指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,……倡导自主、合作、探究的。
科学的迅猛发展,多媒体走进了课堂,老师面临着技术的革新,知识的充电,思想的更新;生活是一个探索的过程,知识的掌握也是一个探索的过程,教学活动更是。
摘 要:探究性阅读是新课程改革对阅读教学提出的新要求。教师应在全面理解探究性阅读的基本要义和基本原则的基础上,准确把握探究目标的发展性,探究方法。
【摘要】高职院校实验课最重要的意义在于可以培养学生形成科学的思维方式,而探究性实验教学方法能更有效地提高学生的动手能力和职业素养。所以教学中引导。
摘 要 在新媒体的环境之下,伴随着网络化社会关系的不断发展演进,促使新闻传播方式发生了翻天覆地的变化。新闻传播的网络化无疑通过媒体增进了人们之间。
摘 要 作为一个新闻记者,对新闻的敏感性是一种非常重要的职业素养。尤其是生活在基层的新闻记者,每天的生活周围都会发生很多事情,这就需要记者的敏感。
摘 要 依托移动互联网技术的发展,越来越多的新媒体交互技术已经进入人们的日常生活当中,如何使这些人们概念中的“高科技”产物能更快实现亲民化,如何。
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