一、四年级阅读论文

在一个下雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。当时，家里没有电灯，油灯的光线很。

非洲的热带森林，生活着一种会发光的“萤鸟”。它的外形椭圆，全身杏黄色，长相也很特别：除了头部和翅膀上长有羽毛外，其他部分都长着一层光光的硬壳。

杨氏之子梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shènɡ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi。

阅读教学是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。理解内容，体悟感情，增强语感，让学生在有感情的朗读上下功夫，使学生在情感积累和知识积累。

[摘 要]插图作为一种直观的视觉信息和教学资源，也是教材内容的有机组成部分。在课堂上适时、合理地使用插图，能够使语文阅读教学达到事半功倍的效果。。

中图分类号：G623 2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0090-02为培养学生的独立阅读能力和良好的阅读习惯，在。

摘 要：在小学六年级的阅读教学中，教师要启发学生在阅读教学过程中自主地学习和探究，让所有的学生在阅读教学中提高阅读水平。小学六年级语文阅读教学要。

摘 要：在小学四年级语文教学中，教师在培养小学生学会正确使用汉语文字以及听、说、读、写的基本技能的同时，也要注重培养语文阅读的能力，来有效摄取文。

一位公安民警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的民警来这儿修过鞋？”鞋匠端（样、详）着眼前的这位干警，迟疑了一下说。

[摘 要]随着课程改革的进一步深化，课外阅读越来越受到重视，但在语文教材中却一直表述不确切，未能得到有效落实。统编语文教材倡导把课外阅读纳入教学。

定义解读在小学中高年级的校内阅读课上，教学活动以学生“自主学习，分层合作”为主，教师指导评价为辅，在教学中起引领作用。充分体现“以生为本”的。

【摘要】文章从一次公开课七年级上册第二单元的Reading教学中，感受颇深。笔者认为，执教老师在这节课中，体现出对学生的阅读习惯的养成的高度重视。

摘要：教师指导六年级语文学习，要正确地理解六年级语文学习的内容与过程，还要正确地把握六年级语文的学习要点与学习要求。科学有效地学习语文，科学高效。

[摘要]培养学生的阅读能力一直是语文学科的重要教学目标，在五年级语文阅读教学的过程当中，学生们已经具备了一定的阅读能力，为了有效挖掘学生的语文阅。

中图分类号：G623 2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）09-0213-01阅读是从书面语言中获得其意义的一种心理过。

摘 要：阅读是学生在学习语文中必不可少的一个重要方面，也是教师在教学过程中绕不开的重要关卡，特别是到了六年级这个阶段，学生的阅读量进入了一个需要。

秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光，是百香飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕的成果得来不易。那犁翻。

【摘 要】在阅读教学中，我首先让学生初读课文，疏通文字，了解内容梗概，接着让他们细读课文，感悟语言，最后进行品读赏析，对文本进行个性化解读。。

【基金项目】2016年周口市基础教育教学研究项目《小学中高年级群文阅读课堂教学实际操作的研究》（zkqwxx16015）。【中图分类号】G62。

【摘要】语文阅读教学是小学中高年级教学中的重要一环，在语文阅读教学中开展群文阅读，直接影响着小学中高年级语文的教学效果。受传统单篇阅读教学的影响。

摘要：随着我国教育事业的快速发展，语文学科的教育地位大幅度提高。小学阶段的语文教学，对于小学生语文基础知识水平的提高以及语言理解与应用能力的形成。

内容摘要：语文阅读是提升小学中高年级学生语文综合能力的重要途径。如何做好语文阅读教学工作是语文教师需要重点考虑的地方，而且这一教学工作在不断的完。

摘 要：在小学语文教学当中，阅读教学相当重要。因为阅读是评价小学生语文水平的重要指标。所以必须关注小学语文的有效阅读教学质量，对阅读教学课程进行。

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，语文教学也开始受到了人们的广泛关注，在小学阶段的语文教学中，提高学生的语文基础知识水平以及语言理解等方面的能。

摘 要：电影版本的《红高粱》对人们的影响很大，人们希望电视剧可以发掘自身的特点而不同于电影的改编，对此，郑晓龙导演的电视剧版《红高粱》采取了突破。

摘 要：智能手机的普及，微博、微信等社交软件的出现，使得“屏社交”成为当代大学生的新型社交模式，在生活中占据无可撼动的霸主地位，对传统的人际交流。

摘 要：媒体通过选择、强调和重组来反映现实并规范人们对现实的理解称之为新闻报道的框架构建。灾难新闻报道在长期的新闻实践中有着固有的新闻报道框架和。