一、生物发育学论文

【摘 要】具有典型学科交叉特点的生物信息学相关课程，传统的教学模式不足以更好地开展此课程。本文基于生物信息学导论的课程特点及知识模块，结合当。

摘要：目的 分析中国生物医学文献服务系统（SinoMed数据库）收录的5所中医药大学发表的科技论文，了解我国中医药院校发展现状、研究趋势和存在问。

摘 要： 《中国论》是中国古代文学史上首次以“中国”题名的一篇“奇文”，所论之“中国”指涉到地理意义、文明意义、民族意义三个层面。石介首先指出中。

摘要 文冠果是我国北方特有的木本油料树种。AP2是植物种子发育调控的重要转录因子。根据已获得的文冠果转录组数据搜索文冠果AP2基因序列（XsAP。

摘要：为加速分子标记在黑麦草中的应用，利用黑麦草EST数据库（GenBank dbEST）开展了黑麦草EST-SSR信息分析、标记开发和EST功。

[摘要]提高课堂教学有效性的方法很多，课本插图对提高课堂教学有效性起到了不可估量的作用。利用富有趣味性、指导性的课本插图，可激发学生学习生物的兴。

摘 要：高中生物作为一门基础的自然科学，在整个中学教学中变得越来越重要。而“学案导学式”这种新型的教学方法逐渐流行起来，“学案导学式”教学主要是。

摘 要：学案导学模式更注重遵循以生为本的教学原则，强调在交流中促进学生提高生物学科综合素养。学案导学模式应当以导学为方法，以教师为主导，以学生自。

摘要：本文通过计算机科学、生物信息学技术研究了肿瘤坏死因子的生物学特点，找到了其发挥功能的基因蛋白互作通路。在结构分析上发现该因子含有死亡结构域。

摘 要 Ca2+是植物中重要的第二信使，几乎介导了植物生长发育的全部反应。钙依赖蛋白激酶（CDPKs）是植物中重要的钙传感蛋白，在植物生命活动中。

摘要：脂肪氧合酶（lipoxygenases，LOX）是生物体内一种重要的双加氧酶，其在植物发育以及响应生物和非生物胁迫时发挥重要作用。本研究从。

摘要： gsp G和gsp K参与青枯雷尔氏菌Ⅱ型分泌系统周质复合体的形成。本研究以桑青枯雷尔氏菌MR111为材料，利用PCR扩增和DNA测序技。

本刊2012年第11期“正切代换在解题中的应用”（文[1]）介绍了换元法中三角换元的一个技巧——正切代换，列举了它的五种“常见形式”，每一种形式。

近些年来，“翻转课堂”、“学案导学”成为了教育热词，其出发点都是同一个，即为了更好地促进学生学习效果、效率的提升，那么，两者能否合二为一？学生是。

文艺的对象，文学的题材，应该是人，应该是时时在行动中的人，应该是处在各种各样复杂的社会关系中的人，这已经成了常识，无须再加说明了。但一般人往往把。

新课程标准在课程中的实施，已经在生物教学中逐步得到了任课老师的认可，新的课程标准更加注重的是教师在教学过程能够将学生看做是成长中的主体，用引导和。

摘要：为研究电压依赖阴离子通道（VDAC）基因在烟草根系分泌有机酸的作用，进而为了解该基因的功能和应用提供基础，以拟南芥AtVDAC1（NM_1。

摘要：本研究以谷子 “豫谷1号”为材料，结合相关数据库检索，以谷子幼苗提取的基因组DNA为模板，经PCR特异扩增SiRLK35上游1 893 b。

摘要：线粒体膜通透性转换孔（MPTP）是线粒体内膜上的一种蛋白复合体，在细胞凋亡或坏死中具有重要作用。亲环蛋白D（CyPD）是MPTP的重要组成。

内容摘要：民族音乐学是音乐学研究领域的一个重要分支，作为一门音乐理论学科，民族音乐学的研究成果主要以学术论文的形式呈现。本文将民族音乐学学术论文。

摘 要：随着社会发展水平的不断提高，社会对学生的教育质量关注程度越来越高，信息化和人性化的教育理念突飞猛进，改变传统“被动式”教学模式十分必要。。

摘 要：译者是翻译过程中的重要组成部分，是翻译的主体，然而，这样的主体地位在翻译研究的“文化转向”之后才得到重视，并逐渐走向深入。译者的主体性体。

一无论是从中国文学发展历程还是从当前的文学创作现状来看，没有人能够否定文学创作与政治的联系。当今的三农问题、打工文学以及文化研究的兴起，都说明。

摘 要： 始于元代的土司制度，经历七百余年的跌宕起伏后，在20世纪中叶退出历史舞台。《尘埃落定》和《水乳大地》两部作品，通过对西南地区土司的文学。

经历10多年发展，如今又被资本推上了互联网的风口浪尖之上，公寓行业仍处于初期阶段，由互联网思维触发的破坏性颠覆还未发生。从不温不火到井喷爆发，。

实际上，在饮食中摄取大量肉类的习惯直到人类的近代文明中才开始出现。在古时，除了一些游牧民族，素食才是大部分人类主要的食物来源。大部分农耕人口的主。

2014年上半年数据显示，中国整容人数排名已经为全世界第三，仅次于美国与巴西。“约有20%的求美人士会寻找‘无证小诊所’”，美丽神器CEO任凌。